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省总工会所属辽宁工人报刊社(县 处级),团 省委所属新少 年杂志社(县 处级)、 好孩子画报社(县 处级〉,省 妇联所属 妇女杂志社(县 处级),省 社科联所属理论界杂志社(县 处 级),组 建辽宁报刊传媒集团(辽

5、不遵守指定的销售区域，以非指定价格在其他销售区域销售产品，或不按本制度的 规定执行，造成与其他销售代理纠纷时， ** 公司将视其情节轻重，处以五万元以下的罚款， 并取消其代理资格，情节严重者 ** 公司将移交人民法院裁决；

因人民政府对某工作人员的开除决定引起的纠纷 B.因人民政府责令某企业停产治理环境污染的决定引起的纠纷 C.因某国家机关对其内部某公务员的降职决定引起的纠纷 D.因政府制定关于植树造林的规范性文件引起的纠纷 3.下列说法中不正确的是(C)。

作用明显，空前高涨， 竞相迸发 运用公式为：具体业务名称+成果类表述类词语。此公式在工作总 结、工作汇报、 领导讲话等类材料中应用较为普遍。 2关于领导：把握方向，谋划全局，研究战略，制定政策，科学决策，保障落实

下列行为不属于人民法院行政诉讼的受案范围： （一）公安、国家安全等机关依照刑事诉讼法的明确授权实施的 行为； （二）调解行为以及法律规定的仲裁行为； （三）行政指导行为； （四）驳回当事人对行政行为提起申诉的重复处理行为；

居民委员会、村民委员会设（ ）等委员会，办理本居 住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社 会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。 A.人民调解 B.治安保卫 C.公共卫生 D.民事诉讼 标准答案：ABC

李×丽、武×鸣担任人民陪审员，吴×依担任书记员，公开开庭审理了郑×宇、郑×军诉姚×平、 郑×业借款合同纠纷一案。在开庭审理时，姚×平经法院合法传唤，元正当理由拒不到庭，依 法可缺席判决。人民法院对案件审理

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承接主体应当建立政府购买棚改服务台账，记录相关文件、工作计划方案、 项目和资金批复、项目进展和资金支付、工作汇报总结、重大活动和其它有关资料信息，接 受和配合相关部门对资金使用情况进行监督检查及绩效评价。 第三十二条

由于乙方原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按甲方已付款的________ %向甲方支付违约金。 八、纠纷处理方式 双方如对合同执行发生争议，应通过友好协商解决，如协商无效的，可以提交人民法院诉讼。 九、合同的变更和解除

小何，村里 的大姐们主动跟我掏心窝，村里的老大爷、老大妈遇到什么 困难也会主动跟我说，谁家有点什么纠纷大家都会想到我， 去找小何说理去，她最通情达理。有时候村民们送的几个鸡 蛋或是几把新鲜的野菜，都让我无比的感动，像家人一样温

乙方与特约商户、预借现金机构、收单机构 或／及信用卡交易涉及的其他当事人发生交易纠纷时，应由 乙方自行解决，甲方不负任何责任，乙方不得以纠纷为由拒 绝偿还因信用卡交易而发生的债务及相关费用。 第十四条 若乙方因使用信用卡而使用甲方提供的其

安时期社会治理成功经验，赋予“十个没有”新的时代内涵，即开展以“没有干 警缺位、没有乱搭乱建、没有邻里纠纷、没有三防缺位、没有环境脏乱、没有消 防隐患、没有群体性事件、没有乱停乱放、没有非法活动、没有刑事案件”为主

县信访接访中心、县网格化服务管理监管中心、县矛盾纠纷大调解协调 中心等县级平台，依托乡镇（街道）社会综合治理中心和村（社区）法 治服务中心，着力构建县、镇、村上下贯通、行业系统横向联动的多元 化矛盾纠纷调处机制，畅通群众参与社会治理的渠道，为全县推进社会

------------------------------------------- 28 六、纠纷处理 ----------------------------------------------

3.仲裁解决法：是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层 的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。 4.行政组织绩效管理：就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成情况的评估、反

(1)选择复议原则。 (2)具体行政行为不因诉讼停止执行原则。 (3)被告承担举证责任原则。 (4)不适用调解原则。 (5)具体行政行为合法性审查原则。 (6)司法变更权有限原则。 20.简述廉政监察的主要内容。

果说话”的实干作风，紧紧围绕脱贫攻坚、环境保护、产业发展、 项目建设、改革开放、党的建设等重点工作，主动研究谋划、主动思考部署，积极协调解决推进中的困难和问题，抢抓机遇顺势 而为、乘势而进。要坚持“说了就干、定了就办”，对市委决定了 的

(1)选择复议原则。 (2)具体行政行为不因诉讼停止执行原则。 (3)被告承担举证责任原则。 (4)不适用调解原则。 (5)具体行政行为合法性审查原则。 (6)司法变更权有限原则。 20.简述廉政监察的主要内容。

18.仲裁解决法：是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层 的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。 19.三环学习：是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度