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），“天”的位置是（ ）。 2. 在（2,2）位置上的字是（ ），在（5,2）位置上的字是（ ），在（4,3） 位置上的字是（ ），在（5,4）位置上的字是（ ），在（3,5）位置上的字是 （ ）。3. 调皮的小明按照（1

xiě 汉 hàn 字 zì。(8 分)五、数 shǔ 一 yi 数 shǔ,填 tián 一 yi 填 tián。(10 分) 1.“头”字共有 画,第三画是 。 2.“手”字共有 画,第二画是 。

内办结），所属各单位在报送紧急公文时，应将本单位 主要领导签字的《急件说明》作为附件上传。但要严格 控制特急、加急公文数量。 3.4.4 发文字号 3.4.4.1 结构：发文机关代字+年份+发文顺序号，如“葛 -3- 三峡建办〔2016〕X号”。

甲方及家庭成员户口本复印件。 3、 此合同一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方签字； 乙方签字： 家庭成员签字： 家庭成员签字： 电话： 电话： 合同签订于： 年 月 日最新可编辑 word 文档 房屋转让协议

新授课 教学目标 1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。

鲤鱼乌龟变 并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知：　　1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。 　　2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字。 塘 脑 袋 灰 哇

3、我也会这样说： 天上的云真好看，有的像 ，有的 像 ，有的像 。（不会写的字可 以用拼音代替）21 教育网 十一、写清楚什么时间，谁在干什么？不会写的字用拼音代 替。参考答案： 一、 我会读拼音，写词语。 门口 问好

diǎi zì xuǎn zé zhènɡ què de dá àn bìnɡ dǎ 二、给 加 点 字 选 择 正 确 的 答 案， 并 打“√”。 （4 分） bēi bèi hé huo 背．包 暖和．

学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对 偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确，但有几人因身体原因及习惯不良，需再加强

经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确，但有几人因身体原因及习惯不良，需再加强写 字习惯的督促。大多数

情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体） 左（左右）（左手）（左耳）（姓左） 右（右手）（右耳）（左右）（山右）

（十）课堂教学展示课教案及学校评价意见表。教案须 由专家、校长签字，学校盖章。 教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展 示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字并分别加盖 公章。 （十一）展示课视频。要求为完整的展示课视频，视频

明明一有时间就上网打游戏。 C.放学后西西和朋友们去踢足球。 三、怎样合理规划课余生活？ [选做题] 我是力文。晶晶的字写得好，练下去可能成为书法家。青青的画画得好，练下去可能成为画家。我没有天赋，什么家也当不了，培养兴趣爱好

10、呈请取保候审报告书 11、呈请拘留报告书 12、拘留证 13、提请批准逮捕书 ×××公安局 提请批准逮捕书 字[ ]号 犯罪嫌疑人×××……{犯罪嫌疑人姓名（别名、曾用名、绰号等），性别，出生年 月日，出生地，

随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。 2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字。 灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着

， 声调由高放而低敛，正与飘忽的秋雨自天上飘飘 洒洒而来之状相合，下句则以牙音、齿音为主， “流”字为舌音，发音由细碎到圆转，自然会令人 联想起泉流的潺潺声。这样，把视觉感受与听觉 感受沟通起来，使音响与景色和谐融合，实在不失

一、看拼音，写汉字。 Wān xiá zhōu mín zú 台 海 神 二、我会按要求填空。 1．“岛”的音节是( )，( )结构，组词( )。 2．“谊”是( )结构，部首是( )，相同部首的字有 ( )(

启发学生从生活中的水果 入手，结合生活实际走进诗歌， 更好地融入诗歌。 这一环节的设计目的在于 让学生通过朗读诗歌先读准字 音，为第二节课的研读做铺垫；语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 3 可在后面的朗读中再感受。）

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？ 有哪些功能？把它写下来吧。(不少于 400 字) 参考答案 一、1. 前俯后仰 2. 推测 详细 3. 翻腾怒吼 4. 形态各异 二、松脂 手指 晌午

书写要求：中格顶两遍，写在上格不顶边，写在下格不顶线。所有 字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字。 二、声母：23个 【掌握要求】 1、声母表烂熟于心，倒背如流； 2、能正确地在四线格内默写； 3