宣传部党组学习工作计划
宣传部党组学习工作计划 按照中共市委宣传部《关于年度县级党委(党组)中心组学习的意见》(眉宣〔〕2号)要求,结合工作实际,现将今年我局党组中心组理论学习安排如下: 一、把握学习内容,提高理论素养
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宣传部党组学习工作计划 按照中共市委宣传部《关于年度县级党委(党组)中心组学习的意见》(眉宣〔〕2号)要求,结合工作实际,现将今年我局党组中心组理论学习安排如下: 一、把握学习内容,提高理论素养
、各种信息的传播日益快捷,学习型社会建设、终身学习的理念,日益普及并且深入人心。建设学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。推进学习型党组织建设,是各级党组织、广大党员的一项重要任务和责任。
2010年2006县交通局党组中心组学习总结 2006年,在县委、政府的正确领导下,按照县委宣传部的部署,结合我局工作的实际,局党组中心组进一步推进理论武装工作,切实加强局党组中心组理论学习的规范化、制度化
2017年度局党组中心组理论学习计划安排表 序号 学习专题 学习内容 时间 安排 1 省市区委全会精神 学习省委、市委、区委全会精神 1月 2 党章党纪党规学习 学习《党章》《准则》《条例》 2月 3
进一步深入开展建设学习型党组织活动,推动领导班子和干部的思想作风和工作作风建设,增强班子的凝聚力和战斗力,结合实际,特制订建设学习型党组织活动实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个
2019年度党组中心组学习计划 为进一步加强局党组理论学习中心组政治理论学习,全面提高全局党员干部的思想政治素质和业务工作能力,更好地完成好全局中心工作任务。根据上级有关文件精神,结合我局实际,
某办学习型党组织建设工作汇报 尊敬的各位领导: 根据安排,现将我办学习型党组织建设工作开展情况汇报如下: 一、指导思想明确,织织领导到位。 在开展建设学习型党组织活动中,我办党支部首先使全体党员明
2017年市安监局党组中心组理论学习计划 时间 学习专题 学习形式 备注 1月 1.十八届历次全会及中纪委全会精神及省、市纪委全会精神; 2.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内
共青团学习型党组织建设自查报告 2012年,团市委在市委的坚强领导下,在市直机关党工委的指导下,认真贯彻落实市委有关精神,以深入开展党的纯洁性教育和建设全省“四化”率先发展区活动为契机,按照《关于
党组织党风廉政学习材料 一、专有名词解析 1、一岗双责:就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责,又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责。 2、一把手“四个亲自”
城南社区建设学习型党组织活动计划 为了进一步推进社区学习型党组织建设活动进程,按照依兰镇党委《关于建设学习型党组织活动实施方案》的要求,结合本社区的工作实际,特制定此活动计划: 一、指导思想
建设学习型党组织经验材料—经验材料 党的十七届四中全会指出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,具体到四川泸州落实到组织工作上,就是要建设好学习型党组织和学习型领导班子。
县气象局学习型党组织建设情况小结 近年来,在省市气象部门和上级党委的具体部署下,我局认真贯彻落实科学发展观,切实加强党的建设,局党支部在广大党员中开展建设学习型党组织活动,进一步提高党员干部职工
国企党组理论学习中心组研讨发言材料 同志们: 这次党组理论中心组学习会内容丰富、主题鲜明。我们新一届党组班子沿着习近平总书记的足迹,赴红军长征湘江战役旧址实地学习,前往毛竹山村参观考察,跟进
学习型党组织创建上半年工作总结 社区党支部充分贯彻落实科学发展观,切实加强党的建设,进一步提高党员干部职工的工作效率和服务水平,深化学习型党组织创建工作,回顾一年以来学习型党组织的创建工作,收获颇丰,现总结如下:
建设学习型党组织工作存在问题 及对策研究 ****成立5年多来,公司党委坚持“融入中心抓党建,抓好党建促发展”的党建工作思路,以创建“四强”党组织为目标,实现了党建工作与生产经营工作的同频共振。
在党组重要理论文章学习会上的研讨发言 第19期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《新时代中国共产党的历史使命》。文章强调,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族
xx局2016年理论学习计划 为持续推进学习型政党组织创建活动深入开展,进一步将强党组和干部理论学习,更好地利用党的理论创新成果武装右脑、指导实践、推动工作,根据区委、区宣传部要求,结合实际,现
党组集中学习研讨发言提纲 《习近平著作选读》是加强党的创新理论武装的权威教材,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的必读书目。认真学习著作选读,对于我们深刻领悟“两个确立”的决定
村级党组织“两学一做”学习教育调研报告 开展“两学一做”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。根据对XX片区部