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怎样对待传统文化？ ①“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。②推陈出新,革故鼎新,对待 中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。③反对固守本民族传统文化的 “守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。

3．笑笑看一本故事书，3 天看了 36 页，照这样计算，15 天能看完 整本书，这本故事书共有多少页？ 4． (1)幼儿园一共有多少名小朋友？ (2)如果把全园小朋友平均分成 6 队，再把每队平均分成 4 组进行 体操表演。每组有多少名小朋友？

98%，秸秆综合利用率 100%，空气质 量优良率 98%以上。社区农村合作医疗参保率达 100%。拥有配套 完善的幼儿园、卫生医疗站各 1 所，居家养老中心 1 所、生态 健身广场 9 处，益民社会服务中心、新翼社会工作站

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学 习宣传贯彻党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值 观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。树立2 和弘扬新时代辽宁精神，丰富职工群众精神文化生活，繁荣 职工文化，

婚姻、家庭， 树立正确的恋爱观、家庭观，为和谐社会建设贡献力量 ; 要 注重创新活动内容、形式和载体，将中华传统文化与现代文 明紧密结合起来，引领文明风尚，陶冶高尚情操，提升文明 素养。 3、因地制宜，务求实效。按照贴近生活、贴近群众、

度的损害，导致发生碘缺乏病，乃至残疾。 我国是碘缺乏危害十分严重的国家，涉及地域广，威胁人口 多，特别是对新婚育龄女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。但现 实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识， 提高自我保健意识

儿童缺铁性贫血患病率 儿童保健学,第五版 患 病 率 我国儿童 的高 危人群主要是6-24个月 的婴幼儿。 儿童缺铁性贫血患病率 中华儿科杂志 , 2004, 42(12) 芜湖城区2-6岁儿童贫血患病率：4

西藏自治区成立 50 年来，充分行使宪法和《民族区域自治法》赋予的自治权，依法保障 西藏人民继承发展民族传统文化的自由。由此可见，西藏自治区自治机关 ①根据本地方实际情况，自主管理本地区内部事务 ②一切从实际出发，决定本行政区域内的各项事务

爱心”、“扶弱助残”、“关爱女童”，用心开展民俗活 动和富有地域特色的文化活动，把传统节日过得热烈隆 重，传承中华民族传统文化和优秀美德。五是用心组织参 加全县“十大孝子”及“十星级文明户”等评选活动，组 织好第 12 个“公民道德宣传日”宣传活动。六是规范

线的理念” 他说：“要体现尊重自然、顺应自然、天人合⼀的理念，依托现有山水脉络等独 特风光，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。” 他强调：“在促进城乡⼀体化的发展中，要注意保留村庄原始风貌，慎砍

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于 9 月 21 至 23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗 词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

构建人与自然和谐共生的乡村发展新格局，实现百姓富、生态美的统一。 实施乡村振兴战略是传承中华优秀传统文化的有效途径。中华文明 根植于农耕文化，乡村是中华文明的基本载体。乡村振兴，乡风文明是 保障。实施

十九大精神研讨提纲 - 8 - 坚持价值引领，大力倡导社会主义核心价值观 坚持改革创新，弘扬安源红色文化和传统文化 立足“四个着眼” 学习宣传贯彻十九大精神 一是着眼精准，营造浓厚氛围 二是着眼安全，引领网络热潮

问题，任你话说得再好听、计划定得再周密，党和 政府也因此失去了号召力。二是严重败坏社会风气。中国传统文化讲究“上行下效”。领导干部 信仰坚定，倡导正气，社会上就会充满正能量。领导干部不讲规矩，恣意妄为，社会上歪风邪气

的威胁。 第四，社会的原因；一个组织不可能与社会环境隔绝，社会力量的干预，社会舆论、社 会风气、传统文化、落后的行为模式、思维方式及政治气候都可能干扰组织变革的进行，阻 碍组织变革。

❶对服务对象的功能 促进服务对象正常生活——例如经济困难 恢复服务对象弱化的功能——例如残疾人的社会融入 促进人的发展——挖掘潜能 促进人与社会环境的相互适应——“人在环境中” （二）社会工作的目标及功能

受到同学们的欺负, 老师利用 Suzy 的绘画天赋帮她赢得了同学们的 尊重, 从而帮助 Suzy 成功融入学校生活。 1. A. joked　　　 B. cared　　 C. forgot　　 D. worried

责使命，作为党员干部不仅要敏于学，更是要笃于行，使我 市民防发展持之以恒地走上“融合发展”之路，主动自觉地 融入经济社会发展、融入城市建设、融入应急管理，为保障 全市人民生命财产安全筑牢“地下长城”。 3、狠抓作风建设、提升服务质量

公用房、 图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、教师公寓、3 食堂、后勤及附属用房、幼儿园、创客大楼、体育场等，同时配套道 路、广场、围墙、卫门室、垃圾处理站、中水处理站、连廊、门卫室、

g，对入蜂蜜 500 g 调匀， 隔水蒸熟，晨起空腹和晚上临睡前各服一匙，需趁热 服用。平时注意胸背保暖，本品幼儿、年老体虚及过 敏体质者慎用。 验方 6：肺热型支气管炎。 用法：丝瓜花 15 g，蜂蜜 15 g，将丝瓜花洗净放