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《学会合作》教学设计 教学目标： 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语，学会运用。 2、 正确刘、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的两个故事的意义及作者用意，懂得什么是合作，合作的好处以及如何与他人合作的重要性。

《学会合作》教学设计 一、教学目标：  1、在活动中体验合作成功的喜悦，培养初步的合作意识。  2、让学生懂得，在集体生活中与人合作是非常必要和重要的。  3、在合作交流的过程中训练合作技巧，初步形成合作能力。 

《老师，我们爱您！》主题班会 二（3）中队班队活动 活动要求：     1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。     2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。    

大学主题班会活动总结 　　策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资

讲文明主题班会 　　活动目的： 　　通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明的好孩子。 　　活动准备： 　　布置组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

开学主题班会报告 　　班会流程： 　　一．（开始）以《母亲》、《懂你》作背景音乐，在乐声中开始，并引出第一个模块――爱。 　　二．（讲故事）一个关于父子之间爱的故事。 　　三．请同学们认真听故事，闭

生涯主题班会总结 　　一 班会主题:找准自身定位 科学规划生涯 　　二 参与人员：化学四班 28人 嘉宾：于祥成老师（学工部部长） 刘卓老师（辅导员） 　　三 时间：12月1日 　　四 地点：心理健康活动室

“自尊自爱”主题班会 活动目的： 1．以现代教育思想和教育理念为指导，配合我校的德育教育，针对初一年级学生生理、心理的发育特点，利用主题班会形式，对学生进行青春期的自尊自爱教育。 2．通过阅读和讨论

教师节主题班会 发布时间：2017-03-24 　　活动目标： 　　1、在庆祝xx个教师节之际，使学生知道教师节的来历。 　　2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。 　　3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)

安全教育主题班会 　　第一篇：安全教育主题班会教案 　　(一)班会目的： 　　1.使学生知道一些简单的安全常识。 　　2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。 　　(二)活动地点：

 “我们需要朋友”主题班会 一、班会目的： 通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友。 二、班会重点： 班会重点故在同学们的互相

1. “五四爱国主义” 主题班会2020/4/30 勿 忘 历 史 2. 2020/4/30 3. 2020/4/303五四运动历史的背景巴黎和会 签订二十一条 根本原因：阶级矛盾日益加深 阶级基础：无产阶级队伍壮大

一、教育主题：人生方圆――爱老师 二、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从

环境保护主体班会 主持人甲：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

主题班会主持词 　　开场白：(女)种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。 　　(男)新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。 　　(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉。 　

1. “生命教育”主题班会 2. 生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更是十分短暂。因为不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为不易，路旁

主题班会：走进经典，拥有一颗感恩的心 高二（2） 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主题班会主持稿 < 一>、活动课题：学会欣赏他人 < 二>、活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 < 三>、活动过程： 　　主持人：同学们，我们在

“法在我心中”主题班会 　　一、活动目的：通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。 　　二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓

爱国主题班会总结 　　最近的xx、奥运圣火传递受阻事件、5.12汶川8级地震等系列事件引发了中国人民空前的凝聚力，但如何将高涨的爱国热情转化为支持奥运、支持国家发展的力量值得我们深思。 　　XX年5