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创建学习型班组事迹材料 　　我们向阳养护工程处养护一班组建于XX年8月，共有成员10人，主要担负着全处道路养护、设备车辆维修、施工运输的任务。在“创建学习型班组、争做知识型职工”活动中，我们积极树立

创建学习型机关心得体会 建设学习型机关，就成为顺应时代发展的一种历史实践，成为推动党的事业发展的必然选择。自从我委开展“创建学习型机关”以来，按照学习活动实施方案，认真参加各项学习活动。结合工作实际

争创学习型教师倡议书 　　随着时代的发展，我们已悄然置身于一个学习型、创新型社会，以传道、授业、解惑为已任的教师理应走在时代的前沿，成为最前瞻教育理论的传承者，最忠实教学改革的实践者。 　　学习今天的

创建学习型社会工作总结 　　创建学习型社会工作总结 　　自XX年2月，市委顺应时代潮流，站在事关***市全局、事关***市未来、事关***市发展的高度，作出了建设学习型城市的战略决策。近两年来，全市

加强机关文化建设构建学习型组织—企业文化     　加强机关文化建设,这是创建学习型机关的有效途径。因为,创建学习型机关与加强机关文化建设是紧密结合、相辅相成的,两者具有共同的价值取向和目标。学习型机关的建立,可以丰富机关文化建设的内涵

2010年创建学习型企业工作总结 在学习型城市建设指导委员会的领导下，我委根据全市学习型城市工作要点及2005全市学习型企业工作意见，围绕创建目标，通过加强团队学习、推行项目化管理、加大人才培养，进

面对新世纪地税部门如何打造学习型机关和个人 　　面对新世纪地税部门如何打造学习型机关和个人 　　江泽民同志曾经在做出“学习、学习、再学习”的指示，号召全党全民积极学习，以适应经济时代的需要。党的十六

创建学习型机关实施方案 　　为深入落实科学发展观，全面提高干部队伍的整体素质，更好地服务全市工作大局，根据市委《关于创建学习型城市的意见》精神，决定在市委办公室开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年

教师师德演讲稿：争做学习型的教师 　　尊敬的领导、老师们： 　　大家好!我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。 　　从无机到有机，从臭氧到乙醚，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。

xx公司创建“学习型组织”活动总结     集团公司党委制定下发了《关于创建学习型组织的指导意见》，xx公司党委高度重视，凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，扎实推进学习型组织建设

洛阳市学习型城市建设方案 为加快构建服务全民终身学习的教育体系，开创学习型城市建设新格局，推动夯实学习型城市基础和终身教育事业发展，根据教育部《关于印发〈学习型社会建设重点任务〉的通知》（教职成函〔

杏林伴我成长 医院学习型女职工心得体会 时间飞逝，如白驹过隙，转眼之间，我走上工作岗位至今已有一年的时间了。这段时间我的身份从青葱稚嫩的大学生逐渐向成熟稳重的医院职工转变。工作以来，我接触到了很多前

打造学习型的青年组织 　　―关于山绿营销团队在学习型组织创建中的若干思考 共青团武汉市供销合作总社委员会   改制后的武汉市供销社在参与农业产业化、有效服务“三农”上进行了积极探索，成立了武汉山绿食

学习型班站创建口号：“奉献延长、回报地方、提升自我” 学习型班站创建先进事迹材料 周长采油大队长城采油区队10-34井班站。现有女职工5人，文化程度均在高中以上有2人，大专以上学历有3人，团员4人，团员1人。

乡镇建设学习型机关部门实施方案 　　为进一步激发机关干部爱学习、爱岗位的工作热情，提升业务素质和服务水平，营造“读书好、好读书、读好书”的良好氛围，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　全面贯彻党的

油矿机关建设学习型机关实施方案 　　建设学习型机关实施方案 　　第七油矿机关 　　按照厂党委建设学习型企业要求，为全面提高机关干部的学习力和创新力，更好地发挥服务职能，结合第七油矿机关实际，特制定建设学习型机关实施方案。

创建学习型乡镇工作总结 　　近年来，我镇积极开展创建学习型乡镇活动，以“四结合”的方式，即采取把创建学习型乡镇与党员的先锋模范带头作用结合起来，与学习“三个代表”重要思想结合起来，与学习理论文化、法

税务局学习型机关工作经验材料 x税务局现有干部、职工x余人，担负着辖区内金融、保险、电力、石化、烟草等国家级支柱产业的税收征管工作。建局以来，共累计组织税收收入x多亿元。针对辖区内大型企业集团较为集

十佳学习型单位申报材料 　　十佳学习型单位申报材料 　　申报十佳学习型单位材料 　　党的十六大报告关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的论述，是我国全面建设小康社会目标的一项

**市创建学习型企业评估指标体系（试行） 企业自评表 单位（盖章）：**海螺水泥有限公司       得分（ 91 ） 一级 指标 二级指标 标准 分值 评估 分值 评估 方法 1．组织与管理（25分）