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核心所生成的企业行为规范、道德准则、风俗习 惯和传统。 分为企业精神文化、企业行为（制度）文化和企业物质文化三大层次。 核心是企业精神文化即价值观念和思维方式。 10. 企业文化理论：内容层次结构物质层：

“我”开始不敢爬，但最后爬上去了，课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？精读重点段落，感悟写法 7. 学习要求： 默读第二自然段 1、初见天都峰，“我”看到了什么？请你用横线画出来。 2、又想到了什么？用

：第一，就课文内容来谈。通过这段时间的学习，大家对鲁迅都有了一定的了解，同学们可以结合课文内容，来理解鲁迅的形象。第二，结合课外学习的收获来谈，我们在平常的学习中，或者在网上，或在课外书籍上，能够了解

丽著称。 作者简介 7. 选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字，通过查阅资料等方法理解不懂的词语。学习生字藏 挪 徘 徊 蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ后鼻音藏：此处笔顺图片等大课堂 8.

列夫·托尔斯泰部编人教版八年级上册语文 3. 学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 2.学习细节描写和欲扬先抑的写法。 3.学习托尔斯泰热爱人民、执着、博爱的精神品质。 4. 走近作者【斯

十九大审议通过COMMUNIST PARTY OF CHINA中国共产党章程【修订版】学习党章遵守党规 3. 认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄

长 15. 必备的6种心态——自我认知与学习PART 01PART 02PART 03好奇心强，敢于尝试 有创新意识、创造力强 敢打敢拼、不计得失 思维敏捷学习能力强、接收新事物快 教育背景好 富有激情

1. 18.我的伯父鲁迅先生 2. 【学习目标】 1.有感情地朗读课文，感知内容。 2.学习本课生字、新词，理解重点词语的意思。 3.体会作者描写人物的方法。 4.概括中心思想，练习给课文各段加上小标

的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学 习的榜样。 4. (本页无文本内容) 5. 　　雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。” 6. 雷锋叔叔，你在哪里

3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——【英】达尔文 4、在今天和明天之间，有一段很长的时间。趁你还有精神的 时候，学习迅速地办事。 ——【德】歌德 5、合理安排时间，就等于节约时间 。——【英】培根 4. 惜时时刻记心间

要广泛宣传表彰爱国报国、为党和人民事业作出突出贡献的优秀人才，在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神；习近平强调新时代党的组织路线是什么 12. 习近平指出，实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色

呢？藤野先生 2. 5 藤野先生 3. 第一课时 4. 学习目标1.了解作者、时代背景，积累重要字词。 2.理清文章思路、结构、线索。 3.学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物品质的写法。

后 5. 诞生 洗澡 机械 教授 旋涡 逆时针 纬度 砂锅 华罗庚 领域 锲而不舍我会读huà字词学习诞生 洗澡 机械 教授 旋涡 逆时针 纬度 砂锅 华罗庚 领域 锲而不舍 6. 我会写诞澡械授涡左

一个民族需要涉取世界性的精髓才能繁荣昌盛，一个企业需要有世界性的战略眼光才能奋发图强。 ——华为总裁：任正非 2. 为什么要学习华为？　　一、华为令人震撼的成功。18年前，华为只有6名员工、20000元注册资金；18年后的今天

民的选择 “两个先锋队”是不可分割的统一整体 11. “两个先锋队”尽管各有其独特的内涵，但其基本精神是一致的中国共产党的执政地位是历史和人民的选择 二者在始终保持党的先进性上是一致的。 “两个先锋队

企业文化，或称公司文化，我国有时称企业精神，一般指： 企业中长期形成的共同理想、基本价值观、作风、生活习惯和行为规范的总称，是企业在经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和，对企业成员有感召力和凝

□企业文化不是有和无的问题；而是显著程度、优劣性。 □建设企业文化是隐性文化的文字化、系统化、最优化。 5. *文化：一群人共享的、可学习的一套价值观和行为方式。 价值观：关于事务是非、重要性的判断体系。 误区 不是文体活动-文化局； 不是历史-文物局；

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