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个性上的差异、学习能力上的差异、表达能力上的差异、理解 能力上的差异等。面对这种情况，教师要尊重每个学生的人 格，实行分层次教学。对于学习能力较强，表达理解能力较强 的学生，教师可以在完成基本学习目标的前提下，对他们提出

基本原理，并按照一定的逻辑— — 心理顺序重新组织构成的新的知识体系。 课程是由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的一种动 态的教育存在。 从育人目标的角度看，课程是一种培养人的蓝图； 从课程内容的角

用好真评实考“指挥棒”，树起激励激发“风向标”，使出 追责问效“杀手锏”。 6.政治建设的集中“充电”，党性修养的集中“淬炼”，担当 精神的集中“加油”。 7.开拓创新的“先行军”，探索实践的“试金石”，拼搏肯干 的“攻坚队”。 8 身

无 涯”。事实上多数知识都来自于间接经验。因此，要想成就一番事业，就必须努力学习，潜心实践，“一 勤天下无难事“。梦想从学习开始，事业从实践起步。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，实践是认 识的“源头活水”。

..........................................1 2、我们有精神.................................................

源自对牡丹盛放的欣赏，更源自对内心的坚定。哪怕日光照不到，哪怕花儿如米小，苔都勇敢 地开出属于自己的花儿来，这让我们看到了苔花自强不息的精神。广大党员干部敢于把历史的 责任、人民的责任扛在肩上，勇于在时代的洪流里搏击，乐于为人民谋幸福，这也是一种历史

……”这些 问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是 对的，他决定重新学习科学知识。 从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。 1．在第三段中的方框内加上标点，正确的是(　　)(3

第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期

和思路向大家汇报，请大家批评、指导。 　　 古希腊哲学家亚里士多德曾说：“理想的法官就是正义 的化身。”法律的精神是正义，法官的灵魂是公正，只有一 身凛然正气的法官，才能不唯权、不唯上、不唯情、不唯钱， 不折不扣

参考答案： (一) 网络生活中的道德要求 随着信息技术的迅猛发展,互联网开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要的信息平 台与交流工具。从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的真实生活

读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无 数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。 17 学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。 18 人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有 谁指点。 19 聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看

古丝绸之路,是一条知识交流之路,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联系在一起,形成了 一种互学互鉴的丝路精神。沿着古丝绸之路,西方的珍禽异兽、珠宝香料、玻璃器皿等传入 中国,中国的四大发明、儒家文化、养殖技术等也由此传向世界。

倡言思想的自由，主张对异见的宽容。故去的历史人物变得 鲜活，带领我们神游历史，探寻人类精神不宽容的根源。在 崇尚知识和理性的时代，人类更要学习宽容。 从儿时起，我极爱宽容，因为痴迷清丽的句子：“被踏 碎的花儿，仍将芬芳沾上鞋履，这，就是宽容。”

1．下列句子中加点成语使用恰当．．的一项是（ ） A．他是我真正的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我在学习中少犯错误，成绩也因此进步 了。 B．医生劝小张戒烟，他却置之度外．．．．、一意孤行，结果得了很严重的肺病，自己追悔莫

世纪做好领导的准则。[2010 年 1 月试题] 答：(1)胸有全球化战略；(2)在工作中善于保持平衡；(3)建立学习型组织；(4)以人为本，善待下属。 简述冲突处理的模式。[2016 年 1 月试题] 答：(1)回

插花式贫困村基本情况，并将已完成脱贫任务的干部职工安排至 未脱贫的贫困户，形成了多帮一的帮扶局面。 三是认真学习，统一思想。我单位深刻地认识脱贫攻坚对全 面建设小康社会大局的重大意义，多次召开主任办公会、精准扶

以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生全体 发展，通过健美操教学，培养学生对健美操运动的兴趣，提高自 主与合作学习的能力，形成自觉锻炼身体的良好习惯，使学生在 身体，心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 一． 教材分析

的工作任务。现将廉洁自律、工作情况述职如下： 　　一、加强理论学习，提高综合素质 　　做为办事处的一名基层领导干部，我深知自身在知识结 构、能力水平等方面存在很多不足年来，不断加强了政治理论 学习，以“不忘初心、牢记使命”为契机，在思想上、行动上

系还没有完全建 立起来，监督力量仍显薄弱。三是不作为、慢作为等问题依然突 出。随着落实中央八项规定精神、巩固“四风”整治等工作的持 续推进，各级党员干部的思想观念和工作方式发生深刻转变，工 作作风出现

化,传统社会管理面临严峻挑战,基层服务体系建设任务更 —1— 加繁重。为深入贯彻中央城市工作会议精神和加强基层党 建、完善基层治理部署,充分发挥城镇基层党组织的领导核 心作用,以建设服务型党组织为抓手带动社区自治组织、社