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.........................................252 习作：我学会了______ .........................................

指导学生观察图画并说出植 物的名字。 2．学生齐读课文题目。 3．学生提出自己想要了解的问 题。 二、初读课 文，学会字 词(用时： 20 分钟) 1.鼓励学生带着问题自由朗读 课文，注意读准字音。 2．组织学生小组合作学习，

这时就需要老师及时的引导和帮助， 让他们慢慢走出困境。 有的学 困生本来对教师有一定的排斥和恐惧。 我需要学会从他们感兴趣的事情入手， 来 拉近与他们之间的距离， 与他进行多种交流和沟通， 让他们看到自己光明的未来。

鸭妈妈：_________________________________________________ 小鸭子终于靠自己学会了游泳。 三、课本直通车。(9 分) 8．判断。对的打“√”，错的打“×”。(1)宁宁玩手影戏输了，就和男孩吵了起来。()

③不在无家长或监护人带领的情况下游泳； ⑥不盲目下水施救。 一会： ①会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警 方法。 二、疫情防控安全 新冠肺炎疫情发生以来，我们高度重视，积极部署，暑假期间，希望孩子们争做防疫小

担当，无私奉献，奋发有为，在社会主义现代化建设中为国 家的发展与强大创下了丰功伟绩。 从你们的身上，我们懂得党员要学会终身学习、志存高 远。正如我们今天看到的这样，会议室的四周挂满你们晚年 呕心沥血的书画作品：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”、“人

学习目标 知识能力 1、学会在作文中加入细节描写。 2、掌握细节描写的方法。 方法技巧 灵活运用所学方法， 写出细致生动的作文。 曲径通幽 相信同学们都看过不少电影，你知道什么是全景镜头和特写镜头吗？

共 同进步。反之，别人取得的成绩也会成为你不断进取的动 力，如此产生连锁反应的良性循环。 其二是要学会与部门、领导之间的沟通。 公司的机构分布就象是一张网，每个部门看似独立， 实际上它们之间存在着必然的联系。就拿财务部来说，日

误的人，错误往往也离他最远。 卡贝定理： 放弃是创新的钥匙。提出者：美国电话电报公司前总经理卡贝。点评：在未 学会放弃之前，你将很难懂得什么是争取。 二十四、考评 吉普林忠告: 将成败同等看待。 提出者：英国作家、诺贝尔文学奖获得者吉普林

　我的暑假生活 教学目标： 1．让学生在口语交际中锻炼语感。 2．让学生在交际中学会认真听别人说话，不要打岔。 3．学会对别人说的话进行评价。 教学重难点： 1．表达时要口齿清楚，声情并茂，并配合图片动作等。

来人们发现师范毕业生走上工作岗位后暴露出来了很多问题，而主要问题不是自 己“不会”，而是不知道怎么让学生“学会”；岗位技能上没有很强的动手意识和实 践能力，又欠缺发现问题、解决问题的能力；班级管理工作上组织能力欠缺；教

1．角色扮演：根据教材第8页“探究与分享”编写小品，学生分小组选出代表扮演老 朱和玛莎进行表演。体会文化差异和学会正确对待文化差异。 2．教师提问：如何正确对待文化差异？ (1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不

3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感 受梅花的精神。 教学时间：三课时 教学重难点：积累新字词学会运用关联词“有时候.....有时候.....在..... 在.....在.....在.....”说话

3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感 受梅花的精神。 教学时间：三课时 教学重难点：积累新字词学会运用关联词“有时候.....有时候.....在..... 在.....在.....在.....”说话

么“好处 “， 抱 怨 是如何 破坏我们的 生活， 而 我们 又要 怎样让周遭 的人停止抱 怨。 你 将 学会 一 步步驱 除生活中这 种恶毒的表 达形式。 如 果 坚持下 去， 你 就会 发现， 不 只是你

②贵都区： 拍摄“贵都全家福-1” ③鑫雅区： 负责人完成下月全家福拍摄通知工作 10 月 “ 重阳感恩主题” 感恩传递 记录反哺之恩 ①“贵都全家福-1”照片制作、定制全家福纪念礼品，由负 责人安排分派给居民，并征询居民对于拍摄工作的建议与意

会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是 不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。 满月的小猫更是可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没 了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马

组织会议，现在是学习阶段，要多看多总结，不断提高自己会议组织 的能力，另一方面，要加强自身内在素养，切中问题要害，学会动员 每名同志，不断提升自己的说话能力。 （三） 主要心得和体会 通过这一个月的实习，我看到了自己距离一名优秀的消防战士的

.................. 211.寻找图片重点 我会这一招： 看图写话，第一步当然是要学会看图。对于多张图片，大家要先确定图片的 顺序。紧接着非常关键的一步就是要找出图片的重点：主要角色、地点、事件。

书为手段，以讲授为主。其实，这门课是一门理论性和实践 性并重的专业基础课，要求学生在掌握知识的同时学会科 学的思维方法、具备开放的研究能力。但是传统的教学模式 对这些能力的培养是一个束缚。 4.教学资