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课题结题报告八篇 篇一 一、研究的缘由 《幼儿园教育指导纲要》指出，“玩是孩子的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性。”“幼儿园以游戏为基本活动”。但在实际的幼儿园教育中，还存在重智育、轻游戏的倾

工艺花篮-环境教学课题 　　工艺花篮  原载：中国环境报　作者:顾 萍  　　适用于初一、初二年级 　　1.教学目的 ①学会制作工艺花篮，提高学生的动手能力，培养学生的创造性思维； 　　          

最新小学课题研究管理制 为了扎扎实实走“科研兴校，科研兴教”之路，加大我校校本教研力度，调动广大教师潜心教育科研的积极性，以促进我校教育教学质量的提高，结合我校实际，特制定本制度。 一、课题申报制度　

课题结题会主持词 　　各位课题实验老师： 　　早上好！ 　　今天我们汇聚一起，召开校级课题结题鉴定会，这既是总结回顾一年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议，是一次大检阅；同时又是促进学校发

我国的人口-环境教学课题 　　我国的人口年级： 小学六年级 时间： 一节课材料： 爆米花、纸、笔 目的： 1.发展学生对于资源供应和物质需求之间关系的理解。2.帮助学生认识控制人口增长过快、实行计划生育的意义和作用。步骤：

激发写作兴趣课题 “激发写作兴趣，提高学生作文效能” 课题实验报告 高山 一、课题的提出 研究背景：写作是语文教学的重要部分，是语文的“半壁江山”，但长期以来，很多学生都怕写作文，对写作提不起兴趣。

课题研究的主要过程和活动： 1、准备阶段（2012年4月-2012年10月) 课题组成员在2012年9月课题正式立项之前,已经为该课题搜集相关的研究成果,阅读大量的有关农村教育研究的文献资料。课题正

课题研究方案设计 　　课题研究是—项复杂的探索性工作，又是一项有序的系统工程，需要很强的计划性，要做到有序、有控，以确保课题研究的质量。因此，课题研究必须重视研究方案的设计。当研究者确定了研究课题后

小学教师怎样进行课题研究 一、什么是课题? 小学教师所从事的课题研究和专家的研究有很大的区别，可以这样从以下几个方面来理解中小学教师所研究课题的内涵。 首先，“课题”就是一个问题，是自己在一段时间内

行阶段性小结、调整、完善研究方案。         4.项目研究计划及阶段性成果 （1）2014年10月－12月课题组成员就大学语文课程模式研讨，总结大学 语文实践教学模式存在的问题，并针对学生制定相关调查问卷 （

晚会主持稿子 　　我们是新一代的主宰，我们有顽强拼搏不怕困难的精神，即使条件艰苦，阻碍重重，只要有你，只要有我，同样可以创造奇迹 　　下面有请xxx带来《只要有你》 　　(演唱) 　　没有变快乐的青

《方帽子店》教学反思 《方帽子店》这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽子店的

春节包饺子 春节的早晨，阳光透过窗户洒进屋子里，温暖而明亮。我凑上去对妈妈说:“妈妈，你包的饺子真好看，我还没吃就能闻到香味了。”妈妈笑着看穿了我的心思，说:“小馋猫，你是不是想包饺子呀?”我点了点头，兴奋地说:“恩，没问题

社会面子与合作博弈 国家自然科学基金资助项目（79770070） 叶红心* 叶红心（1970-），男，河南驻马店人，博士生。 张朋柱 （西安交通大学管理学院，710049） 摘要 面子是影响人们日常

读《庄子》，品位养心   大三上半学期的寒假，我读了《庄子》这本书，因为即将跨入社会，而自己却对这整个社会充满了迷茫、无知甚至是恐惧。《庄子》这本书给了我答案，让我懂得应该用什么的心态，什么样的角色

一只蝎子的性格 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       天蝎的一切特性都源自其执著，对自己的目标的追逐，对自己信念的坚定，对自己的路的坚持。 在天蝎的字典里，只有对和

粽子沿革 　　春秋时期：用菰叶（茭白叶）包黍米成牛角状，称“角黍”；用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。　　东汉末年：草木灰水浸黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟就成广东碱水粽。　　晋代：粽子被

《叶子》读后感 第一篇：《叶子》读后感 在网友的空间里看到了一篇文章 说的是大树和叶子的故事 一天 叶子来到大树的身边 说 让我和你在一起吧 大树同意了 于是 他们相依相伴在一起 秋天来了 秋风吹过

由蚊子联想到的 由蚊子联想到的     这一个晚上，发生的一件事，会让我终生难忘，并且受益终生。     我想我不知道为什么，看到停留在我手上的蚊子，我会如此愤怒。应该每个人都会有这种感觉。因为它们

读草房子有感 乡村，是美丽的;乡村生活，是无忧无虑的。而《草房子》就描述了这样一个境界 《草房子》这本书主要写了一个男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他目睹、参与了许多平常而又伟大的