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（一） 猜谜导入 1、师引语：今天我们给大家介绍一位新朋友，猜猜它是谁？ 2、ppt 出示谜面 3、生交流，说谜底。（板书：蝌蚪） 4、板书：蝌蚪，引导学生观察词语的特点。 5、出示小蝌蚪图片，说说小蝌蚪长得是什么模样？

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召开会议 支部专题组织生活会主持词…………………………………23 厂党委书记在支部专题组织生活会上的点评发言…………30 支部专题组织生活会形成的意见清单………………………33 支部专题组织生活会形成的建议清单………………………36

二、问答题 1.反思对我们有什么意义？ 答：反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继换努力；反思可以让我 学习别人的优点。 2.反思有什么方法？ 答：a.选择发生在自己身上的每件事情，回忆事情的经过。 b.在

十二、主持会议的领导会议讲话稿模板 91-93 十三、两套调研报告写作模版 94-96 十四、会议发言稿模版 96-98 十五、类比型领导讲话新模板 98-103 十六、工作汇报的写法模版 103-106

谈会、对照检查、个别谈话、问卷调查等方式，深入细致开展了此 次专题自查工作。公司召开了专题座谈会议，对照学习贯彻执行 《党章》、学习习近平总书记系列重要讲话精神以及贯彻执行《关于 新形势下党内政治生活的若干准则》情况，认真查找问题，列出问

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原 则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉 遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热 爱生活

别人打球， 让我忘记了烦恼。 情景三：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐失去进取心，耽误了 学习。有一天，我看潘长江专访，听他讲自己经历，他也有被别人嘲笑个子低， 但是他却说“浓缩的都是精华”。

三、提供虚假申请材料，以欺骗等不正当手段申领机动车驾驶证； 八、法律和行政法规规定的其他不准申请的情形。 □军队驾驶证 □武警驾驶证 □香港驾驶证 □澳门驾驶证 □台湾驾驶证 □外国驾驶证 A 所持驾驶证的证号

精神，做到理想坚定，信念执着，不 怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。要求真学问、练真本领，通过学习知识，掌握事物发展规律， 通晓天下道理，丰富学识，增长见识，更好为国争光、为民造福。要知行合一、做实干家，面向实际、深

任务的机构、人员设置、职权划分以及运行关系的模式。 12.标竿售理：就是从分析本行业的标竿的行为着手，学习其成功的经验，以提高自身绩效的一种绩效 管理方法，标竿管理最早由美国的施乐公司提出，现在已经成为企业和政府部门绩效管理的重要方法。

年 1 月试题]A.夫妻关系 B.直系血亲关系 C.三代以内 旁系血亲关系 D.近姻亲关系 公务员交流的形式主要是(ABE)。[2019 年 7 月试题]A.调任 B.转任 E.挂职锻炼 公务员考核必

10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。

(2)在工作中善于保持平衡； (3)建立学习型组织； (4)以人为本，善待下属。 2.简述行政组织学习的特点。 答：(1)行政组织学习是一种集体学习； (2)行政组织学习是一种系统化、持续的过程； (3)行政组织学习是应对环境变化、提高行政组织治理能力的学习过程；

，教师要有意识地结合课文的学习 ，引导学生观察生活 ，积累 素材 ，乐于把所见所闻 ，所思所感写下来 ，同时 ，培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言

减少冲突的策略主要有(全选)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介入 D.结构调整 15.组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是(ABD)。 A.行为的改变 2 B.组织体系的改变 D.组织成员认知的改变

①②③　　　　　　 D．②③④ 4．下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有( D ) ①进行体育活动　②学习自我暗示　③在教室里大声吼叫　④自我 解嘲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二．非选择题

分组混合编成的列车，包括货物列车中编挂乘坐旅客的车辆 10 辆及其以上的列车。 ( 三 ) 军用列车 ：为运送军队及军用物资而开行的列车。 ( 四 ) 货物列车 ：为运送货物 ( 包括排空 ) 而开行的列车。 1．行包列车。

七、佳句欣赏。 1.在漆黑的夜里，他们冒着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。（比 喻）《飞夺泸定桥》 2.两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里远。雨越下越 猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走了，