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20200408一. 实验目的 1． 加深理解 RC 电路过渡过程的规律及电路参数对过渡过程的影响 2． 学会测定 RC 电路的时间常数的方法 3． 观测 RC 充放电电路中电流和电容电压的波形图 4． 学习示波器与函数发生器的基本使用方法

修改时，能根据教材提示，要求学生用上“积累的词”自 由、自主地修改。《义务教育语文课程标准（2011 年版）》 要求三年级的学生要学会修改“有明显错误的词句”。 统编教材对此也进行了要求。本单元习作也有“修改” 的明确要求。吴老师的设计完全符合课标要求，适合学

短文加个题目，写在文前的横线上。 4.读完这篇短文，你懂得了什么？ （ ） A. 遇到不会的事要主动问，要学会请教。 B.小羊要多吃菜。 九、读短文，回答问题。变成老年人 早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”

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一要坚定理想信念。作为党员，必须要补足精神之钙，把 坚定的理想信念体现在对党的无限忠诚上，体现在对人民 群众的深厚感情上，学会热爱工作、简单生活，对名利想 得开、看得淡、放得下，不以私情废公事，不拿原则做交易。 二要保持艰苦奋斗。艰苦奋斗是保持党和人民群众血肉联

6．下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？ 丁丁：妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！ 妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？ 丁丁：_____________

六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你――亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。是你，让我 在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，得到友情的抚慰。六年的时光，我们在共同进步，共同长 大。有人说，友

请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4 月 8 日） 下午 2 点到活动室领取新校服。 （二）题目：我学会了 （25 分） 要求：1.把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真 情实感。 参考答案

独自。 7. 【解析】第八句中 learned 前加 have。考查时态。在他的帮助下, 我们已经学会了分析和解决问题。表示对现在造成的影响和结果要用 现在完成时。 8. 【解析】第八句中去掉 settle

风景如画到消失得无影无踪的 故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是（3 分） （ ） A．人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具。 B．人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。

4、在第一单元学习景物描写方法的基础上，继续学习景物描写的 作用。 5、通过对作品构思技巧的学习，学会从小事入手揭示生活哲理的 方法。 6、通过对重点语句的品析，学会多角度理解作品主题。 7、初步掌握学习文言文的方法。 教 材 分 析

过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再 以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故 事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。 教学目标 1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)

开放意识和全球观念，努力学习增强人文底蕴，丰富知识储备；树立科学精神和创新精神， 增强社会责任感，学会观察，积极参与社会实践活动；正确认识文化差异，相互尊重，通过 平等交流、对话，学习和借鉴优秀的外来文化第三课　与世界紧相连

A．在学习中没有压力最好 B．过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响 C．我们要正确面对考试，学会把压力转化为动力 D．平时多下功夫学习，考前要注意调整心态 8．下列表格是 10 所学校初中生课外活动问卷调查统计(共调查

1、实现课程功能的转变。改变课程过于注重知识传授的倾向，即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合 作、学会生存，学会做人 2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。12

这里结下了不解之缘。在这××年中，组织上为我提供了一个前所未有的 学习实践和锻炼提高的机会，让我逐步学会坚强，学会了不断地自我总 结，学会了尊重领导、团结同志，培养了良好的职业道德和较强的工作能 力。××年中，虽然在局里

14]段鸿飞．结核分枝杆菌药敏试验与疗效不一致的分析／／中华医学会结核病学分会．2014年全国结核病学术大会论文汇编．镇江句容：中华医学会结核病学分会，2014：2-6．[15]吴哲渊，张青，张祖荣，

支气管哮喘治疗现状及进展〔J〕． 医学综述， 2013，19( 4): 664． 〔3〕 中华医学会儿科学会呼吸学组． 儿童支气管哮喘诊断 与防治指南〔J〕． 中华儿科杂志，2008，46( 10): 745．

　 叶建芳，上海财经大学会计与财务研究院／ 会计学院，邮政编码：２００４３３，电子信箱：ｊｆ＿ ｙｅ＠ ｍａｉｌ ｓｈｕｆｅ ｅｄｕ ｃｎ；何开刚、杨庆，上海财经大学会计学院；叶艳，中海基金管

14．预防压力性尿失禁。注意改变使腹压增高的行为方 式和生活习惯，如长期站立、蹲位、负重、长期慢性咳嗽、 便秘等。 15．保持良好心态，学会自我疏导。一旦发觉老年人出 现失眠、头痛、眼花、耳鸣等症状，并且心情压抑、郁闷、 坐卧不安，提不起精神，为一点儿小事提心吊胆、紧张恐惧，