语文七上考点复习PPT
1. 认真复习细心作答xx中学初一语文考点复习 2. 一、字音字形(一)书写 在田字格内抄写所给出的词语或句子 例:第五次大联考第1小题的众志成城 注意;书写时按照现代汉语的顺序从左往右写 3.
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1. 认真复习细心作答xx中学初一语文考点复习 2. 一、字音字形(一)书写 在田字格内抄写所给出的词语或句子 例:第五次大联考第1小题的众志成城 注意;书写时按照现代汉语的顺序从左往右写 3.
课老师将和同学们一起走进第四单元的复习。 首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧! 3. 易读错的字穷尽 层叠 瀑布 遥远 尤其 环绕 周围 茂盛 童话 留下 葡萄沟 吃个够 安徽省 奇形怪状qión
1、在安全知识学习方面,要突出一个“学”字。要经常带领大家开展安全知识学习活动,提高全员安全意识,增强从业人员的群体安全素质和安全责任感;2、在安全管理方面,狠抓一个“严”字。工作上讲求严密,使事故无可乘之
(3)插入艺术字图形对象 在幻灯片窗格中,单击要添加特殊效果的幻灯片。 单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”。 6. 3. 图形的绘制 在PowerPoint中,可以进行简单的图形绘制及艺术 字制作,并可
的字数控制在200字以内,据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细文本描述 建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内,据统计每页幻灯
境?※虚景※“须”字可以看出 22. 4、下阕开头两句在结构上有何作用? 过渡作用,前句承上,总括上阕写景,后句启下,总领下文抒情。 23. 5、到底“引”出了哪些英雄人物?“惜”字包含着作者什么感情
淘( ) 祖国小组好啊阿姨掏蛋淘气四、一字组多词。 望—— —— —— 忆—— —— —— 祖—— —— ——期望盼望希望回忆记忆失忆祖国祖先祖宗 4. 五、先填空,再写一写,并分别组词。 “摘”字的音序是( ),音节是(
lìyìyàngxián sǎn xiānhéngǎn几痕我会认朗读课文 扫清障碍飞倦juàn 6. 散散会sàn闲散多音字sǎn几痕细线连于杆与杆之间杆gān 同学们手里都拿着一杆笔,在记录老师讲话的内容。gǎn 7. 凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤我会写痕
其中有: 1、劳动合同制简论,22万字,天津科学技术出版社,1990年3月 2、企业集团概论,25万字,中国经济出版社,1991年5月 3、产业经济研究,30万字,中国纺织大学出版社,2000年4月 4、金融概论(第三版),32
3. 第1课时第2课时第3课时 4. 暮江吟[唐]白居易第1课时 5. 白居易(772—846):字乐天,号香山居士,祖籍山西太原,是唐代伟大的现实主义诗人。与元稹合称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。
[宋]曾几第三课时 2. 《三衢道中》 作者:曾几 3. 曾几(jī) : (1084——1166)南宋朝诗人,字吉甫,号茶山居士,赣州(今江西赣州市)人。曾几学识渊博,勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》,称他
字点击输入文字 7. 在此处输入标题内容2008.102011.102010.102009.10文字 内容文字 内容文字 内容文字 内容 8. 在此处输入标题内容点击输 入内容1点击输 入内容2点击输
题四次要问题Major problemPART - 3 16. 请在此 添加关键字请在此 添加关键字请在此 添加关键字方法一请您单击此处添加文本内容,内容与标题相关、符合整体语言风格并保持简洁,可根据
读一读,认一认,想想每行加点的字有什么特点。 kē dǒu é lǐ jì shā · · · 蝌蚪 飞蛾 螃蟹 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼·· · ·· 18. 我发现:第一行加点的字都是虫字旁,所表示的含义都
雷鲍夫法则1、最重要的八个字是:我承认我犯过错误。 2、最重要的七个字是:你干了一件好事! 3、最重要的六个字是:你的看法如何? 4、最重要的五个字是:咱们一起干! 5、最重要的四个字是:不妨试试! 6、最重要的三个字是:谢谢您!
lìyìyàngxián sǎn xiānhéngǎn几痕我会认朗读课文 扫清障碍飞倦juàn 5. 散散会sàn闲散多音字sǎn几痕细线连于杆与杆之间杆gān 同学们手里都拿着一杆笔,在记录老师讲话的内容。gǎn 6. 凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤我会写痕
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他们可高兴了。接下来第二关可不容易,在奇妙的地下山谷里,有许多生字要回家,可是熊大和熊二分不清这些字,不会填,请你快来帮帮他们吧。 12. [园 圆] [只 支] 花( ) 一( )笔 ( )桌 一(
环绕(yào)C•••••••••••••••• 3. 2.下面各组词语中都有错别字,把错别字用“——”标出来,将正确的字写在括号里。(4分) (1)分辨 皎洁 钓鱼 垂头桑气 ( ) (2)研制 丝绸 鱼钩 络绎不决
回答问题,或说出事物的名称。记录被试的命名反应时间和正确率。 词汇命名:是在命名任务中将真字与同等数量的假字混合在一起,要求被试在看到每一个刺激项目后就尽可能快地、大声地将该项目读出来。如果某个刺激项