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党委中心组理论学习心得体会—学习心得   大力弘扬求真务实精神，全心推进企业廉政建设—中心组学习心得 一、认真学习，深刻理解“求真务实”    中共中央总书记胡锦涛同志1月12日在中纪委第三次全体会议上做了关于

法制、廉正、双学双比学习心得体会—学习心得   　　近一时期以来,局党组根据县委、县政府的统一安排，在全系统开展了以法制、廉正、双学双比为内容的教育活动，在这次活动中，我先后学习了马列主义、毛泽东思想

工商局社会主义荣辱观学习心得—学习心得       胡锦涛总书记近日提出，要在全社会大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。在社会道德面临滑坡的今天，“八荣八耻”无疑具有振聋发聩的警示作用。

社会主义法治理念之公平正义学习心得—学习心得       社会主义法治理念的提出，是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从社会主义现代化建设事业全局出发，坚持以马克思主义法学理论为指导，在认真总结我国法治

十七届四中全会学习心得范文—学习心得   　　加强和改进新形势下党的建设，必须全面贯彻党的十七大关于党的建设总体部署，进一步把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富

国际经济法学习心得体会—学习心得   国际经济法的概念、调整范围为。国际经济法是调整国际经济活动和国际经济关系的法律规范的总和。也就是调整国际经济交往中商品、技术、资本、服务的跨国交易流通中形成的法律关系的法律规范和法律制度的总和。

企业文化学习心得体会—学习心得   近几个月来，通过飞行部组织和自学国航的《企业文化CIS手册》,对国航三大识别系统有了较深的认识和理解。自己体会较深的是人才理念。国航的人才理念是：“品德、激情、能

民政部工作人员科学发展观学习心得—学习心得   　　科学发展观是关于科学发展的观点和方法，它是我们党第一次提出来的，立足于社会主义初级阶段的基本国情，总结了建国以来特别是改革开放以来的经验教训，借鉴国外

师德学习心得体会(师德,学习心得体会) 第一篇：2014年师德学习心得体会 教师的责任光荣而伟大；学高为师，身正为范。”这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于

[党章学习心得体会]党章学习心得体会 【--心得体会】 通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次

秘书人员保持党员先进性教育活动学习心得—学习心得   保持共产党员先进性活动已步入高潮，随着活动的深入，对保持党员先进理解越发深刻，深深体会到秘书人员作为领导身边的“特殊群体”，只有认真学习,不断提高自身素质,

公务员培训学习心得体会—学习心得   　　此次参加我委在河海大学举办的水行政管理研修班的学习，感觉收益良多。河海大学是我国教育系统和水利系统的尖端高等学府之一，她拥有94年办学历史。长期以来，河海大

加强医院文化建设,推进思想政治工作学习心得—学习心得   　　思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势。如何在新形势下加强和改进思想政治工作，寻求思想政治工作的新途径、新方法是医院面临的一项新课题

社会主义法治理念之党的领导学习心得—学习心得       胡锦涛总书记指出：“各级干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一

机关单位信息化管理学习心得范文—学习心得    今天，相对农业社会和工业社会，人类已经进入信息化时代。在马克思看来，划分一个时代，不在于生产什么，而要看用什么来生产，是工具的变化引发了时代的变革。但

“八荣八耻”学习心得体会—学习心得       胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣

社会主义法治理念之服务大局学习心得—学习心得       坚持社会主义法治理念，就要坚持服务大局。服务大局是社会主义法治的重要使命。要紧紧围绕党和国家工作大局开展立法、执法、司法工作，不断强化服务大

廉政准则辅导报告会学习心得—学习心得   　　《中国共产党员领导干部廉洁从政准则》的颁布实施，是党中央为全面加强和改进新形势下党的建设，深入推进反腐倡廉建设，从制度上保证党员领导干部廉洁从政采取的一

六中全会学习心得—促进社会和谐—学习心得   　　促进社会和谐，是经济社会发展的重要目标和必要条件。学习贯彻党的十六届六中全会精神，就是要充分认识促进社会和谐对于推动经济社会又快又好发展的极其重要的

基层组织发挥党员先进性上学习心得—学习心得   　　党的先进性必须通过每个共产党员的实践才能最终展示出来。正是在这个意义上,基层党组织在培育和发挥共产党员先进性过程中具有不可替代的作用。 　　第一、