新人教部编本八年级下册语文期末试卷及答案 (27)
八年级上册:《阿长与山海经》 八年级下册:《藤野先生》《雪》 示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》) 仿写: 仿写: 二、阅读(54分) (一)阅读下文,完成4—7题(15分) 从小丘西行百二
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八年级上册:《阿长与山海经》 八年级下册:《藤野先生》《雪》 示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》) 仿写: 仿写: 二、阅读(54分) (一)阅读下文,完成4—7题(15分) 从小丘西行百二
4 《祖国啊》1、 《梅岭三章》1、 《海燕》2 清明 6 4.5--4.11 作文(三)2、 《孔乙己》2 7 4.12--4.18 《变色龙》2、 综合性学习1、 单元检测(三)1、 《短文》1
创造出来的作品,都有特定的文化环境,正如文章当中列举的鲁迅,并不是鲁迅创造出来了《阿q正传》、《孔乙己》、《药》,而是正因为了有了中华文化的沉淀,才能够造就出像鲁迅这样的作家。 在文化的最终目标方面,
8.小华喜欢看鲁迅的作品,他能从《鲁迅全集》中看到的作品有 ①《狂人日记》 ②《骆驼祥子》 ③《孔乙己》 ④《雷雨》 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.荣毅仁,中国著名的民主人士。追溯荣氏家
打回原形的他,适应不了农村的生活,适应不了农村的劳作,放不下的架子,容入不了农民的生活。没有了理想的他如同鲁迅笔下的孔乙己般,让人哀其不幸,怒其不争。变成好吃懒做的人,确切地说,是他干不了农村里的活。 而此时巧珍出现了,
步走向毁灭的 小福子 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等 25.育才文学社欲以“曹操”、“孔乙己”、“祥子”、“安东尼奥”四个文学形象为例,开展一次“人物形象塑造方法”的研究性活动,该社同学要从
后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。 D.最能广泛地反映生活的文学体裁是小说,我们从鲁迅的《孔乙己》吴敬梓的《范进中举》中,看到了封建科举制度笼罩下的炎凉世态和深受其害的畸形知识分子形象。 7.读
或是找几个朋友收拾“仇人”一下.可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧.就当成提前去适应这个社会一次机会,用一点孔乙己精神胜利法,全当成儿子训老子就算了.但还是希望以后我的工作生活不会这个样子,人们之间很多事情都是可以很平静的解决的
们,要手把手、心连心的相互支持。其次,学习传统美德,加强自身道德修养,树立健全人格。从鲁迅笔下的孔乙己、祥林嫂,再到如今的彭宇被控告,小悦悦被碾压,他们的悲剧,从侧面反射出了国人人性扭曲、美德退却的现
15.吕纬甫是鲁迅小说( )中的人物。 A.《在酒楼上》 B.《狂人日记》 C.《祝福》 D.《孔乙己》 [答案]A 16.在小说《子夜》中,对《太上感应篇》最感兴趣的人物是( )。 A.吴老太爷 B
我们以前学过鲁迅先生不少文章,大家回忆一下都学过哪些啊?【《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《少年闰土》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙己》。】 好、我们再来回顾一下他的资料。 1、鲁迅(1881.9.25~1936.10.19),浙江
_____篇作品,保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色,我们在初中阶段所学过的《故乡》《社戏》《孔乙己》以及今后我们将要学到的《药》《阿Q正传》等都选自《呐喊》。《彷徨》收入鲁迅1924—1925年所
C.诗歌 D.话剧 5.鲁迅小说中具有相同精神特征的知识分子形象是狂人、吕纬甫、涓生和( )。 A.孔乙己 B.四铭 C.高尔础 D.魏连殳 6.“破老汉”是以下哪篇小说中的人物形象?( ) A.《我的遥远的清平湾》
1.鲁迅的小说塑造了农民和知识分子两大人物形象,下列哪部小说不以剖析知识分子为主题?( ) A.《在酒楼上》 B.《孔乙己》 C.《风波》 D.《孤独者》 2.被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”的是( )。 A.冯至 B.穆旦
篇二:呐喊读后感1000字 要说留给我印象最深的书,《呐喊》当居首位,真的,一点也不夸张。不论是《孔乙己》中的主角;《药》中的华老栓;《明天》中的单四嫂子;还是《阿q正传》中的阿q,都能跃然纸上。《呐喊
“场景就是在同一地点、在一个没有间断的时间跨度里,由人物活动展现的持续性事件[[1]余新明:《咸亨酒店在孔乙己中的叙事作用》,《语文教学与研究》,2015年第22期。 ]。”场景描写指的是在特定的时间、空间下
悠回家。 链接:中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。(《孔乙己》) 写作手法: 作用:本文 链接材料 三、作文(60分) 有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事
或是找几个朋友收拾“仇人”一下.可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧.就当成提前去适应这个社会一次机会,用一点孔乙己精神胜利法,全当成儿子训老子就算了.但还是希望以后我的工作生活不会这个样子,人们之间很多事情都是可以很平静的解决的
①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! ⑤一篇篇文质兼美的
弱敏感,因为读书我常常痛苦孤单。我不会踢球,不会弹吉他,不会讨女人喜欢。以致有人称我“书生”、“孔乙己”。我常常觉得自己和现实是格格不入。有时候我就怀疑像我这样的人在社会上是不是属于濒临绝种的。有时候