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［作者简介］彭恩胜（1975—），男，江西中医药大学马克思主义学院副教授，博士，主要研究方向:党的建设、马克思主义中国化； 聂国林（1972—），男，江西中医药大学党委组织部部长，副教授，博士，主要研究方向:党的建设、思想政治教育。

A、目的：周王加强对西周地方的统治。 B、实施办法：周天子把一定的土地和人民，分别授予王族（为主）、功臣、先代贵族，让 他们建立诸 侯国，拱卫王室。（形成“天下共主”的局面） C、权利：诸侯在封国內享有世袭统治权（用人权、行政权、财政权、军事权等）

当需要谈价格优势，展示打折力度大的时候，小助理会拿出计算器； 当谈到产品是与某明星同款，小助理会拿出准备好的大幅照片； 当需要演示如何下单购买时，小助理是会拿出手机或 pad，演示下单的步骤和界面。 在一个销售过程中，其实很多因素是

人的，要查阅其履行全面从严治党主体责任、抓党建工作职责的 资料，抽查下属基层支部建设和换届情况资料，听取组织部门对 其抓党建的评价意见；考察对象是班子成员的，要重点看其履行 分管领域党建责任情况。 第四章 征求意见 第十八条 针

果汇总上报医务部。 4.5.2 协助制定抗菌药物合理使用评价标准并参与医务部组织的督查和评价。 4.5.3 整理、统计抗菌药物合理用药检查评价结果，及时上报医务部。 4.6 医务部： 4.6.1 每年

2.有饭能吃（饱 泡），有水把茶（饱 泡）。 3.天气（情 晴）了，我们的心（情 晴）好极了。 4.我（在 再）家里把这本书（在 再）看一遍。 5.大（象 像）的耳朵（象 像）大扇子。 题次 小小书法家

占地200余亩，在校生3000余人，教职员工220余名，交通便 利，环境优美。在五十多年的办学实践中，学校先后荣获“全 国首批国家级重点职业学校”、“国家中西部教育顾问单位”、 “全国信息技术能力培训基地”、“中国模具工业协会人才培

会议系统检测应符合下列规定： 1 功能检测应采用现场模拟的方法，根据设计要求逐项检测； 2 性能检测可采用客观测量或主观评价方法进行。 5.3.3 会议扩声系统 1 系统声学特性指标可检测语言传输指数，或直接检测下列内容：

人的 灵魂和基础，是党员领导干部最根本的政治品质，是必须彻底、 无条件、不掺任何杂质去履行的义务。如何做到对党忠诚?作为 一名党员领导干部，要一以贯之坚持做到以下三点： 一要坚定理想信念。习近平总书记指出，“只有对马克思主

分);后用“明珠轻委”一语双关,既写出 了梅花在苔须间的明艳(１ 分),也象征山河蒙尘如明珠暗投,借此寄寓亡国之恨与兴亡之 叹,意蕴深远(２ 分).(意思相近即可) １６．(６ 分)　(１)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳

太原城市职业技术学院学报 总第 102 期 期 对生命教育的一点反思 ———学校德育中情景体验模式的建构 赵国栋 1，郑惠杰 2 （西南大学教育学院，重庆 400715） ［摘要］文章针对传统教育中“非生命化”

程度，这里的“要求”通常不包括来自（ ）的要求。 A 竞争对手 B 顾客 C 员工 D 股东 17. GB/T19580《卓越绩效评价准则》把组织管理的内容分为七大类目，其中， 答案：B 答案：A 答案：B 答案：C 答案：A “组织治理”和“社会责任”条款属于（

根据上级关于开展纪律教育学习月活动的部署要求，今天我 以“坚定不移地推进全面从严治党，着力构建风清气正的政治生态” 为题，举办一期专题党课，与大家一起交流共勉。这个问题，我 们党委会、中心组学习以及到县（市、区）局检查调研时都反复

国歌是代表一个国家的歌曲。今天，我们唱起它，就会想起祖 国被侵略、受压迫的历史，想起前辈们不怕抛头颅洒热血、一往无前 的英雄气概；唱起它，就会居安思危，振奋精神，为保卫伟大的祖国、 为祖国的繁荣富强而奋斗。（中心句）《中华民族的最强音》

定度评定。 6.2.6 实验室人员能力评价和授权 6.2.6.1 只有经过技术能力评价确认满足要求的人员才能授权其独立从事检测活动。 实验室应定期评价被授权人员的持续能力。评价记录和授权记录应予以保存。 CNAS-CL01-A002:2018

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀 的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥, 你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了 吧？你把多少人渡过对岸

把正确答案的序号填在括号里（7 分） 1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。 A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦

三、照样子，连一连。 披着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴 露着 大大的 肚皮 甩着 长长的 衣裳 我也会写： （ ）着（ ）的（ ）。 四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。 （ ） （ ） （

U:V,U# m 那位是小李。 ——私が李です。; O3 A: l9 j8 I8 r/ H( i 我是小李。: Y2 y, L%W) m4 w- W+ } ⑷复句里，表示条件的「～ば」「～たら」「～と」「～なら」「～のに」等做