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担当 我是老板的司机。上月上级领导来我局检查工作。一行人进入电梯里。我为了给各方领导进出电梯把门，只好随同。一行人在电梯里彬彬有礼、谈笑风生的，突然连续响起了几声不和谐的声音。 其声又长又急又清脆的

新版《中国共产党纪律处分条例》题库1 一、单项选择题 1.新修订的《中国共产党纪律处分条例》自 起施行。（C） A.2018年8月1日 B.2018年8月26日 C.2018年10月1日 D.2018年10月8日

反担保与担保的区别 　　一、反担保的概念 　　《担保法》颁行后，通说认为：反担保是指债务人对为自己债权人提供担保的第三人提供的担保，或指第三人为债务人向债权人提供担保时，债务人应第三人的要求为第三人

担保业务反担保合同   甲方：   地址：                                      联系电话：   乙方： 地址：                                     联系电话：

市教育局离休干部张学明事迹—事迹材料     张学明从教育局领导岗位上退下来后，由于女儿残疾多病，不久老伴又患上不治之症，因此在一段时间里使老张的退休生活很不理想。后来他们相继离开人世，在领导和同志

大学贫困生证明书范本 　　证 明 　　兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/

2019干部任用条例 目录 中共中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》 2 第一章　总则 2 第二章　选拔任用条件 3 第三章　分析研判和动议 5 第四章　民主推荐 6 第五章　考察 7 第六章　讨论决定

　　第一条　为了保持各级人民政府同人民群众的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序，制定本条例。 　　第二条　本条例所称信访，是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式，向各级人

有限公司管理条例   第一章  总   则 第一条  为了深化改革、改善经营管理、强化管理制度、建立一支有理想、有道德、有文化、守纪律的职工队伍、推动企业发展、促进精神文明和物质文明建设，特制订本制度。

条例的写作方法 1．条例的概念 条例是领导机关制定或批准规定某些事项或机关团体 的组织、职权等带有规章性质的法规性文件。 条例具有法规性的特点，表现在以下两个方面： （1）制发机关的法定性。条例的制作、发布机关有一定的限制。

中华人民共和国国务院令 第592号   　　《土地复垦条例》已经2011年2月22日国务院第145次常务会议通过，现予公布，自公布之日起施行。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总　理　 温家宝

班级管理规章条例 　　为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。 　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

教育实习条例 　　教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、

3、报销各类费用，由会长“一支笔”审批，对不符合规定或审核签字不完整的报销凭证，财务人员有权拒绝报销。 4、严格执行《现金管理暂行条例》，妥善保管好库存现金，不得挪用、转借、坐支。 5、加强现金管理，出纳应经常保持少量库存现金用于日

广东省安全生产条例       （2002年10月13日广东省第九届人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过 根据2006年9月28日广东省第十届人民代表大会常务委员会第二十七次会议《关于修改〈广东省安全生产条例〉的决定》修正

学校安全条例 为保证师生的生命安全，杜绝恶性安全事故发生，特制定安全条例，望广大师生务必自觉遵守。 1、不登高，不靠近窗台，严禁在楼窗外晾衣物，鞋袜等或站在楼外窗台伸手拿东西和擦玻璃。 2、所有房间的纱窗任何时候都不许敞开。

信访条例 　　第一章 总则 　　第一条 为了保持各级人民政府同人民群众的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序，制定本条例。 　　第二条 本条例所称信访，是指公民、法人或者其他组织采用书信、电

中国共产党国有企业基层组织 工作条例（试行）应知应会 1.《条例》是何时发布的？ 答：2019年11月29日中共中央政治局会议审议批准。2019年12月30日中共中央发布。 2.多少人设立党委？多少

广告管理条例 2003-01-02 09:19:44 　　(国务院1987年10月26日颁布) 　　第一条 为了加强广告管理，推动广告事业的发展，有效地利用广告媒介为社会主义建设服务，制定本条例。 　　第二条

班级仲裁条例 　　为了公正、及时地处理班级管理中出现的各种争议，保障班级职能部门和当事人的合法权益，规范班级民主管理行为，维护正常的班级管理秩序，特制定本条例。 　　一、机构组成 　　1、仲裁委员会成员由班主任、四名学生代表组成;