社区“三带三创”活动情况汇报
2013年,为贯彻落实加大推进学习型党组织建设的力度,探索学习型党组织建设的新路径、新经验和关于“三带三创”活动的总体要求,结合某某社区学习型党组织建设的实际情况,在社区开展“三带三创”即以中心组学习为重点带动学习型党组织建
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2013年,为贯彻落实加大推进学习型党组织建设的力度,探索学习型党组织建设的新路径、新经验和关于“三带三创”活动的总体要求,结合某某社区学习型党组织建设的实际情况,在社区开展“三带三创”即以中心组学习为重点带动学习型党组织建
1、响应市教育局关于《 “学习型学校建设工程”实施方案》的文件精神。 2、课程改革的纵深发展需要学校、教师在学习中发展,在发展中学习,以进一步促进教育改革与实践,全面提高教育教学质量。 3、构建学习型学校是学校
部”、“先进集体”,在学习型党组织建设活动中,韩瑛同志起到了组织和表率作用,具体表现在: 一、开展理论学习,推进学习型党组织建设。 韩庄村党支部在韩瑛同志的带领下高度重视学习型党组织的创建工作,把它作
终生学习的学习型时代已经悄然来临,构建学习型政党,提升党员干部执政能力,塑造学习型党员干部就成为必然。因此,树立党员干部正确的学习观,深刻分析当前党员干部在学习中实际存在的问题,研究如何培养学习型党员干部
工勤人员职业继续教育面前的现实问题,同时也给我们提出了终身学习的要求,应该做一个“学习型”的人才。 首先,成为学习型人才是知识经济时代的必然要求。知识经济悄悄来临,知识对社会经济发展的作用越来越大。我
的决定》;xx重要文章《努力开创新形势下党的建设新局面》(XX年《求是》杂志第1期);《关于推进学习型党组织建设的意见》(中办发[XX]44号文);《教育部XX年工作要点》;《黄石理工学院XX年党政工
珍惜每一次的学习机会,不断的提高自身素质,实现自我价质。 这次培训的主题就是通过在企业中建立学习型组织,不断的转变员工的心态,从而实现企业的规范化管理。规范企业必须先规范个人,从自身管理做起。管理
区域经济发展中的地位和作用的需要。 三是建构建学习型单位、加快推进海事现代化建设的需要。2011年我处创先争优活动一项重要的内容就是建设学习型单位和学习型党支部。这种集中的学习培训是一个非常重要、也是
的一个重要内容就是将客户的所有信息进行保存,以方便新的业务人员随时利用 第五篇:学习型企业文化与文化型知识管理 学习型企业文化与文化型知识管理 徐春明 邢宝君 2014-3-26 9:52:09来源:《企业改革与管理》2014年第5期
会,主要是交流的近年来基层单位在“创建学习型组织,争当知识型职工”活动的经验,总结我矿在“创争”活动中所做的工作,找出“创争”活动中存在的问题,命名表彰一批学习型组织示范单位和知识型职工,在全矿掀起学
高速公路事业进一步发展的目标作出更大的贡献。 二、建设目标 把建设学习型组织活动作为站思想道德建设的重要抓手,以“建设学习型组织,培养创业型职工,打造廉洁型收费站”为目标,建立健全全站职工教育培训
1 学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观,创建新型城市建设,我们在全街广泛开展“学习型机关,学习型企业,学习型社区,学习型家庭,学习型学校,学习型党组织“六大优秀学习型组织的评比活
动科学发展、促进社会和谐上去。 第三篇:党员2014年学习心得体会 学习心得体会 建设学习型党组织,是建设学习型政党的基础工程,永葆党的先进性的根本途径,也是全党同志面临的共同政治任务和必须肩负起的政
要政治过硬,也要本领高强。要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”党员领导干部作为新时代开启新征程,推动党和国家各项事业不断进步,实现伟大
您的公司在调整“核心竞争力”吗? 您是“以速度为基础”的竞争者吗? 您是否在重建业务流程?——企业的一大槛 你是否在一个“学习型组织”里工作?——修炼一种基本功 海尔早已完成了这些思考,并成为世界公认的优秀案例DKD 6. *知识管理正在改变着传统思维退出主菜单>
表”重要思想,认真履行关于“第一要务”和“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的要求。明确新时期工会宣教工作的目标和任务,研究创建学习型组织的有效途径和方法,树立工人阶级的先进典型,引领广大职工解放思想
广泛深入地开展形式多样的群众性培训和文体活动,努力实践党的十七大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的奋斗目标,扎实开展社区教育工作,为构建和谐社会服务。 二、领导重视真真切切,基础建设扎扎实实
我局全面贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神,按照市委关于建设学习型党组织的部署,以全民读书活动为抓手,在市直教育系统广泛深入开展创建学习型党组织活动,进一步培养广大干部和师生良好的读书习惯,全面提高思
绩效管理体现了人本思想,是柔性管理的需要,也有利于团队业绩的提高。 关键词:团队;心理契约;学习型团队 一、引言 Gladstein和Hackman指出,团队绩效应该从三个维度来衡量:(1
三、建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平 (一)推进马克思主义中国化、时代化、大众化。(二)用中国特色社会主义理论体系武装全党。(三)开展社会主义核心价值体系学习教育。(四)建设学习型党组织。 四