香当网

.........................................5 第2课 我们有精神 ...............................................

国共产党历经革命、建设和改革的洗礼，从挫折中奋起，在 探索中前进，开创了建设中国特色社会主义的历史伟业，实 现了政治、经济、文化的全面发展。 同志们，今天又是一个相聚的日子。当我第一次来到军 休一中心时，就被英雄们的光荣历史所震撼，当时我就特别

作，使公司对培训、资证的管理水平不断上升。今年，共 组织 451 人次参加各类培训、考试、取证工作。三是认真 组织学习《劳动合同法》，确保公司与劳动者之间依法建 立和谐的劳动关系，保障公司利益，维护劳动者的合法权 益。四是各项社会保险工作顺利进行。

的情况。 二、揭示课题，范读课文。 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相 处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学， 大家愿不愿意去参观一下？ 2．板书课题：大青树下的小学。

二届三中全会突破了把计划经济与商品经济对立起来的传统观念， 提出我国的社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济， 为经济体制改革提供了新的理论指导。党的十三大对社会主义初级 阶段理论作出了比较系统的阐述，确定了

为了加强和规范重大事项请示报告工作，严明党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，保证 全党全国服从党中央、政令畅通，根据《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的 若干准则》等党内法规，制定本条例。 制定背景

分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小 学也称蒙学。蒙学以学习儒家经典为主，着重儿童认知和行为处事的训练。小学教育的根本任务：打好基础。 二、我国小学教育的历史与发展

书记说，青 年最富有朝气和梦想，世界的未来属于年轻一代。最近，相信大家都 在学习《习近平总书记的成长》和《习近平七年知青岁月》，也就是 我们说的“一文一书”。我们学习什么，就是要学习肯吃苦、不怕苦的

………………………40 1.代币强化技术…………………………………………………………40 2.观察学习理论…………………………………………………………42 3.价值澄清技术…………………………………………………………44

考答案、评分参考（指南）等应按照教育工作国家秘密范围的有关规定严格 管理。 第八条 硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制 硕士研究生两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执

到校报到，9 月1 日正式上课。 接下来，我们聊一聊如何充实暑假吧！ （一）安全 一、防溺水安全 认真学习防溺水“六不一会”。 六不： ①不准私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏； ④不到无安全设施水域游泳； ②不擅自与同学结伴游泳；

习近平总书记指出，“人心向背、力量对比是决定党和人民事业成败的关键，是最大的政治。统战 工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题”。要充分发挥统一战线凝聚人心、汇聚 力量的政治优势，加强中国共产党同民主党派和无党派人士团结合作，巩固和发展平等团结互助和谐的

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 一、判断题题库 2020 年 1 月试题及答案 1.在组织中，信念往往成为最有效的凝聚力和黏合剂，是组织发展、变革而又保持稳定的基本要素。[答 案]对 2.根据组织

....25 第2 课时 根本政治制度....................................................28 第3 课时 基本政治制度..............

8、信访举报线索的处臵方式 有 、 、 、谈话函询和 。 9、党内监督的重点对象是 ，特别是 。 10、“四风”是指 、 、 、 。 11、《中国共产党章程》规定，对党员的纪律处分有五 种，分别是 、 、 、

......................................19 第2 课时 青春有格 ..............................................23

理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的 影响，能对典型案例进行分析 过程与方法： 1 经历将人们的需求和愿望对大自然进行有目的的改造 确认为技术发展的源泉的过程 2 体验技术在个人的生活、经济、社会中的巨大作用的 表现 情感、态度和价值观：

合理消费............................................21 6 有多少浪费本可避免..................................27 第三单元 美好生活哪里来

......................................14 第2 课时　青春有格..........................................17 第四课　揭开情绪的面纱

教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合（间接性规律） （1）以间接经验为主是教学活动的主要特点学习 （2）学生学习间接经验要以直接经验为基础 （3）贯彻直接经验与间接经验相统一的规律，要防止两种倾向 在教