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　　11月6日，我院在大学生活动中心召开了第六期团员政治理论学习班，开班之前我部独立清理了大学生活动中心，并排好了座位。在学习班上课期间，我部成员担任各学习小组的组长，组织各小组开展团校讨论会并维持理论学习班的课堂纪律;并要求小组长课

举行了“快乐学习班”开班仪式，团委林书记、汇源社区书记以及妇女主任等领导出席了，并表示了对学习班的支持，提出了要求和希望。当天下午，我们就进行了开课，据统计只有30几位小朋友来快乐学习班上课。虽然有部

部门和有关业务部门协同配合，按照“急学急用、学以致用”的原则，组织好多种形式的“以会代训”和短期学习班（天数在3天以内）。年内，我们将根据能级的试行要求，重点组织好省局专业等级考试的有关配套培训，并根

上午举行了“快乐学习班”开班仪式，团委书记、社区书记以及妇女主任等领导出席了，并表示了对学习班的支持，提出了要求和希望。当天下午，我们就进行了开课，据统计只有30几位小朋友来快乐学习班上课。虽然有部分

个暑期励志学习班。这个学习班是由团Y的一些老人开办的，目的是给一些在校的中专生，大学生们创造一些社会实践的机会。这些和蔼可亲的老年人们，年纪虽大，但为了下一代的健康成长，不辞劳苦开办了学习班，我觉得其

理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，___本科在读，4参加急诊心肺复苏学习班，5参加急救包扎学习班，6参加护士礼仪学习班 三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活

一、不断培养提高自己的思想质素。 为了能正确贯彻落实国家和省、市党政的有关文件，能积极参加市公务员学习班、局组织的学习，加深对党和政府的各项方针政策的理解，思想与党中央保持一致，当好公务员，为促进社会经

1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，___本科在读4参加急诊心肺复苏学习班5参加急救包扎学习班6参加护士礼仪学习班 三、工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，象蚂蚁一样工作，象蝴蝶一样生活

1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，3本科在读，4参加急诊心肺复苏学习班，5参加急救包扎学习班，6参加护士礼仪学习班 　　三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样

1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，3本科在读，4参加急诊心肺复苏学习班，5参加急救包扎学习班，6参加护士礼仪学习班 　　三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样

全意为人民服务。 　　二、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规。 　　两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到

1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，3本科在读，4参加急诊心肺复苏学习班，5参加急救包扎学习班，6参加护士礼仪学习班 　　三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样

理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，___本科在读，4参加急诊心肺复苏学习班，5参加急救包扎学习班，6参加护士礼仪学习班 三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活

首先，努力学习，改造思想，用正确的思想指导工作，学习江泽民“三个代表”的重要思想，党的十六届六中全会精神，积极参加上级举办的各类学习班，用理论武装自己的头脑，用党的十六大精神指导工作，通过系统的学习，使理论水平有了很大的提高，树立了

全意为人民服务。 　　二、增强法律意识。 　　认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，让所有医生知道在社会主义市场经济体制的建立，法

心全意为人民服务。 　　二、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规 　　两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到

1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，___本科在读4参加急诊心肺复苏学习班5参加急救包扎学习班6参加护士礼仪学习班 护理工作总结三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，象蚂蚁一样工作，象蝴

1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，3本科在读，4参加急诊心肺复苏学习班，5参加急救包扎学习班，6参加护士礼仪学习班 　　三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样

，汇报通知。 2、安排每天的值日生，当天评价值日生表现。 学习班长（2名）学习班长1号： 1、管理早自习。 2、检查汇报预习、背书情况。学习班长2号： 1、早自习带读。  后勤班长（1名）1、日常开关门窗、电扇、电灯。

□阅读书籍和报纸□收听收看广播电视□观看宣传教育图板展览 □观看宣传教育片（录像、电影） □观看宣传教育传单 □参加培训学习班 □听取宣教讲座 □参加宣传教育活动（演讲、知识竞答等）□上网了解和学习 □其他形式 2、您认为以下哪些宣传教育形式最有效？(可多选)