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如何营造高效的项目团队 摘要： 本文从阐释团队的定义出发，介绍了团队的基本知识和高效团队的基本特征；接着结合笔者多年的工作经验，重点剖析了如何营造高效的项目团队以及作为团队领导的项目经理在团队建设过

如何上好英语写作课 如何上好英语写作课 在实际英语教学中，英语写作教学是一种实践，其教学策略和实践环节需要不断地发展和创新。目前，英语写作教学仍然以传统的教学模式为主，也就是老师给题目，学生写作文，

职场交际　如何胜出 　　长久以来，大多数商业运作都由男性掌握，女性即使有优雅干练的职业形象和出色的工作技能,也并不能保证她们在职场游刃有余。试试下面的对策，你一定能在与男性同事的交往中游刃有余，甚至

职场如何待人接物 　　人与人直接的相处并不是那么简单，走入社会，身在职场，就要掌握职场规则，遵守职场礼仪，在待人接物方面同样不能忽视，职场如何待人接物你会吗?如果你还为研究过这块，或者你正在为此头疼，最好你可以再以下这些方面获得启迪。

如何写会议新闻？ 　　其实对于普通的“会议”，新闻性不在于会议本身，而是会议中能够作为新闻点的一个部分。读者不会在乎什么时间什么地点哪个政府部门或者公司开了什么会，他们在乎的是，会议中有哪项内容与他

如何作文描写 作文片段训练之一——描写 用语言文字等对事物作具体的刻画和描绘。 描写是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把表述对象的状态，具体、生动地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一

如何进行作文转化 如何进行作文转化 一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。 “旧瓶装新酒”，是作文教学中不可或缺的一种方法，对于初学写作或写作有困难的学生，

如何写好信息报道 如何写好信息报道 参与面和教育信息的质量和档次上进一步提高。 1、新闻的素：在新闻写作中，人名、地名、现场、情节、数字、结果都要写得具体。交代清楚新闻五要素，即五个“W”。什么事（What

如何写好评语 评语是对学生一学年终极性的评价，是班主任工作的一项重要内容，也是一种教育手段。一份恰如其分的评语会使学生心服口服，会使他们发扬优点；反之，会使学生无所适从、 灰心丧气，甚至对老师产生敌

全看如何推销自己 　　自信的魔力所有伟大的领袖都懂得以自信的方式行动的重要性。拿破仑，虽然在其他许多方面不能算是和谐沟通关系的楷模，但他确实知道自信行为方式的魔力，并且因此受益无穷。当拿破仑第一次被

如何规范保管电 保管 企业一定要明确指定专人管理移动电具，负责保管、检査和借用。移动电具要保持干燥，表面清洁、完好。移动电具的送修，应严格执行收发登记手续，修好后的电具，必须要有修理人签字和保管人验

如何写导学案 如何写导学案 老师们：大家好！ 我受学校安排，今天来跟大家一起谈谈课程导航的编写。因为刚开始整理“课堂模式实施方案”的时候，是我和王主任还有黄主任他们一起整理的，说实在的，当时王主任他

如何写好句子 如何写好句子？ 能否写出好的句子直接影响到一篇文章的质量。因此，我们要学习英语写作，首先要注意写出好的句子。那么，如何才能写出正确的句子呢？具体来说，应注意如下几个方面： 一．把握句子

如何教孩子写日记 如何教孩子写日记 [ 2010-1-25 11:38:00 | By: 绿色情缘 ] 小学生应该写日记的，特殊是刚刚开始学写作文的小学生，更应该把写日记作为一项经常性的练笔。它不但

如何快速告别单身 　　无论是“红娘”饭局还是家庭party，甚或是工作场所、白领单身俱乐部，脱离单身的地方有很多，重要的是有没有把握好机会。即使你没有碰到意中人，也可以结交到好朋友。　　 　　1.“红娘”饭局

如何学好英语音标 如何学好英语音标 学习汉语需要先学习拼音，那么学习英语就需要先学习音标。每个音标跟中文的每个字母一样，通过学习音标来了解每个单词的发音。下面丁博士就来说说如何学好英语音标。 如何学好英语音标

如何推进基层治理 随着经济社会的逐步发展，蟠龙镇基层治理工作得到了进一步加强，现将一年来蟠龙镇基层治理情况做一简要汇报： 一、基层社会治理的职能职责 蟠龙镇以建立健全党领导的村级民主自治机制为目标，

如何让学生写好作文 【摘要】：写好作文还需要天天练笔，积累经验，与此同时，通过多表扬，多评价，使学生感到自信，向着积极的方向不断前进，同时也在学生当中起到了推波助澜的作用。 作文教学应从提高学生语文

投标风险如何防 核心提示：研究工程项目投标风险分析与管理，将投标风险控制在最低限度，已成为施工企业投标和取得最大经济效益的重要前提之一，建立良好的投标风险管理机制又是其中重要一环。 　　投标风险识别

如何写教学反思 如何写教学反思 1．实话实说——写得、失 一节课下来，课堂教学抑或超乎所想的顺利，抑或不尽人意。一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃；可因教师一个手势、一个眼神而令故