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式已成为发达国家的主流模式。 母子公司关系的出现引发了母公司对子公司的控制与管理问题。经典管理理论中的管理控制系统着重于研究企业内部的组织管理与控制，而母子公司由于在法律意义上是完全独立的法人实体，双

六顶帽子的思考工具 六顶帽子的应用练习 3. 学习怎样训练集中思维 学习怎样提高团队中潜能 怎样根据指令应用创造性思维 怎样展开想象，提高创造力课程收益 4. 变奏曲 5. 雨点变奏曲1、刚刚开始的时候，每个

部门壁垒 一放就乱,一抓就死 两低一高企业的困惑 8. 没有对的采购过程进行系统性记录，采购业务分散（如，物料、设备和模具由不同部门实施采购），公司无法全盘了解整体采购额度。缺乏集成和系统的供应商档案和库

1. 认识自己、喜欢自己——心理健康教育主题班会 2. 我是谁？——自我探索活动 3. 寓言“狮子狼”与狮子 在狼群中有一只狼很健壮，常夸口自己是狮子，大伙就开始叫它“狮子狼”了。一天，狼群真的遇到了

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推广计划20XX年3月25日 2. 行销目标► 树立加多宝品牌形象，提高加多宝的知名度 ► 加深消费者对企业和产品的了解 ► 突出产品特点，提升销量 3. 行销目标分析快速提高产品知名度寻找影响认知的核心信息如何让核心信息得到聚焦得到消费者认可

24小时始终张开着，伴随特定的 音乐及引导语 ，在脑海中将你期望达成的目 标一幅幅栩栩如生的展现出来，将其植入 的信念中。听觉暗示法： 4. 视觉看到的东西是形象的， 潜意识更容易接受形象真实的信息。 视

可以帮助大脑连结新网络, 改变身体智能状态。 感觉统合训练不同于一般的体能活动, 它是个别化针对性强的, 促进身体神经系统完善的智能开发活动, 必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后, 根据测评结果才能进行有效性的训练。

基本文化成果及学习方式组成的，用以指导 学校育人的 和引导学生认识世界、了解 自然、提高自己的 。”《教学论》（李秉德）称“课程是课堂学习、课外 学习以及自学活动的 和 ， 是教学和学生各种活动的 及其 。”《课程论》（廖哲勋）3

（一）能够丰富和发展心理学的一般理论 （二）为辩证唯物论提供心理学的理论依据 （三）是人类发展的需要 二、实践意义： （一）为儿童教育提供心理学的理论基础。 （二）为儿童医务、儿童文艺、儿童现教具设计等应用领域提供必要的心理学知识。

【教学目标】1．认知：了解实践和认识的辩证关系。理解提高人生发展能力必须做到知行统一。2．情感态度观念：增强学生对知行统一哲学原理的认同，使得中职学生注重实践，善于总结，努力学习，崇尚在知行统一的过程中提高人生发展的

第二框 师生交往 2. 学习目标： 1.情感、态度与价值观目标：尊重老师，理解老师，爱戴老师；在师生交往中能够表现出主动和真诚的态度。 2.能力目标：能够用实际行动真诚、恰当地向老师表达观点，能够理解老师批

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2. 两种晚报春花，正交和反交时所产生的叶色不同： ♀A×B ♂→黄色叶 ♀B×A ♂→绿色叶 原因何在? 题解:   核外遗传，植物叶片的颜色主要由质体，特别是叶绿体的多少来确定。叶绿体由细胞核和叶绿

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护理查房朱素云 2. 精神分裂症的定义病因尚未完全阐明 感知觉、思维、情感和行为等方面的障碍 精神活动与环境不协调 无意识及智能障碍 多起病于青壮年 缓慢起病 病程多迁延 3. 临床表现点击此处添加文

精神疾病、讳疾忌医目前为：严重的公共 卫 生 问题、社会问题WHO： 目前，心理疾病占我国疾病负担中1/5，已超越心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等，位居第一。当前世界上前十种主要疾病中就有5个心理疾病严