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“习惯“把一个人变成为了机械，使他的生活皆由习惯所驱动。 ——培根 56. 学习意识人人需要学习 企业更需要学习 我们只有成为学习型组织，才能适应不断变化的环境 学习是我们最重要的工作 57. 只有热爱学习和善于学习的经理人才能 58

2、全球化的品牌战略； 3、SST适应外部市场变化而快速反应的业务 流程再造；学习型的组织建设； 4、SBU互动式学习型企业的成长管理模式。海尔管理发展的五个阶段 由无序到有序（1984-1988） 由有序到体系（1989-1990）

把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 33. 3 战略目标和战略主题（1）战略目标。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 细化为5方面要求： 实现更高水平的普及教育 ； 形成惠及全民的公平教育

1. 创建学习型组织 提高全员素质 用网络构建企业自己的大学 www.study365.cn 010-81604008 81604009 2. 时代背景☆随着信息技术的发展和对培训管理思想的研究， 1

：进行渠道改革，优化渠道，精耕细作的网络开发策略。 抓服务： 外部推动内部，营销管理+营销服务。 带队伍： 推行学习型的组织，带出一支能征善战的队伍。 结 论 四肖尔布拉克2003目标分解 36. 第2小节 远期战略目标

个业务部门。其中法学博士、硕士学历的专业成员占比超过70%。 73. 捷铭的核心竞争力在于捷铭的学习型、专家型律师、专家型律所的踏实践行和极高的服务满意度。捷铭实行专业化、专门化分工的团队服务模式，并

中对美出口占1/4， 占GDP10%， 美经济下滑影响 我GDP1%美IT,网络， 学习型企业 65%称学习型2，什么是 目标管理 8. 讲师:祁建华*目标管理的目的2，什么是 目标管理 企业为了完成她的即定目标，通过授权让其

、自我管理者。员工自我开发与 管理的责任由他律到自律，自我开发与管理。心理契约、团队管理、学习型人才与学习型组织、职业生涯管理、跨团队跨职能的合作企业人力资源管理责任 26. *曾庆学人力资源管理*部

彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本规划。目录 3. 目录《规划》制定的有关背景

已导入ISO9000，而质量问题越来越大，顾客越来越挑剔。 人本管理机制不见成效——企业凝聚力只能靠钱。 学习型组织——只见花钱，不见收益。 业务流程再造抵触大——老板不敢动。 企业执行力建立不起来，绩效推进的阻力大；

*严格的管理制度已不起作用，效率问题日益严重。 已导入ISO9000，而质量问题却越来越大，顾客越来越挑剔。 学习型组织——只见花钱，不见收益。 业务流程再造抵触大——老板不敢动。 绩效管理管不出效益——而利润的黑

文化创新的试点？ 如何设计合理的核心业务和管理流程，并建立相应的管理制度，使东滩投资成为知识型、学习型、扁平化的组织？ 如何形成一套明晰的能够适应社会和企业竞争发展需要的薪酬管理体系和绩效考核体系。以

1、现代管理理论丛林 内容十分丰富 学习型组织理论 学习型组织理论是20世纪90年代发展起来的全新的管理理论，彼得•圣吉的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》 121. 所谓学习型组织，就是指通过弥漫于整个

1. 我们是．．．MANTIME 木太广告 2. 深圳木太广告公司是： 一个学习型的广告公司 主要成员来自国际（4A）广州（4A）广告公司 3. 木太理想： 结合中国特色的经济市场， 做有销售力的广告

——外来的和尚不一定念得好经 ——三角形需求理论：生存、安全、尊重、自我实现 ——合适的人才结构：三六九等 ——营造气氛：学习型组织 ——伯乐与千里马：最大的认识误区 ——老调重弹：走出去、请进来 ——造就八千子弟兵 22.

健全管理的体系——企业的推动力； 创造纳新的环境——企业的吸引力； 建立吐故的机制——企业的优化力； 形成学习型团队——企业的源动力 。 关键词： 渗透企业目标、建立管理回路； 倡导团队学习、构筑共同愿境！ 8

4、倡导三比 ㈠比目标看看成功率多少；㈡比上期知道增长率多少；㈢比同期、同业，比出管理水平和问题建立学习型的城市，政府是城市发展的主导推动力！ 21. 政务流程改造的基本思想（1）以“顾客”为出发点：全体

健全管理的体系——企业的推动力； 创造纳新的环境——企业的吸引力； 建立吐故的机制——企业的优化力； 形成学习型团队——企业的源动力 。 关键词： 渗透企业目标、建立管理回路； 倡导团队学习、构筑共同愿境！ 8

度和习惯，比如活到老、学到老的终身学习的态度和信念。个人具有学习能力，组织也具有学习能力，人们把学习型组织理解为“通过大量的个人学习特别是团队学习。形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用

健全管理的体系——企业的推动力； 创造纳新的环境——企业的吸引力； 建立吐故的机制——企业的优化力； 形成学习型团队——企业的源动力 。 关键词： 渗透企业目标、建立管理回路； 倡导团队学习、构筑共同愿境！ 8