部编人教版小学语文一年级上册《11 项链》演示课件
认真自读课文,用心思考下面问题: 1、是谁穿了项链? 2、用什么穿了项链? 14. 大海 15. 老师范读课文 16. 课件PPT项链 田螺 贝壳 17. 课件PPT 本文写了小娃娃来到海边捡拾起田螺和贝壳,串成了一串漂亮的项链。
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认真自读课文,用心思考下面问题: 1、是谁穿了项链? 2、用什么穿了项链? 14. 大海 15. 老师范读课文 16. 课件PPT项链 田螺 贝壳 17. 课件PPT 本文写了小娃娃来到海边捡拾起田螺和贝壳,串成了一串漂亮的项链。
比黄球多。易错辨析辨析:不能根据摸球结果进行正确判断 7. 提升点运用推理法解决生活中的问题4.袁老师设计了一个摸球游戏,如图,在每个盒子里装了一些黄球和白球。 8. 恬恬从其中的一个盒子里摸了50次,摸球的情况如下表。
恰当地摘用。 5. 词句段运用读一读,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。 妈妈累得_________。 ________得_____________。
令人感到温暖的行为: 随手捡拾垃圾 帮助有困难的人 随手关掉水龙头 在公共汽车上主动让座 语言文明 爱护小动物 见到老师主动打招呼 …… 10. 只要我们有做好事的意识,处处留心,好事就在我们身边,我们要从身边的小事做
1. 工程问题主讲:胡老师 2. 分数工程问题整数工程问题解题方法相同工作总量工作时间工作效率×=工作时间=工作总量÷工作效率工作效率=工作总量÷工作时间 3. 分数工程问题整数工程问题解题方法相同工
理解“愧怍”之情这是一个善良的人! 这是一个知识分子对不幸者的悲悯关怀! 这是对自身的反思! 11. 读《老王》感悟老师读《老王》,想了很多很多······越是被剥夺,越是懂得感恩! 越是被伤害,越是懂得悲悯! 爱得越多,隐忍就越多!
有傣族的,有景颇族的,有 阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 同学们向在校园里欢唱的小鸟 打招呼,向敬爱的老师问好,向高 高飘扬的国旗敬礼。排比 10. 这时候,窗外十分安静,树枝 不摇了,鸟儿不叫了。蝴蝶停在花
遥知不是雪,王安石 3. 陈 毅 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 请同学猜一猜,谢老师最喜欢什么植物?? 7. (本页无文本内容) 8. 胡 杨 9. 请同学们用自己喜欢的方式读一遍课
②③①⑤④ 11. 算一算3008元2205元2790元3769元①②①②大约一共要花多少钱?你建议老师买哪款手机和空调呢?5000元 12. 练一练(1)从0、2、5、8中选出三张卡片组成不同的三位数,其中最大的数是(
长的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗脸,吃早饭。 学校离我家不远,大约有90厘米,我就跑步赶到学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的笔记本,认真地做起笔记。 14. 失
你还想知道哪些有关圆的知识? 四、总结回顾 13. 五、课下作业·动动小脑筋· 学校要建一个直径是10米的圆形花坛, 你能帮老师想一想用什么方法可以画出这个圆吗?
1. 畅言本课时编写:合肥市桂花园学校(西区) 郭萍老师第四单元·第四课葡萄沟 2. 默读课文思考:你喜欢葡萄沟吗?并笔画出你喜欢葡萄沟的句子。(三分钟后我们来交流) 3. 五月有杏子七八月的香梨、蜜桃、沙果八九月的葡萄
wider field 12. 小队以小队为形式,由志愿者带领下的社会实践活动班级以班级为单位,由老师组织开展主题班会活动学校由学校倡导组织,较大规模的假期体验活动三、唤起职业好奇 13. 三、唤起职
2熟练掌握带有小括号的混合运算的运算顺序= 10= 6= 7= 23(说一说与脱式略) 6. 3.实验小学98位老师去旅游,至少需要租1辆大车和多少辆小车? 易错辨析辨析:解决问题,列综合算式时小括号运用不当。(98-44)÷9=6(辆)
? 8. 结绳记事刻木记事画图记事假如没有汉字 9. (本页无文本内容) 10. 1、请各个部落用老师提供的材料,用古代的方式,记录远古人类生活中发生的事,并相互猜测。 2、要求不能用文字和数字表示。活动要求:
3+3+3+3= 2+2+2+2+2= 4+4+4= 5+5+5= 4+4+4= 6+6+6=问题:知道老师为什么算得快吗?背请你计算下面各题, 我们来比一比,看谁 算得又快又对。绿色圃中小学教育网http://www
1. 改编自中华传统文化论坛陈大惠老师讲座德不配位 必有灾殃策划:不会混 制作:妙手回春2013年06月19日再谈号作品16 2. 你敢不敢纳凉 于无根之木? 3. 康师傅出品矿泉水唐师傅出品矿泉水你敢不敢饮
1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=35242780900240597复习导入 3. 一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?十位上的4是怎样得来的?新知探究我买3套。× 3 1 8 3 0 4
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再写左斜,左斜伸到下格一半处。y 23. 图上什么像声母w?w,屋子屋子www。 24. 你能根据老师刚才讲的y与i的联系和区别,说说声母w该怎么读吗?W轻而短,u响而长。 25. 写法:w住在二层楼,由两个“v”组成不能写得太宽。vw