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优化课程体系，完善人才培养方案。按照“理顺通识教育与专业教育、理论教 学与实践教学、共性要求与个性培养等关系，将创新创业教育融入专业教育”的思 路修订了 2018 年人才培养方案。课程结构由通识课程、学科大类课程和专业课程三

从建筑美学的角度来考虑，外窗的遮阳设施不应对建筑物外立面造型产生 不良影响，宜通过合理设计将遮阳设施很好的融入到建筑当中，充分结合外廊、 阳台、挑檐以及建筑本体外型形成的自身的遮阳来减少空调季节太阳辐射得热。

穿于 城市总体规划和相关专项规划编制的全过程。在规划内容方面，将海绵城市（低 影响开发）的建设要求融入生态保护、水资源、水系湖泊布局、绿地系统、功能 分区、环境保护、市政和交通基础设施等内容中统筹考虑。

教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容， 而是 着眼于 儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有 机 整合为学习主题。 2. 强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生

（一）“一桥两区”的一体化金融创新差异化定位 1.功能定位上，推动香港成为“一带一路”整体战略规划中的金融支持中心 融入“一带一路”整体战略规划，成为重要金融支撑落地支点 推动成为“一带一路”区域最大的国际融资中心，丝路基金、亚投行、金砖银行等区

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政府基础设施建设和保障性住房投入需求的大幅增加，另一方面是分税制改革后 地方财政收入捉襟见肘和对地方政府资金融入渠道的严格限制。这种矛盾的解决 在现实操作中主要有两种途径:1.中央政府代地方政府发债，即中央政府发行国

到原来状态，而且橡皮筋拉伸的越长，产生的力会越大。但不知道橡皮筋拉伸后 恢复到原来状态的力叫做弹力，也不知道如何将橡皮筋作为动力驱动小车？通过 本课学习，学生将认识橡皮筋动力小车的驱动特点，有利于了解生活中机动车驱

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扫描并保存扫描的图像。 您需要按照程序说明进行操作，才能获取图像。请参见应用程序的用 户指南。6 传真 本章介绍如何将本机用作传真机。 本章包括： • 设置传真系统 • 发送传真 • 接收传真 • 自动拨号 • 其他传真方式

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条件；有的分公 司不满足现有的服务水平，试图在服务思路和具体方法上再进行创新；有的分公司则在考虑如何将客户的服务期望与公司的服务标准和规范进一步统一起来，如此等等。原来在客户服 务方面，各分公司都有自己的经验和特色。

究风险管理理 论并尝试实践，20世纪末研究推行职业健康安全管理体系，21世纪初 研究采用将风险管理融入安全生产管理。 企业安全生产管理是风险管理，管理内容包括危险源辨识、风 险评价、危险预警与监测管理、事故预防与风险控制管理及应急管

4425．yǒuyì友谊 4426．yòu 又 4427．yòubian 右边 4428．yòu＇éryuán 幼儿园 4429．yòuzhì 幼稚 4430．yòuhuò 诱惑 4431．yú 鱼 4432．yúchǔn

（2）不得抵押的财产【不能卖的】 ①土地所有权；②耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权；③学校、幼儿园、 医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；④所 有权

及抚恤费、职工生活困难补助、文体宣传费、集体福利事业设施费和集体福利事业补贴、探 亲路费、计划生育补贴、冬季取暖补贴、防暑降温费、婴幼儿补贴（即托儿补助）、独生子 女牛奶补贴、独生子女费、“六一”儿童节给职工的独生子女补贴、工作服洗补费、献血员

？ （指说） 2.课文中的难句子一定难不倒你！先自身试试吧！（再自读） 3.齐读全文。 4、生字婴幼儿藏在句子里，都被你们认出来了，那他们站在一 起呢？（自己认读一下，再把记字的好方法说给周围的小伙伴

的？（指说） 　 2.课文中的难句子一定难不倒你！先自身试试吧！（再自 读） 　　3.齐读全文。 4、生字婴幼儿藏在句子里，都被你们认出来了，那他们站 在一起呢？（自己认读一下，再把记字的好方法说给周围的小 伙伴听！）

①土地所有权； ②耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权，但法律规定可以抵押的除外； ③学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其 他社会公益设施； ④所有权、使用权不明或者有争议的财产；