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探究法在中学体育教学中的运用论文 　　一、探究教学法的概念及其优点 　　探究教学法是新一轮课程改革的一个亮点。为了更好地帮助和促进学生发展而提出来的这种教学方法，其实质就是，学生以类似或模拟科学研究

动态能力论文： 知识产权人的作用在企业创新中的作用 学位论文提交给学术学院由安德鲁 · 赫斯 中的部分实现所需的程度哲学博士管理学院乔治亚理工学院2008 年 5 月 UMI号码:3308764 版权2008年由赫斯

解决问题教学对小学生数学思维策略的促进研究 摘 要 问题是数学的心脏，解决问题是数学教学的重要目标。小学数学教学中，“解决问题”贯穿于整个学习领域，在解决问题教学中发展学生的思维策略是教学的重要任务

浅谈数学课堂培育学生思维能力的教学策略 伴随经济社会的发展，对人才的需求不断加大，任何高层次人才的培养都离不开基础教育，初中数学作为义务教育阶段及其重要的学科，担负着培养学生良好思维习惯，培育学生有效提出问

中学优质教学研究课题组汇课活动总结 　　根据市教育局的统一部署，历经三个多月，在全校教师中开展的“每人一节汇报课活动” 圆满结束。本次活动学校领导高度重视，学校教科所精心组织，教导处统一协调安排，各

2021中小学诺如病毒防控工作方案（范本） 为提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，为科学有效地做好我校诺如病毒防控工作，提高防控和应对诺如病毒的能力，保障全校师生的身体健康与生命安

恋爱中的情话绵绵:没有你的日子我度日如年 　　1．寂静的房，温黄的灯，一个人的我，齐秦的歌，窗外依稀的雨声――柔情似水，佳期如梦！ 　　2．有你的日子我度年如日，没有你的日子我度日如年 　　3．我今

训前我们是青涩的果儿，那么现在我们是经历风雨的秋实。军训让我们的人生升华到一种新的境界，积极地开拓创新，勇敢地迎接新的挑战。 教室里明亮的灯光下，我们堆积智慧和梦想。聆听在教诲里，我们寻觅素养的真谛。

做人如钟 　　谈起做人，上至伟人圣人，下至布衣平民，多能据自己的学识、经历、感悟、认识等等，谈出几点来。譬如，毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中讲到要做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个

  女警如歌   女警如歌 是一首淡雅的歌 因为柔情与细腻与生俱来 重情重义情感丰富 不用任何的借口 不需过多的理由 我们可以面对困境从容不迫 可以脚踩荆棘镇定自若 无需太多的表白 无需悲情花月的衬托

月如钩 明月当空，只是一个人这样静静的走在林荫小道上，领略这样静美的夜晚。这样的月色，似乎在这个时候才是属于我的。静静的品味着着无边的寂静，静静地仰望星空。一个人，一地月光，还有晚风阵阵，树影婆娑，

《三衢道中》创新教案 【教学设想】 　1.理解这首古诗，能说出诗歌大意，归纳学习方法。 　2.感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟“添得黄鹂四五声”的哲理意味。 　3.有感情地朗读、背诵这首诗。

基于“双减”背景下小学数学教学方式的思考 摘要：在“双减”背景下，小学数学教学方式的转变受到人们的广泛关注和重视，在“双减”背景下如何提高小学数学教学效率成为教师课堂教学工作的重中之重。小学生由于社会经验不足，

双减背景下小学英语有效教学研究 摘要：双减背景下小学英语课程教学的方方面面均发生了不同程度的变化，小学英语教师要积极地立足双减背景下英语课堂教学的基本需要，进一步探索，适应双减教学需要的有效教学对策和方法，并

“双减”背景下如何提高课堂教学质量 摘要：在“双减”政策的大背景下，教育部要求为学生减负，不再以分数、考试至上，要求保证学生的全面发展，那么，教师应该如何协调学生的学习，保证孩子在全面发展的前提下提升教学质量？当前，

双减背景下小学数学的教学方式探讨 摘要：双减政策实施，为小学数学教师的日常教学方式提出了更加严格的要求。小学阶段作为小学生数学学习的起点，不仅培养小学生良好学习兴趣，还奠定了后期数学学习的基础。小学数学的教学过程当

双减背景下的初中道德与法治课堂教学 【摘  要】“减负”并不是实行“双减政策”后的结果，“双减”是传统教学模式和新时期教学模式变革的突破口。每一位一线教师都有责任落实“双减”政策，真正做到减负增效，让基础教育夯实学生基础，让

基于双减背景下的小学语文教学改革研究 摘要：随着双减政策的持续深入，如何保证双减政策取得良好成果，已经成为广大教育工作者面临的难题。对于小学语文教学而言，在双减政策实施之后，需要关注对于双减含义的准

＂双减＂背景下高中物理教学探讨 摘要：当下学生的繁重学业压力主要有两种，第一种是来自校内，第二种是来自校外，其中主要是以校内为主，尤其是以寒暑假和双休日的繁重学业任务。学生每天晚上总是由于学业而导致

双减背景下初中英语教学如何提升 摘要：近年来，随着教育改革的深入开展，学生学习英语的时间逐渐提前，早至学前教育，晚至小学。而初中的英语课堂教学自然也从起点阶段转变为打好基础、过渡提升的阶段。其重要性