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雁塔路）和次要道路（建设路）交汇而成 的十字交叉口，在四角处设有一些大型商场及休闲娱乐场所，临近百老汇和东新科贸电脑城， 且距离赛格电脑城不足一公里，是一个交通流较大的交叉口，是碑林区很重要的一个交通节

研究市场和产品销售方面能力不强，专业经济人才缺 乏，职工种植农作物缺乏市场导向。 7.团场职工综合素质低制约了职工增收 目前兵团农业一线老职工逐渐减少，各团场职工子女 上岗凸显乏力，外来落户新职工已经逐渐成为团场一线 职工队伍的主体。由于他们多来自落后贫困地区，科技

织部从代中央管理（）中划拨 15670 万元，专门用于 2018 年春节期间走访慰问生活困难党员和老党员。 A. 财政拨款 B. 捐赠收入 C. 党费 D. 行政性收费 参考答案: C 82. （单选题）在

己的财物； （5）文明乘车，行车途中不准大声喧哗、走动、吸烟、乱扔垃圾、 不准占位、抢位，要主动给老、幼、病、残、孕者让座； （6）行车中，要对紧急刹车有预防，避免摔倒，碰伤； （7）乘车时，不准把头、手、胳膊伸出窗外，以免意外受伤，不准

。 一船快慢不得不靠鼓声，每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威， 便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓，牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。凡把船划到前面一点 的，必可在税关前领赏，一匹红，一块小

一些呢”？渔夫笑道：“为什么要那样做？我可以 用多余的时间做别的事情。”凯瑞问：“做别的什 么事情？”渔夫说：“比如：跟孩子聊聊天，陪老 婆逛逛街，与朋友喝喝酒，总之是想做什么就做 什么。我的生活过得美满而又充实！” 凯瑞哈哈大笑，说道：“目光太短浅了。你应

— 31 —(三)出入口、通道、无障碍设施完好、畅通,引导标志齐 全、易识别; (四)在列车内设置老、弱、病、残、孕和携带婴幼儿的乘 客专座; (五)维护车站和车厢内秩序,安排工作人员巡查,及时制 止违法、违规行为;

努力争取的目标。 请让我们了解怎样更好地为您服务。 您真诚的霍华德·佩雷斯 （经理签名） 答：(1)这是一位老顾客，所反映的情况应不容置疑，首要考虑的应是怎样补救。 (2)补救。一是可以接到电话立即派人马上再送

干部部为某员工评奖，强调该员工在父亲病危时仍坚持战斗在一线，任……  有下属反映80后的员工不好用，素质不如老员工，任说…… 市场与技术的辩证  技术市场化，市场技术化  领先一步是先进，领先三步是先烈 

SH/T 3104 的规定，应选择合适的安装位置和 安装方式，符合安全和可靠性要求。 4.2.5 对于老罐改造，应优先选择不清罐就可以安装的传感器。应符合安全要求，电线无破皮、露线 及发生短路的现象。二次

批 评 。 作 者 指 出 , 凡 是 只 向 多 种 领 域 扩 展 , 但 同 时 有 紧 靠 老 本 行 的 企 业 , 绩 效 总 是 最 好 ; 最 不 成 功 的 企 业 , 一 般 说 来

中国统计年鉴 2013、2014 [5] 风笑天.社会调查方法.中国人民大学出版社，2012 [6] 王孝华.社会化物流是电商物流最终方向[J].中国物流与采购, 2013(11): 22-23. [7] 过长宽

的半圆围成一个圆锥，这个圆锥的高为 _______ cm ． 【答案 2 3 47. 【易】（2013 年孝感市高中阶段学校招生考试数学）用半径为 10cm ，圆心角为 216 ° 的扇形做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高为

续教育、大病医疗、住房贷款利息和住房租金等支出，可以在税前予以 扣除。有些常委会组成人员和有关方面提出，为了弘扬尊老孝老的传统 美德，充分考虑我国人口老龄化日渐加快，工薪阶层独生子女家庭居多、 赡养老人负担较重等实际情况，建议对于赡养老人支出，也予以税前扣

处加以利用，是符号用人真谛所在。 另一方面，避人之短不是说不看或看不到人的短处，而是说在用人时不要老盯着人的短处，要想方设法 在限制其短处起作用的同时尽量弥补其短处，从而促使其长处得到正确而充分的发挥。

花的轻盈。 冬天下雪了，我们可以干什么? 6.师生合作读。师：一年四季的景色那么有特色，又那么美，老 师情不自禁地想来读读课文了，你们愿意和我合作一下吗?(师生 配乐读儿歌)这样，你们还能和老师合作吗

①这句是本段的中心句，总分的写法使段落条理清晰。 ②在观察的基础上进行想象，把云彩想象成大白狗、小猫、小鱼、老 虎……并且构思出非常有趣的故事情节。 ③结尾号召读者也去观察天空的云彩，引发大家的共鸣。 我也能照样子写一则日记。

2、叫号游戏。(巩固四个生字 师：现在我们来做个叫号游戏，看看你们是不是真的认识它们了，来，请出小老 师! 师：小朋友，一年四季的第一个季节是春天，春天过去了，什么来到了?(夏天) 夏天过去了，什么来到了

处加以利用，是符号用人真谛所在。 另一方面，避人之短不是说不看或看不到人的短处，而是说在用人时不要老盯着人的短处，要想方设法 在限制其短处起作用的同时尽量弥补其短处，从而促使其长处得到正确而充分的发挥。

三、游戏活动，学习音节 1.在拼音森林里长满了蘑菇，这些蘑菇可漂亮了！小兔见了，高兴极了，他想摘一些蘑菇孝敬妈妈，可是要摘 这些蘑菇可不容易，因为这些是音节蘑菇。什么音节蘑菇呀？看，谁会拼？(b—ɑi→bɑi)