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自2016年12月1日起,个人银行账户实行分类管理,分为I类、 I I类、Ⅲ类账户,不同类别的账户有不同的功能和权限。个人在银行开立账户,每人在同一家银行只能开立个|类户,如果已经有|类账户的,再开户时,则只能是I 、Ⅲ类账户。I类账户是“钱箱”个人的工资收入等主要资金来源都存放在该账户中,安全性要求较高,主要用于现金存取、大额转账、大额消费购买投资理财产品等。

1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。

1．填一填。(1)一个梯形，上底是8分米，下底是12分米，高与上底相等，它的面积是(　　)平方分米。(2)一个梯形的上底与下底的和是20米，高是5米，面积是(　　)平方米。

认识梯形、平行四边形、三角形的底和高1．在下面的图形中标出底和高。

1．数一数、移一移、拼一拼、补一补，看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。

1．填空。(1)表示两种相反意义的量，如零上温度与(　　 　 )、上升与(　 　)、(　 　)与支出等，需要用两种数。(2)如果五(1)班转入2人记作＋2人，那么五(2)班转出3人，记作(　　　)人。

1．填空上面的平行四边形是由两个完全一样的梯形拼成的，通过观察，我发现：平行四边形的底相当于(　　　　　　　　　 )，平行四边形的高相当于(　　　　　　　)，平行四边形的面积是每个梯形

1．填空。(1)一个盒子里有20个红球、10个黄球和5个蓝球，摸到(　　)球的可能性最大，摸到(　　)球的可能性最小。(2)一个盒子里有两种不同颜色的球，媛媛摸了30次，其中摸到蓝色球24次，绿色球6次。根据数据推测，盒子里(　　　)色的球可能多，(　　　)色的球可能少。

上面的平行四边形都是由两个完全一样的三角形拼成的，通过观察，我发现平行四边形的底是(　　　　)的底，平行四边形的高是

1．验算没有余数的除法用(　　)×(　　)，看所得的结果是否等于被除数。

察看并加以管理。 耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。 时髦 庄严地说出表示决心的话。 19. 通过上一课的学习，我们了解了“我”给小沙剃头的事情，现在，我们继续探究“我”是怎么当“剃头大师”的。第二课时 20

年在位），马其顿国王， 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师，他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父

二、根据课文，将下列词语用线连起来。笑盈盈地凶猛的镇静地蹲着看着大狗字词听写 19. 上节课我们学习了生字，了解了文章的基本结构，这节课让我们继续和作者一起欣赏火烧云的美。第二课时 20. 自由朗读

技能结构 1- 人际关系技能 2- 解决问题的能力(A) 3- 协作能力(A) 4- 信息管理能力 5- 学习能力(A) 6- 其他特殊技能深 度广 度 行为标准是完成某一业务领域内工作活动的成功行为的总和。相同或相似性

如何维护民族团结 23. 如何维护民族团结自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。 通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。 发现有人进行民族分裂、民族破坏活动，应及时向有关部报告。

）课堂演练循规蹈矩鲜为人知魅力 3. 第二课时 苹果里有五角星，这个秘密居然是一个幼儿园里的小男孩告诉我们的，通过上节课的学习我们已经认识了这个小男孩，他是一个怎样的男孩呢？今天我们就一起来深入课文了解一下！ 4. 分角色读

）肥皂泡，其中重点写的是（   ）肥皂泡和（   ）肥皂泡。做吹扇吹扇三、根据课文内容填空。 19. 上节课我们学习了生字，了解了课文的大概内容，这节课，我们就来继续看看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇泡泡的。第二课时

20. 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。促进满足记录事情发展需要字词听写 21. 上节课我们学习了生字，了解了我国的四大发明，这节课让我们再次走进我国悠久的历史之中，一起去欣赏蔡伦造纸的故事吧。第二课时

“一带一路”促进的不仅是中国经济的发展，也带动了沿线周边许多国家经济的发展。今天，我们就这一话题，展开学习 4. 探究一 积极谋求发展活动（一） 中国怎样谋求自身发展合作探究 生成能力 5. 中国的改革已

红木家具实木流行 1中式元素2智能家具3独立设计43D数码展示5家具时装化6 29. 总结 通过这次的调查学习让我认识到，家具不是只要好看就行，还要使用起来舒适方便。家具产品本身是为人使用的，所以，家具设计中