香当网

1. *家家都在教育孩子：“小孩子不可以说假话” 可是李老师却问学员：如果你们家孩子到了十八九岁还从未说过假话，你难道可以不着急？ ——你要去检查一下，万一他不会说假话怎么办？ 是啊： 不会说假话而不说假话，那只能算是弱智

广告策划的阶段流程图： 第一波：旺季炒作上市 第二波：配合“许老师教您学外语”活动 第三波：将各种活动与广告互动结合 目的：在旺季来临之前为智能达许老师新形象上市吹响号角，配合前期的终端建设和报广炒作，使产品在短时间内达到一定的知名度

和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫

（1）准备好课表，以便知道每节课的科目，好做好课前准备。 （2）安静、迅速、按顺序进教室。 （3）在自己的座位上坐好。 （4）在预备铃声响起后还有一段时间才正式上课，这段时间可以集体唱一支歌，集中上课的注意力。 9.

哭闹 上课坐不住书写困难 写作业拖沓、速度慢集体中太自我 自由活动时不会玩丢三拉四 注意力不集中小学老师反馈01020304 5. 010203幼儿园与小学本身有很大差异家长意识不到位幼小衔接出现断层为什么会出现这种现象？

1. 游戏：指鼻子以同桌为单位，两人面对面坐，老师说开始手指指向自己的鼻子，接下来老师说到那个部位，自己要用最快的速度指向老师所说的部位。两人互相监督，比一比在一轮中谁的失误率最低。 2. 体育课要注意安全

②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。 13. (本页无文本内容) 14. 我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或我们班存在的问题与不

3给师长的信。通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、 “大海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师” 。假如连名带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。 上述几种场合

（1）准备好课表，以便知道每节课的科目，好做好课前准备。 （2）安静、迅速、按顺序进教室。 （3）在自己的座位上坐好。 （4）在预备铃声响起后还有一段时间才正式上课，这段时间可以集体唱一支歌，集中上课的注意力。 9.

taobao.com小凤教学小凤教学所有，盗版必就小凤所有盗版必就本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤所有盗版必就小凤所有盗版必就 生活中有很多需要改进的问题。如

我们可以请教英语老师。 9. 例： 明 明：陈老师，您有时间吗？ 陈老师：有时间，你有事吗？ 明 明：我有一道英语题不会，想向 您请教。 陈老师：可以。明明你看,这道题是 这样的…… 10. 明 明：老师，您讲的这个地方我还是

召开本次家长会的目的01 5. 召开本次家长会的目的为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校以及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。

班级总体成绩，总体成绩在理科班名列第一，特别是高分段和班级总平均分在三个平等班中有明显优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。 8. 第一次月考考试情况 9. 光 荣 榜1刘 春 X2刘 X3孙

成长监测、特殊需要教育等 3. 讲座提纲更新父母观念 创设良好的家庭学习气氛与环境 检讨过去的教养方式 养成孩子良好的学习习惯 注意与老师密切配合 避免家庭教育的误区 4. 一、更新做父母的观念“家长”

1. (本页无文本内容) 2. 课前准备单美 好 3. 美食旅行梦想创意集邮阅读种花诚信 4. 我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。 我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。

目的：在旺季来临之前为智能达许老师新形象上市吹响号角，配合前期的终端建设和报广炒作，使产品在短时间内达到一定的知名度，通过明确购买标准，来实施挑战策略的第一步。 策略：前阶段广告以推出许老师和购买标准为主；建立购买标准，配合终端建设，起到组合效果。

目的：在旺季来临之前为智能达许老师新形象上市吹响号角，配合前期的终端建设和报广炒作，使产品在短时间内达到一定的知名度，通过明确购买标准，来实施挑战策略的第一步。 策略：前阶段广告以推出许老师和购买标准为主；建立购买标准，配合终端建设，起到组合效果。

课注意力不集中，听课效率低；性情发生改变，如变得退缩、烦　　　　　躁或是攻击行为增多。 5. 小学老师反馈哭闹 上课坐不住 书写困难 写作业拖沓 速度慢 集体中太自我自由活动时不会玩 丢三拉四 6. 为什么会出现这种现象？幼儿园与小学

课注意力不集中，听课效率低；性情发生改变，如变得退缩、烦　　　　　躁或是攻击行为增多。 4. 小学老师反馈01✦哭闹 ✦上课坐不住 ✦书写困难02 ✦写作业拖沓 ✦速度慢 ✦集体中太自 　我03✦自由活动时

三、本学期的工作重点 四、家长的配合 4. 一、本班概况： 本学期是由我和曹老师负责小一班的教育教学工作，保育工作由罗老师负责。本班小朋友基本与原班小朋友跟班升读，只加入了五个新生.无论小朋友还是家长大家相互之间是熟悉的，认识的。