香当网

组织必须先决定哪个业务单位适合实施计分卡。一般而言，计分卡适合用在那些有自己的顾客、营销渠道、生产设备、财务绩效指标的业务单位。 可能的几个层次：公司层、事业部层甚至个人层 访谈：第一回合 主管研讨会：第一回合 访谈：第二回合

组织必须先决定哪个业务单位适合实施计分卡。一般而言，计分卡适合用在那些有自己的顾客、营销渠道、生产设备、财务绩效指标的业务单位。 可能的几个层次：公司层、事业部层甚至个人层 访谈：第一回合 主管研讨会：第一回合 访谈：第二回合

冠状病毒分布于全球。在温带气候地区，冠状病毒的呼吸道感染主要发生在冬季。秋季和春季会略有升高冠状病毒概述 6. SARS 严重急性呼吸综合征(Severe Acute Respiratory Syndromes)，又称传染性非

研究背景与意义 13. 2.1 研究背景——水土流失水土流失是全球性的环境问题，严重威胁着区域经济发展。中国作为世界上水土流失最严重的国家之一，水土流失问题直接制约了区域的生态安全和经济社会的可持续发展。 据

评估辅导方便学院，提高效率。 ----提高了工作标准。毕业证发放，毕业典礼，高考阅卷。 ----注重巩固与创新。教育拓展，软件改进，其他多项第一次。 ----注意建立管理规范。“先出规范后工作”，招生。

and Methods决策理论与方法 2. 主要内容TOPSIS方法的基本原理与算法步骤。教学 重难点TOPSIS方法的基本原理。教学要求掌握TOPSIS方法的基本原理，理解TOPSIS方法的算法步骤。第八讲：TOPSIS方法

如何使人力资源价值增值?人力资源管理的核心是通过价值链管理，来实现人力资本价值的实现与增值。 问题与难点： 人力资源价值链管理图 人力资源产品与服务的经营模式研究15 16. 人力资源价值链管理图16 17

人际公平使得评价者误差和偏见减少到最低程度 及时全面的反馈 允许员工对绩效评价结果提出质疑 在尊重和友好的气氛中提供评价结果反馈 结果公平就绩效评价及其标准问题与员工交换意见，告诉他们公司对于他们的期望

reserved绩效管理体系由绩效目标的制定、绩效合同签定、绩效辅导、绩效考评四个环节组成，其中绩效指标制订和绩效考评是其中的难点薪酬激励体系设计中长期激励计划建议 绩效管理体系设计 绩效管理诊断 制订绩效目标 签订绩效合同

*滚动式目标管理与绩效考核 问题三：目标管理中目标制定的难点和困惑有哪些？二、目标的制定和绩效沟通与面谈 提问、课堂讨论、个人发言 16. *难点一：目标的制定●数量目标（直线部门常用）： ①销售量或销售额；②生产量；③利润或利润率；

型： 其余如“矩阵制”与“品类经理制”都是变型。直线职能制母子公司事业部制 13. 事业部制改造的难点第二部分 14. 1、事业部制运行模式战略层与实施层分离 高管团队的发育 事业部长的选拔 资产的界定

发展与改革，从而为学好以后各章奠定基础。 教学重点：商业银行的性质、职能、经营特点和经营原则 教学难点：商业银行的组织形式和设立 4.      第一节 商业银行的起源与发展   本节是本章的重点内容

上海市不同医院住院床日费用 7. 医院改革的绩效指标可及性 (公平，利用) 成本 (效率，成本控制) 质量 (结果，满意度) 8. 医院公正可及性的指标 （香港医院管理局）医务人员的可及性（每千人医生，护士数）

构阶段 4. 如何向新IT架构演进？需要开放、解耦架构方案 5. 如何应对新技术+新业务的冲击: 重定位传统业务创新业务性能 容量可管理性可用性技术 成熟度安全性可扩 展性交付 周期成本可靠性业 务

5ixue.com (海量营销管理培训资料下载)*本次课程目标澄清对绩效管理的认知及相关观念的; 了解绩效指标的分解与确定; 学习绩效面谈的基本技巧; 了解绩效沟通与辅导。 3. http://www.5ixue

经过9节的准备及自学时间及网上讲座、提问、答疑、讨论，再进行辅导，进行重点难点问题讨论，使学生基本掌握本单元内容。 本单元的重点、难点内容 通过本单元知识的学习，要重点掌握企业集团的本质，财务管理特征，集团治理结构，及财务管理体制。

。 　２、会计的目标和分类。 　３、企业财务会计的特点。 　４、财务会计的基本原则。 5. 本章的难点在于：　　如何认识会计原则，在会计上有很多会计核算方法， 那么，具体到一些会计核算方法时，就要看它符合或者

D：只重视超我，不重视自我的管理：单纯的思想政治工作； B、C：自我与超我有机结合的管理：制度与文化并重，对一 个具体的企业来说，应该采用B还是C，取决与企业的具体情况 ——人本管理也需要定位 11. 我

将战略规划变成可执行的行动计划 制定年度经营/预算计划，并层层分解到基层业务单元。经营/预算计划除财务指标外，还包括完成预算的关键措施、时间表、负责人。 公司年度计划（包括年度目标、生产/销售平衡表，财务预算）

德0.5心理素质0.5仪表仪态0.5言语表达1.5思维品质1.5教学设计1确定目标、把握内容、突破难点、突出重点、体现学生主体性教学实施3.5创设情境、激发动机、呈现内容、问题设计、与学生互动、板书设