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所外事办公室主任等职务。 参加多项联合国开发计划署和联合国教科文组织的国际合作项目。是国际自然灾害学会（NIH）最高奖――优秀论文奖的首位华裔获奖者（1992年）。 30多年的风险管理和应急预案的研究

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也随堂练习 26. 随堂练习 生活中有没有叶公这样的人？4有，许多人喜欢过西方国家的节日，比如情人节、感恩节，却不知道这个节日有什么意义，真是叶公好龙。 27. 随堂练习 生活中有没有叶公这样的人？4有的

序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。 10. （2）列提纲，巧构思。以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。 以“沟通”为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。

19. 课文详解家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。~~~~~~~~~~~~~~巴金有一颗感恩的心。孩子们对他的爱。 20. 课文详解家乡孩子的40封信，给巴金怎样的感受？温暖感动感谢 21.

自己（10份力气用7分，剩下3分再发展，以发展自我为己任） 社会和自然（自然规律是宇宙的第一规律）。 11. 善三个心态： 感恩心：《十谢歌》； 阳光心：遇事硬往好处想，专往好处做，就一定有好的结果； 平常心。 12. 善六个无：

加强体育锻炼，严格遵守防护要求改善人知，保持平和的心态 22. 保持敬畏之心用心凝力不抱侥幸之心常怀感恩之心坚持决胜信心 23. 谢谢聆听用最强的力量决胜疫情 以最美的姿态拥抱美好

父母在生活中是如何关心我们的？点点滴滴的关爱你体会到过吗？选一些父母关心我们的具有代表性的事例来写。表达出父母对我们的关爱和我们对父母的感恩。 4. 题 目根据内容自拟（要表现主题）开 头歌曲、诗句、名言、俗语… 事例一具体描写（通过环境烘托、人物

是什么让“我的眼睛有些湿润”呢？ 16. 拓展延伸 1、谈谈父母最让你感动的事。 2、写下对父母美好的祝愿。 3、齐唱歌曲《感恩的心》。

小丽：（好像没听见，理也不理他） 6. 成成真的很苦恼，可是，问题到底出在哪儿呢？ 和别人商量事情的时候，要学会打招呼，要问好，要用“行不行”“好吗”。要用征求别人意见的话，要用商量的语气。 7. 原来我们和别

小丽：（好像没听见，理也不理他） 6. 成成真的很苦恼，可是，问题到底出在哪儿呢？ 和别人商量事情的时候，要学会打招呼，要问好，要用“行不行”“好吗”。要用征求别人意见的话，要用商量的语气。 7. 原来我们和别

(本页无文本内容) 13. 　　孩子们，你们还记得自己小的时候的样子吗？你最喜欢做什么？你在小的时候学会了哪些本领呢？说一说 14. 　　原来你们小的时候做了那么多有趣的事情啊。那孩子们猜猜世界小的时候

关系的影响，感受友善、和谐、文明等社会主体核心价值观的体现。 通过活动小平的情绪，学习方法与技能，学会调节情绪的方法。 4. 重点难点能够正确表达自己的情绪，正确对待自己的情绪感受，控制好自己的情绪。

信息接受了解区别信息发出者 学会倾听 学会一心二用 学会做笔记 19. 1、了解区别信息的发出者对方传递给你的是选择过的信息 真假 瞒与不瞒 区别事实与判断 最坏的和最好的原则 相对与绝对，好与坏 20. 2、学会倾听使用目光接触

2. 前言1、学会将不同的事件进行：同项合并+异项区别2、学会问题目：谦虚问老师，合作问同学3、学会做对自己有用的笔记：用多颜色的笔标记4、学会用语言和逻辑准确表达：参考近三年全国卷5、学会带着某种思想绘图：知识网络图

信息接受了解区别信息发出者 学会倾听 学会一心二用 学会做笔记 19. 1、了解区别信息的发出者对方传递给你的是选择过的信息 真假 瞒与不瞒 区别事实与判断 最坏的和最好的原则 相对与绝对，好与坏 20. 2、学会倾听使用目光接触

情绪的管理郑州市第九十九中学 2. 道德与法制校本课程学习目标 1．认识到人与人之间的情绪会相互感染，学会合理表达自己情绪。 2．明确个人的情绪需要调节，知道情绪调节的一些方法。 3．培养学生自我调适、自

当，要承担责任 他们认为最重要的事情就是争取他人的肯定 他们记得因为做错事而被批评的痛苦，他们因此学会了严格监督自己，避免因为错误而被他人注意 他们着重将注意力放在他们“应该”做的事情上主要特征做决定犹豫不决时，害怕做出错误的决定

1. 中考知识导航课标链接理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态(成长中的我：认识自我)第二单元　做情绪情感的主人 2. 知识网络 3. （1）类型：①基本情绪：喜、怒、哀

者。 通过基于资源的学习学生应学会确定什么是学习目标、知道去哪里查找相关资料以及如何查找、学会如何对查找到的资料做笔记，学会如何评价信息、学会如何与他人合作、交流、学会如何评价学习的进展、如何反映学习过程等等。

(1)太阳　　　学　　　开始　　　发光 ____________________________________________ (2)学会的　　月亮　　　是　　　变化　　　不断的 ____________________________________________