香当网

70%；一半靠自己一半靠子女供养的占20%；完全由子女养活的占10%。鉴于这种情况，他发起组织成立”敬老孝老志愿者活动协会”，开展多种形式的敬老孝老活动。李世同 孔子在《孝经》中说：“教民亲爱，莫善于孝”。意思是说：教人民相亲相爱，莫过于推行孝道了。

全市党风廉政 “大宣教”暨“树新风正气，促和谐发展”主题教育工作会议主持词 同志们： 请坐好，现在开始开会。今天我们在这里召开的是全市党风廉政 “大宣教”暨“树新风正气，促和谐发展”主题教育工作会议

关于加强全县教育系统元旦春节期间 监督执纪问责持之以恒纠“四风” 转作风树新风工作的总结 为严明纪律要求，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，纠“四风”转作风树新风，持之以恒营造风清气正、崇廉尚俭的节日氛围，确保清廉节

 “廉洁奉公，树立新风”研讨发言材料范文 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将“廉洁奉公 树立新风”作为具体目标之一，要求广大党员干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，做到公

 党风廉政建设党课讲稿：忠诚担当做表率，廉洁奉公树新风 今天，我们将共同探讨廉政建设的重要性，以及如何在实践中做到清正廉洁、忠诚笃行，树立起党的新风尚。廉政，作为我们党的优良传统和作风，是保持党的先进

如何形成社会主义家庭文明新风尚与县委书记在县委全体会议上的讲话合集 县委书记在县委全体会议上的讲话 　　刚才，我们传达学习了习近平总书记的重要讲话精神和省委十三届八次全会精神，以及《中共甘肃省委关于

农村党员“积分制”管理办法经验交流材料“小积分”引领基层治理新风尚 “小积分”引领基层治理新风尚 为进一步加强新形势下农村党员的管理和监督，激活农村党员参与乡村治理的源头活水，不断提升农村党员日常管

党员个人活动小结 　　参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做

学生会活动方案 　　一、活动安排 　　1、省科技文化艺术节英语口语大赛 　　2、“i英语”单词记忆大赛 　　3、英语角 　　4、“祖国发展我成长”中华美文诵读大赛 　　5、“就业·创业”辩论赛 　　6、网页设计大赛

申诉活动表 申诉活动表 部门 科室 姓名 职务 提出抱怨的日期 抱怨的内容陈述 审理抱怨日期 审理抱怨过程中的调查结果 采取的活动 进一步申诉的日期 申诉的结果 接下来采取的行动 处理人 签名 职务

2018新年活动主题 　　一、总体目标 　　通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。 　　二、策划内容 　　(一)圣诞、元旦活动安排

道德讲堂活动方案 为进一步褒扬道德建设先进人物、培育良好道德养成、引领社会文明风尚，根据市委宣传部、市文明办通知要求，结合工作实际，制定道德讲堂活动方案如下： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心

（2021年第×期）时 间： ×月×日 地 点： ×××道德讲堂 主 题： 人生的追求和梦想 主持人： ××× 道德讲堂仪式流程一、唱歌曲二、学模范三、诵经典四、谈感悟五、发善心六、送吉祥道德讲堂主持词（主持人：×）同志们：今

手机促销活动 　　一．闪光的汗水： 　　征集劳动者故事、图片（时期、内容不限），可举办展览，经专业评选后获前几名的将分别予以特殊奖励。 　　活动时间：4月28日DD5月6日 　　活动地点：成都迪信通各门店

超市实践活动总结 为了丰富幼儿的学习生活，提升孩子们的认知能力，中班年组进行了一次特殊的社会实践活动—“参观超市”。并且在真实的生活场景中体验独立购物的乐趣，为了满足孩子独立购物的热切愿望，每位家长

教师节活动安排 　　某中学庆祝第xx个教师节活动安排 　　今年教师节是我国第21个教师节。隆重庆祝2005年教师节，大力推进科教兴国和人才强国战略，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，

社区庆五一活动方案 　　各村、社区： 　　为迎接中国第四届国际动漫节的召开，欢庆“五一”国际劳动节，提高广大干部群众的环境卫生意识，进一步推进街道实施“最清洁城乡”工程，根据杭州市“第四次百万市民清

公司庆五一活动方案 　　五一黄金假日即将来临，为了庆祝节日，营造欢乐气氛。美盼允许全国各地美盼经销商在当地推出系列超值的优惠活动。 　　一、凡是五一期间在美盼专卖店购买高档的美盼集成环保灶的顾客，都

 XX学习XX活动总结报告 同志们： 按照中央和省委的部署，自去年九月下旬以来，我局作为第一批学习实践活动单位，在省委的正确领导和指导检查组的关心帮助下，紧紧围绕省委“调整经济结构，转变发展方式，推

 “导师带徒”活动方案 综采一队 “导师带徒”活动方案 为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术