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（5）审时度势，整合资源，调整战略，制定对策 （6）全体动员，振奋精神，打好人才争夺第一仗 （7）建立学习型组织，提高人才队伍战斗力 （8）与国际市场接轨，全面建立现代企业制度 （9）强化造血功能，稳扎稳打，积极推进业务经营

◎ 请假 学习、创新和发展绩效指标 ◎ 面对变化的环境的应变能力：竞争对手、政策、 客户/市场—学习型组织 ◎ 品牌价值四、基于战略的绩效指标体系 24. 3、如何获得KPI （1）KPI—步骤 （2）额外收获

（一）培训与开发的意义工作和劳动力的变化 提高竞争力和效率 为组织节约成本 维持稳定的工作标准 组织类型向学习型转化 4. （二）培训与开发的原理 ——社会学习理论1、社会学习理论：学习不能仅仅依赖于经验，而

管理参与 学术自由 公平感培养 自主管理 弹性时间 居家办公 承包 工作自由度 人机关系 文化管理 学习型组织 文化整合 以人为本 个人主义 24. 员工激励技术一　薪酬制度设计１ 工资结构要素： 　　生活保障　　年功报偿　　劳动等价

布到组织全面的活动，而使各种不同的活动融汇起来。 43. 愿景的强大驱动力如果没有愿景，就不会有学习型组织。如果没有一个拉力把人们拉向真正向要实现的目标，维持现状的力量将牢不可破。共同愿景是一个方向舵

1. **胡大平博士亚洲十大培训师 学习型中国—世纪成功论坛四届演讲嘉宾 2003年被中国培训网评为最具影响力的50强培训师 浙江日报评为“最受浙江企业界欢迎的十大培训师” 2. **深圳市某企业管理咨询有限公司董事长、首席咨询师

四有人才（90年代初） 把经济建设的重点转移到依靠科学技术和提高劳动者素质上来（90年代未） 建立学习型组织（近年） 知识经济与知识管理（近年） 35. 11、人力资源管理理论X理论、Y理论、Z理论 PDCA

满足员工需求：在人才竞争日益激烈，人才对公司发展愈加重要的环境下，公司将 满足员工需求作为公司的一项宗旨 提高效率／建立学习型组织：建设注重效率、注重学习和能力培养的企业文化，建 立以该目的匹配的组织结构和信息交流体系新人力资源部宗旨部门宗旨

四有人才（90年代初） 把经济建设的重点转移到依靠科学技术和提高劳动者素质上来（90年代未） 建立学习型组织（近年） 知识经济与知识管理（近年） 35. 11、人力资源管理理论X理论、Y理论、Z理论 PDCA

知识管理的未来知识管理是一个漫长的过程 知识管理不是管理时尚，它将成为企业的必然 更多的企业会分配知识管理的责任和预算 学习型组织的建立将培养鼓励知识管理的企业文化 信息技术将推进知识管理的发展

小企业人才培训的目标和基本原则 （1） 小企业人才培训的目标。 （2） 小企业人才培训的基本原则 l   建立学习型组织； l   鼓励员工积极参加学习和培训； l   预先制定培训所要达到的预期标准； l   积极指导员工的培训和学习；

腾讯员工，收到总办感谢和红包红包，也是一个工作方式|天虹微品派丽德高腾讯17岁生日红包 31. 学习型企业，说易行难|松下幸之助 “一个天才的企业家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程”

使培训真正有效的一体化设计模式由管理者的意识转化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯

25. 学习型组织 强调个人行为 大量吸取新知识和新理论 缺少层次感 以适应变化为主要目的教学型组织 强调组织行为 知识和经验的传授和分享 层层传授、层层仿效 以培养人才为主要目的学习型组织和教学型组织25

25. 学习型组织 强调个人行为 大量吸取新知识和新理论 缺少层次感 以适应变化为主要目的教学型组织 强调组织行为 知识和经验的传授和分享 层层传授、层层仿效 以培养人才为主要目的学习型组织和教学型组织25

个问题重复问“五个为什么”。　　 　　 ──丰田生产制度发明者之一 大野耐一 6. 丰田语录打造学习型组织我们把错误视为学习的机会，错误发生时，我们不咎责个人，而是采取改正行动，并在组织内广泛传播从

未来管理主旋律是创新（Innovation） 知识（Knowledge）是企业最重要资源 未来成功企业模式是学习型组织（Learning Organisation） 授权型、扁平化、跨功能为未来组织结构 全球战略（Global

市场与客户客户忠诚为客户创造独特价值员工的核心专长与技能基于能力的人力资源开发与管理系统 62. 2、学习型组织的持续创新六、人力资源管理的未来展望学习型组织 与良好的机制 制度和文化为社会提供最 优质的具有广泛 竞争力的服务获得丰厚的

势必落后于时代。 我们党是一个学习型创新型改革型的党，想要成为这个组织中的一员，就要树立终身学习的理念，不断学习充电，充分发挥学习上的先锋模范作用，使自己成为一名学习型入党积极分子。 现在做什么？你喜

使培训真正有效的一体化设计模式由管理者的意识转化为员工的自觉行为 促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯