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相关领导在公司专题读书班上的研讨发言材料 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。我们党历代领导人都高度重视调查研究工作，毛泽东同志旗帜鲜明提出“没有调查就没有发言权”的思想，在革命初期完

劳模精神学习体会研讨交流发言 提振锐意创新的勇气，争做敢破敢立的先行者。细细品读“劳动模范”事迹，不禁感慨万千。他们的岗位平平凡凡，或是普通的工程师，或是日常的教师，却在平凡中成就了不凡，在平凡中孕育了伟大。

班主任工作发展与班级管理研讨会总结 　　5月13日我有幸参加了在xx中心校举行的xx县班主任工作发展策略和管理创新研讨会。观看了xx中心校七（15）班的主题班会《心怀感恩》，听了xx中心校、xx中心

做深做细群众工作研讨交流发言 村干部的最大优势在哪里、最大本事是什么，我认为就在于靠近土地、靠近群众，我们都是老百姓选出来的，群众工作能力就是我们最大的资源、最重要的能力。通过今天“做深做细群众工作

专题学习研讨情况的报告 省分行党委： 根据《xx分行开展“三严三实”专题教育方案》安排，7月27日，分行行党委在分行五楼会议室举行中心组专题学习研讨会，重点围绕“严以律己”专题，开展集中学习研讨。党委书

干部读书班研讨发言材料 《习近平谈治国理政》第四卷收入的是习近平总书记在2020年2月3日至2022年5月10日期间的重要著作。这两年多，正是世界百年变局和世纪疫情相互叠加、全球政治经济动荡不安的时

泰徳公司目标跟踪表2006年1月业绩目标结果(员工填)结果(主管填)评价/建议(主管填)控制采购和其他物流成本-采购4千万-其他2千万-采购4.2千万 (根据供应商合同, 第一季度仍然能控制采购成本)-其他1.9千万同意提高常规产品可得率,缩短平均备货时间-95%的产品在8个工作日内备货-95%的产品在7个工作日内备货同

省委党校个人学习研讨党性分析汇报材料 下面结合最近一段时间在省委党校的学习研讨和党性锻炼，进行个人党性分析。 一、学习收获 党性教育是共产党人修身养性的必修课，形象地称之为中国共产党人的“心学”。我

“新时代、新思想、新作为”专题研讨会发言提纲 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这一思想既植根中国大地，也具有宽广的世界眼光和深厚的人类情怀。我主要结合

 想一想我是哪种类型干部研讨发言 习近平总书记一贯推崇实干，多次在不同场合发表重要讲话，要求党员干部坚持“实”字当头、“干”字为先，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“实干担当促进发展”是这次学习贯

 “想一想我是哪种类型干部”研讨发言提纲 根据在主题教育中开展“想一想我是哪种类型干部”思想大论相关要求，我认真领会思想大讨论的重要意义，我结合自己的思想和工作实际，对照新时代好干部标准和中央纪委国

 关于“基层减负年”的交流研讨发言材料 按照省委统一部署，根据省联社党委安排，我在这次会前，对中央和省委印发的“基层减负年”的两个文件，进行了全面认真地研读，并对照中央八项规定精神，结合工作实际，对

区委书记学习《忏悔录》研讨发言材料 近期，我认真学习了省纪委监委印发的《**忏悔录》，灵魂受到了强烈触动，纵观这些人沦陷的过程，无不都是底线失守、价值观失衡，导致私欲膨胀，理想信念滑坡，由当初入党时

领导干部观看《榜样7》的心得体会（专题研讨） 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，本人于2023年3月25日晚间8点在中央电视台综合频道（CCTV－1）观看中央组织部和中

“改作风、勇担当，带头真抓实干”研讨交流发言提纲 （2019年11月12日） 在全党上下开展轰轰烈烈的主题教育之际，我们党支部深入开展“改作风、勇担当，带头真抓实干”第三专题学习，作为一名共产党员，

基层党组织建设体会研讨发言 在党的*大报告中指出，要增强基层党组织的政治功能和组织功能，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。贯彻落实好党的*大精神，开启社会主义现代化建设新征程，必须

2021年党工委中心组学习研讨会上的讲话 　　这两天，我们利用三天时间来集中学习研讨，是进一步用-新时代中国特色社会主义思想武装头脑的现实需要、是进一步转变工作作风的有利契机，也是坚持思想建党、理论

观看百年庆典研讨交流与心得体会 在这个特殊的节日，庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了重要讲话，回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，展

严肃党内政治生活研讨发言 按照中心组学习安排，我认真学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，深入学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《廉洁自律准则》等法规制度，深入学习市委关于XX

公开研讨会经验交流发言 　　帮助学生成为学习的主人 　　尊敬的各位领导，各位同仁： 　　各位朋友大家好！ 　　我是xx县xx中学xx校区普通的一位数学教师，感谢这次活动给了我学习的机会，并借此机会把