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能否由上面的已知条件证明△ABC≌△DEF？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件，添加到已知条件中，使△ABC≌△DEF，并给出证明． 提供的三个条件：①AB＝DE；②AC＝DF； ③AC∥DF. 11

案）。 这种不同直接来自与客户与竞争者的“能力差别”。 竞争者不能或不愿采取行动弥补这种差别。 第三个条件可能是最难达到的。15 16. 如何竞争：持久竞争优势的种类竞争优势种类结构性优势良好声誉业务系统优势内在技能对竞争者的

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共产党员的义务Ⅱ 13. 13（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（向往在某公司工作）成长 （不断学习成长）激情 （做事充满激情）归属 （充满对企业归属感）人 力 资 源 工 作人 力 资 源 效 果公司人才 4. 现状*目标*重点我们需要学习什么？我们需要做好什么事情？

1994年后, 由学者从台湾引进一套固定感统训练模式, 在医疗和培训单位广为套用, 但成效在 一至三个月后就逐渐缓慢甚至停滞  缺乏针对性 4. 感觉刺激对脑细胞的影响 5. 智力的形成： 感觉感知概念认知智力

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群众宣传群众凝聚群众服务群众第一章：总则 10. 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。 党支部工作须遵循的原则原则一

高。业绩管理是一个战略性的、整合的过程。天歌光盘公司员工业绩管理体系由业绩指标、能力回顾、发展计划三个部分组成，员工和上级的交流贯穿整个过程。业绩评估的流程与人员配置、培训、员工职业发展整合。 员工业

搭配不当。 词语与词语间搭配不当。例： 经过努力，我的学习成绩水平不 断改善。 提高 9. 搭配不当1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力，我的学习态度提高了。 3.这篇文章的内容比较优美。 4.一进幼

第三节：消化性溃疡病人的护理 4. 1.教材分析—教材特色 具有思想性、科学性、适用性和创新性，并体现了中等职业教育的三个“贴近”原则。本书的特点为案例教学，突出技能，目标开篇，小结呼应，边学边练，兼顾护考的需要。 5.

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平稳的放在另一个石头上。 没多久，这个人又走到第三个人的旁边，第三个人仍然和前二人做着一样的工作，这人十分好奇的问他同样的问题：你正在做什么啊？ 第三个人立刻站起来，骄傲的说：“我正在建一个大教堂！”

在小组内交流。 4. 王吉文、小周、黄元庆这三个人物，谁给你留下的印象最深刻？说说原因。 走近人物 5. 走进画面 认真默读课文，想一想是什么力量支撑着三个人坚定的走下去的？你是从文章的什么地方体会到的？结合有关词句说一说自己的理解。