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(2)他第二个星期应该从哪一页开始看？ 6．某小学向贫困山区学生捐赠文艺书 207 本，故事书 163 本。 (1)捐赠科技书的数量比文艺书和故事书的数量总和多 42 本，捐赠科 技书多少本？ (2)捐赠教学用书的数量比科技书的

others. 【文章大意】烧红的炭块离开火炉就会渐渐熄灭, 一个人脱离了群 体和朋友就会变得暗淡无光。故事中的男主人公沉浸在丧妻之痛中无5 法自拔, 将自己封闭起来, 不与外界接触。但在朋友的劝说下, 他最

开始了自己的寻亲之旅。他们在__________________的帮助下，终 于找到了自己的妈妈。这个故事让我们懂得___________________ ________________________

短文共有（ ）个自然段，第①自然段有（ ）句话。（4 分） 踢 沙包 圆圆的 小手 和风 争鸣 讲 故事 胖乎乎的 眼睛 百鸟 齐放 丢 足球 亮晶晶的 荷叶 百花 细雨3 2.“你美丽，这是真的。不过

xióng māo péng yǒu 2.动物园里的 只 成为了好 。 三、选字填空。 从 丛 有 友 ( )前 ( )林 ( )头 好( ) ( )好 ( )关 四、课文整体梳理。 这篇拍手歌告诉我们大小动物都有

青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年） 清（清水）（清明）（清早）（清白） 气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生）

一、学生基本情况： 1、本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，初 步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规 定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

(1)《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。 (2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这 句 诗 出 自 ________代 诗 人 苏 轼 的 《_________

富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美 术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当耳边风。 有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想

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【风流人物】文中指能建功立业的英雄人物。 【山舞银蛇，原驰蜡象】群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好 像(许多)白象在奔跑。蜡象，白色的象。原，作者自注：“原指高原，即秦晋高 原。” 【妖娆】娇艳美好。

填表示动作的词。（5 分） 例：（拉）二胡 ________气球 ________窗户 ________故事 ________衣服 ________信息 ________汽车 ________马路 ________天气

担， 有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子） 八、我能按原文或要求填空。(10 分) 1.雅人四好： ；中医四诊： 。 2.“ ，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗 句。人们通常会 、 来庆祝这个节日。

五、课堂拓展： 让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。 （一）谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌…… （二）告诉学生其实学习语文就是学习这些本领，而且在生活和幼儿园中小朋友们已经

diàn dē ng xióng mā o （二）我会在加点字正确的读音下面画“√ ”(8 分) ①好．(hǎ o hào)客 ②称．(chē n chē nɡ )象 ③小猫．(mā o miā o) ④旗杆．(ɡān

它们都会按照自己的爱好来选择乐器：啄木鸟寻找能发出响亮 声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱的响——这不是活像在拉一把小提琴吗？（比喻 /反问）《林中乐队》 八、课文

戈壁滩也有自己的长处，便是寂静。天若不冷不热，我常躺在黄沙上遐（xià xiá）想：我在寂静中（B）着一 个个美丽的故事，也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历…… 1.划去文中括号内不正确的读音。 2.选择合适的词语。 荒乱

个雨季中我们可能不见它，却清晰地记得它。《有些人》 八、课文主题。 《丑石》通过叙述天文学家发现一块丑石其实是一块陨石的前前后后发生的 故事，告诉我们：真美、大美可能深藏于大丑之中，不能完全用世俗的、浅陋的 眼光去评判事物的美和丑。抒发了

：1、锻炼幼儿的空间感知能力和瞬间记忆能力。 2、让幼儿通过图形记忆，看到图形就能想到对应的故事内容，在脑内建构集 成定位思维图。 一、导入 1、打招呼 小朋友们大家好，欢迎你们来到全脑课堂，我是_____老师，现在请小朋友们互相打个招呼！翼趣全脑参考教案第五册

承 担起主体责任，尽好责、抓到位，从严从实抓好意识形态工作。在阵地建设上，研究把握现代新闻传播规律和新兴媒体 发展规律，用群众喜闻乐见、易于接受的方式讲好中国故事、 讲好党的故事，增强舆论工作的传播力、引导力、影响力和