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分 钟 找出一些发声物体，仔细 观察它们在发出声音时的状态 是怎样的。 梳理问题: 学生认为声音是如何产生 的，提出自己的观点，想办法 验证自己的观点 学 生 任 务: 学生提出自己的 观点。 聚 焦

。 活动四：阅读教材 P11 探究与分享----个性化班级名片诞生记 （对媒体显示问题） （1）你如何评价君君和晓琳的建议？ 提示：采纳 （2）如果你是七年级（2）版同学，你会给班级名片制作活动提出什么建议？

②对于“课税根据”问题，主要有如下几种观点，如公需说、保险说、义务说和经济调节说等。日本学者金子宏说：这些理论与 “如何看待国家的本质，具有十分密切的关系。”在这些学说中，部分学说简单地将纳税看做是人民应当承担的义务，丝毫不提及

随着高校不断扩招，大学生数量不断攀升。目 前，我国经济增速的放缓加剧了就业压力，“最严峻就 业年”近年来成了头条新闻，毕业生如何就业成为摆 在社会和政府的头等大事。20 世纪 70 年代，美国经 济一度严重滞涨，从 90 年代开始经济快速复苏并保

甘情愿地为统治者充当炮灰” 数据主义也是虚构的 既然智人统治世界是因为我们的想象（虚拟），那么应该如何论证当代的科技及 数据主义不是基于我们的想象（虚拟）？ 法律是虚构的 “两个律师齐心协力的合作为辩

险 制度叫做(D)。D.社会统筹与个人帐户相结合的基本养老保险 既要研究如何计量在获得和开发人力资源方面组织的投资，又要研究如何计量目前录用人员的重置成本。 这指的是哪种会计内容？ (B) B.人力资源成本会计

的目的，体现行政 处罚惩戒和教育的双重功能。 (2)我国《行政处罚法》对从轻、减轻行政处罚的情节是如何规定的？ 答：《行政处罚法》规定：已满十四周岁不满十八周岁的人有违法行为的，从轻或者减轻行政处罚；当

个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 12.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义 务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用

的1159份问卷调查中，有74．2％的人认为竞选的干部综合素质比较好，其中，在本单位有竞选干部或对竞选干部比较了解的793名干部中，认为竞选干部优秀或者称职的有98．7％。在湖南问卷调查中，厅局级竞选

地万物的运行之理，读“无字之书”，即见芸芸苍生的社会迹象， 读“心灵之书”，即见自己内心的所欲所求。然而如何将三者有机 的结合，使自己既不读死书，又不汲汲于世，也不闭锁内心呢？想 必，以知识和社会经验来丰富内心，剔除纷扰，才是“读书”之途。

里达指出：“不能没有马克思，没有马克思， 没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有某个马克思，得有他的才华，至少得有他的某种精神。”这 充分说明了马克思主义对当今世界的影响力。

它深入到社会的每个角 落，联系着每一个消费者。企业如何为顾客提供全面良好的售前、售时、售后的报务，以吸 引长久的顾客；随着各种服务业的蓬勃发展，如何在服务领域内提高效率，改善服务质量， 不断完善服务实

1 《现代生态学》复习题集锦 1． 如何理解生物与地球环境的协同进化？ 生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持 与调控；生物与环境是相互依存的。 2． 试述生态学的定义、研究对象与范围。

烟海，但也足以成煌煌巨言。结合本届基本功活动的方向，我们重点选编了其中的三个 问题：新入职如何进行班级管理和建设？怎样建立有效的家校合作？班主任如何获得职 业幸福？需要提醒大家的是，在这一部分，我们依然强调的是理性思考意义上的问题解

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实践者和创造者，为早日实现中国梦做出更大的贡献。 2、结合材料，并联系实际，论述应该如何看待中国的传统文化？（ 30 分） 答：（一）应该如何看待中国的传统文化 中国传统文化博大精深， 是中国各个时期社会文明发展的有力见证，

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。 • 第二部分 基础资料 向用户说明如何完成模块的初始化工作，使建立的账套满足管理合同的需要并真 正为合同管理和收款业务服务。 • 第三部分 合同管理 介绍如何管理合同，包括编辑、审核和查询合同内容，处理合同收款和生成统计

时大河滔滔滚滚的雄壮气势。 （3）这首词表现了词人自信豪迈的情怀，请从上、下两阕中分别找出依据 说明词人是如何展示这份情怀的（可以从修辞、写作手法、用词、内容意象等 任意角度去分析）。 答案示例：①修辞：夸张

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