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岗位介绍：工地现场施工员 1、 在项目部领导的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按 规 定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产 首 先必须抓安全； 2、 认真熟悉施

教学过程： 一、谈话导入 1．（出示）“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”前几天， 老师让大家留心了一下各类报刊，说说看你知道最近发生了哪些事吗？（学生畅谈） 2．同学们知道得还真不少，

童年在我的印象中已经(模 摸)糊不清了。但有一件事，我至今都 没有忘记，一想起来就大笑不止。 那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校 风景的作文。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么 办呢？ 我正苦(恼

大会上的讲话校党委书记杜巍在庆祝建党 96 周年大会上 的讲话 尊敬的各位老首长，同志们： 大家下午好！今天是一个欢庆的日子。我们实验学校 182 名党员、团员来到锦州市军队离、退休干部第一服务管理中 心，与

打工，真可谓是四海为(wéi　wèi) 家。 (3)今天考试我只得(dé　děi)了一个 B 等，老师说：“你得(dé　děi) 努力了。” 2．看拼音，写词语。(10 分) liǎnɡ tiáo　 kuān

from her teacher for the first time! 【文章大意】一位缺乏关爱的孩子在老师的循循教导之下成为了一名 积极向上的学生, 这充分说明了人性的光辉是多么的灿烂! 1. A. share

作宾语补足语)的词此处只有 found 和 made。根据上下文, 不是“发现 容易”, 而是“一匹好马会使他们的赶牛的工作容易得多”, 所以选 B。 11. A. recognized B. understood

文所谈共产党员的使命担当，结合你的人生经验，谈谈你对这句名言的认识。300 字即可。 （本篇解析老师：河北正中实验中学 王玲） 2020年高考作文素材之时文选粹（第四辑） 第 2 页，共 42 页【时文选粹】中国小学生每天劳动时间仅

的小鱼儿异常活跃， 在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问 好。 我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里 的一株竹子，永远扎根在这里。

水是生命之源，是人类赖以生存的资源，既能给人类带来美好 的生活，也能给人类带来毁灭性的灾难，其中有的学生不听家长和 老师的忠告，在没有得到成年人监护的情况下，私下到湖泊和小河 里去嬉戏玩耍。他们无视生命的可贵，为此付出了惨痛的代价。

样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男 孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”作为老师，我 们是将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？教师作 为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。

小华告诉小丽，他还．（ｈáｉｈｕáｎ） 要 去 图 书 馆 还．（ｈáｉｈｕáｎ） 书 。 2.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 3.中（午 牛）的太阳太大了，老（午 牛）热得直喘（ｃｈｕǎｎ） 气 。 4.用

八、我来说一说。(5 分)[ 做数学题时，你遇到了一个“拦路虎”——第二道应用题。怎么办呢？此时，你应该怎 样向老师请教呢？快来写一写。九、仔细观察下图，写几句话。(15 分) __________________

八、我来说一说。(5 分) 做数学题时，你遇到了一 个“拦路虎”——第二道 应用题。怎么办呢？此 时，你应该怎样向老师请 教呢？快来写一写。______________________________________

3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？” B．热爱书吧！——这是知识的源泉。 C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D．阅读有很

应至少派出一人作为主办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。 6.1.2 每 20 位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。 6.2 承办方人员配置 6.2.1 应为研学旅行活动配置一

3 次 ）： 第 1 次检查 学生总结： 1) 与老师讨论论文的研究方向：对经济信息比较感兴趣，希望毕业论文能做 一些经济信息分析的课题； 2) 老师推荐几个研究课题，其中“煤炭交流网络研究”是相对比较有挑战性

三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（6 分） 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 元（ ）佳节 四、选择题。（16 分） 1.下面各组加点字的读音完全正确的一组是（

中）任组长，王大武（23中）、胡晓（17中） 任副组长，李芳（23中），罗欢（23中）， 谢筠（17中）三位老师为组员。 促进各学校新发展结成团队伙伴，学校牵手；结成工作伙伴， 共同研究共成长，促进专业同提升，教师牵手；结成学习伙

95﹢1 150： 1．语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、 语调将为有效的口语交际打下良好的基础。语音教学应注重 语义与语境、语调与语流相结合，不要一味追求单音的准确 性。 2．在英语教学起始阶段，语音教学主要应通过模仿来进行，