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二是公示。入党积极分子确定后，为便于群众监督，党支部要利用党务公示栏、电子显示屏、橱窗等多种形式予以公示，时间不少于7天。 10. 2、上级党委备案 对公示中没有问题和反映问题已经查清、不影响列为入党积极分子的，党支部填写入党积极分

二、党员发展工作环节、步骤和注意事项第一个环节：入党申请人向党组织提出书面申请（2个步骤；4个注意事项） 步骤1：党支部接收入党申请人的书面申请 步骤2：党支部书记同入党申请人谈话 注意事项４个： （1）是不是向当时所在的工作、学习单位党组织提交申请；

未获取得党校发展班结业证书； 　　 6.考试作弊（含党建班考试）或受校警告以上处分（含警告处分），从作弊或处分之日至党支部讨论发展党员之日时间不满2年； 　　 7.近一年内综合测评（或各科学习成绩总分）未达到班级中等水平；

不断超越和改善原有的管理模式； 不断学习、引进国际先进的思想、方法 和模式； 不断树立更高的管理目标。 40. 三 造就学习型组织三个臭皮匠，顶个诸葛亮 团体学习可以使团体变得比个人更有观察力、更聪明，从而使团体的智商超过个人的智商。

热爱公司，诚实守约 11. 企业管理文化 简洁、规范、闭环（计划、执行、考核、监督）、动态（及时调整） 学习型组织 管理就是服务 二线服务一线，一线服务前线， 上级服务下级，全员服务顾客 12. 干部文化 干部“四要素”（德、能、智、体全面发展）

教育针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。“六个”坚持确保“两学一做”取得实效 13

分配一定的社会工作等方法，对其进行培养教育。 ❷入党积极分子每季度向党支部书面汇报一次思想和工作情况。 ❸培养联系人每季度、党支部每半年对入党积极分子进行一次考察写实。 ❹基层党委每年对积极分子队伍状

用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关

学用结合 知行合一 坚持 领导带头 以上率下 12. “两学一做”学习教育的开展形式123基本单位 以党支部为基本单位基本形式 以“三会一课”等党的组织生活为基本形式 基本依托 以落实党员教育管理制度为基本依托

1. 专题组织生活会暨民主评议党员会议第三党支部 2. 内容摘要深入学习“两学一做”对照党章查找问题批评与自我批评民主评议党员 3. 深入学习“两学一做”习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神

入党积极分子的确定和培养教育 8. 入党积极分子的确定和培养教育02 9. 党组织确定 入党积极分子03党支部认真听取各方面意见入党积极分子的确定和培养教育020104党员推荐、群团组织推优等方式从入党申请人

量侵蚀，甚至吞没了。 因此，九十年代最成功的企业将会是“学习型组织”，因为未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。 3. 学习型组织的五项修炼第五项修炼 系统思考 第一项修炼 自我超越 第二项修炼

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BOSSWAY 博格战略管理SVA企业竞争力 评量系统企业持续 发展应变系统员工价值 评量系统学习型企业环境学习型企业环境学习型企业环境 25. SVA 员工价值评量系统 主讲：涂满章 SVA系统BOSSWAY 博格提升组织竞争力

汇聚形成知识流 知识剥离、传播、共享、再生的机制 专家系统、案例库、数据库三层次的形成 34. 学习型组织个人学习、组织学习、学习成果共享的管理和机制 针对变化、问题、挑战、战略而建设的学习能力和学习速度

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为入党积极分子 →党支部填写《入党积极分子培养考察登记表》→入党申请人参加学院党校举办的入党积极分子培训班学习→确定1-2名正式党员作为培养联系人 →入党积极分子每季度一次向党支部汇报思想认识和表现情

4、对入党积极分子进行培养教育 （1）党支部指派1-2名正式党员作培养联系人； （2）党支部吸收参加党内有关活动，如党员大会、党课学 习、党日活动、优秀党员事迹报告会等； （3）党支部有意识分配一定工作或完成一些较艰巨的任务，在实际工作中接受锻炼；

1. 入党流程培训汇 报 人：XX 汇报单位：XX党支部 2. 目 录入党的标准及条件01发展对象的确定、培养和考察02预备党员的接收03预备党员的管理、考察和转正04 3. 端正入党动机01 4.