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○春になりました。青い草があっちこっちに生えます。森の中で、美しい小鳥 が啼きます。白い蝶や黄色い蝶が赤い蔷薇の花の上を飛びまわります。可愛い 燕が南から来ます。焼けるような暑い日がつづきます。緑色の木の葉の中で、 騒がしい蝉が鳴き

一、百里不同风，千里不同俗 （一）边城（节选） 沈从文 边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴 （xīng xìng）奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义

阶段。 15.中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以______经济建设____为中心，其他各项工作 都服从和服务于这个中心。16.在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持______.四项基本原则____，反对资产阶级

用汗水换来的，这使我想起诗句____________________________。 (2)睡梦中的妈妈真______。________的眼睛闭上了，________的眉 学习资料分享天地 毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。

盗者必究 前言 我痛苦地意识到我是一个蹩脚的作者。（考虑到在《囚徒健身》一书的编辑、再编辑和出版过 程中，我收到了如此多的帮助，我觉得自己几乎没资格被称为一个作者。）当这本书首次出版 后，我收到了成堆的读

以展示自我，挑战自我；二来可以向各位同事学习，取长补 短。我会倍加珍惜这次机会，把这次竞聘当成一次机遇，更 当成自我成长过程中的一次历练。 我叫*，*年出生于*省*市，*年*月加入中国共产党，* 年*月毕业于*大学，同年*月怀着一腔服务基层的热血来到*

中国古代文学史 ( 一) 试题 课程代码： 00538 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

其中，“核心要素”（CE-Core elements）是指，管理体系中涉及安全文 化、责任制体系、安全培训、风险管理、应急管理等关键要素，企业应在实现系 统化管理过程中，从“纵深预防”的角度抓好关键要素的顶层设计及运行。

CN-；SCN-；OCN-；碱金属离于 M+；碱土金属离子 M2+； 非金属含氧酸根离子 m nRO ； 中心离子具有 d0、d10 结构的 A13+、Zn2+、Ag+、Cd2+、Hg2+、Sc3+、Ti4+

l1、l2，则∠1+∠2＝（ ） A．30° B．40° C．50° D．60° 故选：D． 2．如图，在△ABD 中，AB 的垂直平分线 DE 交 BC 于点 D，连接 AD，若 AD＝AC，∠B＝25°，则 ∠BAC

jǔ gān jú jì diàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2．将词语补充完整。（6 分） 雪中（ ）（ ） 完好（ ）（ ） 小心（ ）（ ） 深情（ ）（ ） 了如（ ）（ ） 鞠（ ）尽（ ）

数据的用户，但没有 时间或编程背景学习 SAS 希望随时随地可以 用，不担心版权的 用户。 募格学术 课程特色 • 同时学会统计软件与常用的统计理论与方法 • 跳过一般课堂的数学计算与理论 • 精简学习过程，务求让大家掌握分析方法，有效应用

进行评议。今天我竞聘的职位是X 部副部长一职。这里我 简单向各位汇报一下我的优势和感悟。 一、任职优势 在工作中总结了经验。通过两年多的成长，培训业务上 已能独挡一面，党建工作也能有条不紊，这些经历让我锻造 了坚

家境贫寒又何惧？勤奋苦读，助朱买臣成就一代名臣。 长相平平又何惧？苦练演技，助刘易斯成就一代影帝。 出身华贵又如何？侈靡生活，葬送唐玄宗一世美誉。 ④《行为决定位置》 埋头苦干，袁隆平在稻田里定位自己的人生。 不

，体会课文中含义深刻的句子 ，体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容 ，体会思想感情 ，领悟表达方法 ，能抓住 关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。 5、在习作中 ，教师要有意识地结合课文的学习 ，引导学生观察生活

知道人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主体和内容都十分广泛。 3.了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等活动中尊重和保障人权的措施。 二、自主预习 1.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管

10—2016.12.1212 摘要：2016 年 12 月 10 日—12 日，为了进一步巩固动物学这一门课程的学习， 学院老师及研究生组织了一次大型野外实习活动，带队前往江西省鄱阳湖国家级 自然保护区吴城站

司会同有关单位共同对原国家标准《地基与基础工程施工及验收规范》GBJ 202—83 修订而成的。 在修订过程中，规范编制组开展了专题研究，进行了比较广泛的调查研究，总 结了多年的地基与基础工程设计、施工的经验，适当考虑了近几年已成熟应用的新

分) 春日晚望 【宋】左纬 屋角风微烟雾霏，柳丝无力杏花肥。 朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归。 5．诗中哪个词点明诗题中的“晚”？诗歌表达了作者怎样的心境？（2 分） 6．请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。

。 4、概括主要内容和中心思想。 5、体会文章详略的方法及作用。 6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。 《小学语文知识点分类大全》2 7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五