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四、多音字 转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身） 奔：bēn（奔跑）bèn（投奔） 扫：sǎo（扫地）sào（扫帚） 传：chuán（传说）zhuàn（传记） 漂：piào（漂亮）piāo（漂浮） 炸：zhà（

节，明确要求打好三大保卫战（蓝天、碧水、净土保卫战）、七大标志性重大战役（打赢蓝天保卫战，打 好柴油货车污染治理、水源地保护、黑臭水体治理、长江保护修复、渤海综合治理、农业农村污染治理攻 坚战），着力解决一批群众反映强烈的突出生态环境问题，取得扎扎实实的成效。

1 2020 统编版二（下）第四单元测试卷 （时间：60 分钟 分数：100 分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（60 分） 一、读句子，根据拼音写词语。（18 分） 1.ā yí（ ）将洗干净的

双向测试及纵向校正 ............................. 4-19 4.8 黑标调整模式 ................................... 4-23 4.9

三、词语、句子。 披着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 热得直冒汗 热得像蒸笼 自言自语 不言不语 只言片语

岗敬业，踏实进取”，这是领导和同事们对他的评价，他是怎样 诠释这八个字的呢？ 　　在他的日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路 线、方针和政策，坚持用“科学发展观”等重要思想指导自己 的工作，运用党的一系列科学理论来丰富自己的政治头脑。他

当改变试题的排列顺序#增强试题新颖性和灵活性#促进考生融会贯通%真懂会用# 引导中学数学全面教学%夯实基础%灵活学习%创新思考＇ $*&试题背景新颖#尽量体现了(德%智%体%美%劳)五育并举的育人目标＇ 三!命题意图

上，并在规定位置粘贴考 试用条形码。 2． 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上的无效。 3． 本卷共 10 小题，每小题

和试卷指定的位置上。 2、回答选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动， 先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在试卷上

讲）：写一句完整的话 编辑点评： 语文的学习贵在平时点点滴滴的积累，写话 是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。写话作为一种 生动的训练素材，是十分利于孩子语文学习的。在此我 们为大家整理准备了一年级写话指导系类文，供一年级

，小陶妈妈考虑后取消了已 经报名的辅导班 C.小李的师兄大三的时候创业并取得了很好的成绩，小李决定学习他这种既 积极进取又勤于实践的精神 D.小陈的父母一直教育他在与别人发生争执的时候多想想自己存在的问题，

上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了， 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象（轰然 猛然）倒去。他怕师父（为难 难堪），不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 这时候，刷子李

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林 里。我想它一定是游侠吧！ 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷 里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮 的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻

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分析自己，正视自己，提高自身素质。 二 教学工作方面 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别 的学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，精选办公范文大全

飞快地游 飞快地跑 飞快地走 安安静静地睡觉 安安静静地休息 安安静静地坐着 八、好句积累 1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3．等我长

单筒望远镜以及双筒望远镜，辅助学生进行观察学习。 在观察过程中，导师会指出其种类和基本特征，有助于学生进行了解。在实 习完成后，学生对鸟类、鱼类进行总结分类，并联系本次实地学习的生态环境， 对其进行归纳，完成本次实习报告。

书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么 紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘 我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足 40 公斤，仍 然拼命

北师大版四年级下语文期中测试卷（A卷） 班级 姓名 一、基础知识 1.根据拼音写词语（8 分） táo zuì qǐ gài mán hèng diān dǎo （ ） （ ） （ ） （ ） huā