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很多(　　　　　) 极小(　　　　　) 8．用加点词语写句子。(6 分) 例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 秋天如果已经来到，就 __________________________________。

吃午饭 的时候，我妈妈告诉我们，如果英格兰队赛后马上去邮局。赢了，但她没告诉我们为什么正在收音机里 听。 英格兰以 4:2 获胜，所以我和我的兄弟们跑到邮局。当我们冲进来时，我妈妈站在柜台后面。她正

shì）刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶 莹的珍珠似．（sì shì）的。 （3）晚上，我用扇．（shān shàn）子给妈妈扇．（shān shàn）风。 （4）尽．（jǐn jìn）管大家都说这件事不可能完成，但他还是尽．（jǐn

督调解，行动之后，反思效果与影响。(3)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。(2分) 榜样是一面镜子、一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生 道路和人生理想的思考；给予我们自我完善的力量；向榜样学习，我们的社会、国家才

（ ） 折 （ ） （ ） 四、下列加点字读音完全正确的一项是( )。(3 分) A．和．(hé)好 背．(bēi)包 阻塞．(sāi) B．勉强．(qiǎng) 划．(huà)分 出差．(chāi)

爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡 字 词 语 句 子 桌 纸 文 数 学 音 乐 爸(爸爸) 妈(妈妈)(姑妈)(大妈) 马(一匹马)(马上)(黑马)(马车) 土(土地)(土堆)(国土)(黄土) 不(不是)(不好)(不用)(不在)

4．红、黄、蓝、绿彩带同样长，共 20 米，黄彩带长多少米？ ＝ () 5．买 1 支钢笔的钱可以买 8 本作业本。 (1) 妈妈带的钱正好可以买 4 支钢笔，如果买作业本，可以买几本？ ＝ () (2) 如果每本作业本 1 元，每支钢笔多少元？

把这些课桌平均放在 4 间教室,每间教室放多少张? 4. (1)裤子的价钱是手套的多少倍? (2)妈妈带了 130 元,可以买几副手套?还剩多少元? 参考答案 一、1. 0 2.两 三 3.30 3 4

一、学生基本情况： 1、本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，初 步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规 定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

青春像一座山峰，意味着锐意进取 青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。 …… 要求：抽 10 个学生读自己课前准好的对青春的畅想。 教师总结：青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。在这个时期，我 们

没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。 总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。 4、小组讨论：你有什么好方法？ 要求：（1）小组成员依次发言，表达自己的想法。 （2）组长指定一名组员负责记录。 （3）组内对所有成员的发言进行整理、归纳。

....29教学工作计划 一、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热 爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）

、有爱心的人。她希望每个人都在她身 边时感到舒适。 我妈妈喜欢学习，什么都喜欢看，从书到报纸。每个人都非常喜欢和她聊天，所以她有很多朋友。 我妈妈相信你需要做一个努力学习的人努力，这样你才能成为一个成功的人。她说她身边的很多人都成

（2）人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（） （3）喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是（）飞 行中看到的好风景。 （4）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （）（） 3

青春像一座上峰，意味着锐意进取 青春像一钩弯月，到给我们无限的诗意。 ……… 要求：抽 10 个学生读自己课前准好对青春畅想 教师总结：青春期让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。 在这个时期我们随着身

没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。 总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。 4、小组讨论：你有什么好方法？ 要求：（1）小组成员依次发言，表达自己的想法。 （2）组长指定一名组员负责记录。 （3）组内对所有成员的发言进行整理、归纳。

没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。 总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。 4、小组讨论：你有什么好方法？ 要求：（1）小组成员依次发言，表达自己的想法。 （2）组长指定一名组员负责记录。 （3）组内对所有成员的发言进行整理、归纳。

没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。 总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。 4、小组讨论：你有什么好方法？ 要求：（1）小组成员依次发言，表达自己的想法。 （2）组长指定一名组员负责记录。 （3）组内对所有成员的发言进行整理、归纳。

没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。 总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。 4、小组讨论：你有什么好方法？ 要求：（1）小组成员依次发言，表达自己的想法。 （2）组长指定一名组员负责记录。 （3）组内对所有成员的发言进行整理、归纳。

不，她不是。 / 是，她是的。 3. — What does your mother do? 你的妈妈是做什么的？ ---She is a TV reporter. 她是一个电视台记者。 4.- --Where