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2010年机关后勤工作总结 加强学习型机关建设  推进机关后勤工作新发展   机关后勤工作纷繁复杂，随着我区经济的快速发展，政府对机关后勤职能进一步扩展，对机关后勤保障的要求越来越高。近两年，我局坚持以“创建学习型机关”为重

　　十二、努力推进学习型党组织建设。一是下发了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和《开展学习型机关创建活动的实施意见》，在全市迅速启动学习型党组织建设活动。二是组织了推进学习型党组织建设征文活动、学习型党组织

，充实到相应岗位，将现有审判人员最大限度地充实审判一线。    ?二是完善人才培训机制。以建设“学习型”法官队伍为目标，制定了法官培训计划，打造学习平台，法官队伍的职业意识、职业技能及现代司法理念等职业素质得到大幅提升。

装工作要点如下： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以推动马克思主义大众化为重点，以扎实推进学习型党组织建设为主线，强化理论对实践的指导，为我市干部群众思想解放和全市经济社会快速发展提供理论指导和思想保证。

和社区教育、家庭教育、机关教育、企业教育，乃至整个学习型社会教育的需求。 　　一、审时度势，站在新的高度认识我市老年教育 　　发展老年教育是构建学习型社会的需要。老年教育是党的老龄事业的重要组成部分。

　　16、男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策! 　　17、巾帼建功创伟业，和谐社会共创立。 　　18、争做学习型，知识型，创业型新女性。 　　19、三八宏图展，九州春意浓 　　20、倡导妇女学习，传播家庭美德!

划. 一、指导思想 以党的十_大精神为指导，以加强党的执政能力、先进性和纯洁性建设为主线，以建设学习型、服务型、创新型机关党组织为目标，以加强党的基层组织建设为基础，以建设高素质党员干部队伍为关键，全

和社区教育、家庭教育、机关教育、企业教育，乃至整个学习型社会教育的需求。 　　一、审时度势，站在新的高度认识我市老年教育 　　发展老年教育是构建学习型社会的需要。老年教育是党的老龄事业的重要组成部分。

员模范作用。     3、着力推进“学习型党组织”创建活动 。创建学习型机关与创建学习型党支部是有机的统一体。以先进性教育活动、医疗质量管理年活动为契机，推动学习型党支部的深入开展，进一步增强党员终身

　　党的xx大明确提出：要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“促进社会和谐”的奋斗目标，因此为了构建终身制教育体系及和谐有序的运行机制，促进学习型社区的形成，我们深入开展社区教育活动，不断提升市民

是深入推进我区科学发展、跨越发展的重要一年。为进一步提高局领导、党员干部的政治理论水平，有效推进学习型党组织建设工作，切实加强执政能力建设，现就局全年党员理论学习作如下组织安排：　　   一、       

相关的规章制度、管理制度上墙，工作内容做到有记录、入档案；建立学习培训制度，按照“建设学习型妇联组织、争做学习型妇女干部”的总体要求，完善各种社区培训机制。建立宣传教育制度，鼓励依托现代化传媒和科技手

想和党的十七大会精神，大力开展以“建文明社区、做合格居民”为主题的社区居民读书活动，有力地促进了学习型社区建设，取得了可喜的成绩。社区先后被省、市、区授予“文明社区”荣誉称号，有63人次在省、市、区组

　　一、指导思想 　　以党的十八大精神为指导，以加强党的执政能力、先进性和纯洁性建设为主线，以建设学习型、服务型、创新型机关党组织为目标，以加强党的基层组织建设为基础，以建设高素质党员干部队伍为关键，全

以“创建学习型机关”为重要抓手，以学习启迪思路的创新，以学习促进作风的转变，以学习推动效能的提高，使全局工作努力实现“管理科学化、服务社会化、保障法制化”，取得了一定的成效。 一、推进学习型机关建设，不断提高后勤机关整体素质

和党的XXXX会精神，大力开展以“建文明社区、做合格居民”为主题的社区居民读书活动，有力地促进了学习型社区建设，取得了可喜的成绩。社区先后被省、市、区授予“文明社区”荣誉称号，有63人次在省、市、区组

< “六个一百工程”任务分工方案>的意见》。 （二） 深入开展学习教育，努力创建为百个学习型党组织之一。 建设学习型党组织是提高党员党性修养和综合素质的有效措施。今年以来，我局开展了集中学习、辅导报告、

　　二、以人为本，提素强基，建设“学习型”青年文明号。 　　我们始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年职工作为创建活动的重要内容，全面增强他们的政治理论和业务技术素质，提高创新能力。 　　学习型组织是企业未来

等三个方面素质，提升学习力、策划力、创新力、落实力、凝聚力、亲和力等六个方面能力，积极推进学习型党组织和学习型、服务型、创新型机关创建，进一步促进全区各项经济社会事业又好又快发展。 二、步骤和措施 “能力素质提升年”活动分三个阶段：

                                              一个学习型的组织是这样一群人：他们为了共同的目标走在一起，共同工作，通过内部经验交流和外部知识引进，共同提高能力，创造他们真正感兴趣的成果。