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探索周围环境，与父母、伙伴进行积极的互动。 婴儿的养育不仅是生活的基本护理，还需要判断孩子的需要，理解孩子的表达，采取恰当的行动，在自己和孩子之间建立亲密而默契的互动关系。 与婴儿愉快交往的策略， 7

22. (1)全班齐读，找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读，不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子：

15. (1)全班齐读，找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读，不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子：

14. (1)全班齐读，找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读，不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子：

1. 中考知识导航课标链接理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态(成长中的我：认识自我)第二单元　做情绪情感的主人 2. 知识网络 3. （1）类型：①基本情绪：喜、怒、哀

小丽：（好像没听见，理也不理他） 6. 成成真的很苦恼，可是，问题到底出在哪儿呢？ 和别人商量事情的时候，要学会打招呼，要问好，要用“行不行”“好吗”。要用征求别人意见的话，要用商量的语气。 7. 原来我们和别

小丽：（好像没听见，理也不理他） 6. 成成真的很苦恼，可是，问题到底出在哪儿呢？ 和别人商量事情的时候，要学会打招呼，要问好，要用“行不行”“好吗”。要用征求别人意见的话，要用商量的语气。 7. 原来我们和别

锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 （1）读一读，理解词语含义：自己自由读一读，做到理解含义。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。词句段运用：震耳欲聋：欲：

了解青春期生理、心理变化的表现，知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化，确立对青春美的正确理解，做到内在美和外在美的统一。 掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。学习目标

正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 （重点） 2.抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 （重点） 3.体会借物喻人的写作方法。（难点） 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了

淘汰的可能性就很小，晋升和加薪的目标就很容易顺利达成。05在20岁的时候，不论处于什么样的岗位，以学会一项能让你进入中组织中的前30%的技能为目标会比较好。 例如:外语、计算机、某领域专业知识。什么是“三分理论”？因此，

在大学里需要学习四种能力快速学习连续思考学会提问多维角度 10. 03社团 与 实践 11. 工作经历工作经验只有认真总结自己的工作经历才能获得真正的工作经验 12. 碎片化时间利用碎片化时间完成大块的工作学会给单位碎片时间寻求多元化用途

沟通是让对方了解走进我们心灵； 沟通是让对方谅解我们内心想法； 沟通是让对方不要误解自己想法； 沟通是让对方理解我们心中理想； （孩子的行为习惯） 12. 沟通原则的规律1、微笑：只有笑声，才有快乐； 2、赞美：要发自内心的欣赏；

介绍我的一本新书孙悟空是个好员工 3. 请教各位两个问题孙悟空有哪些优点或缺点？ 通过孙悟空现象，如何理解“服从” 这个词的行为意义？ 4. 从“三国”到“西游”：我的创作心路管理学作品枯燥乏味，读者需要一种有趣的阅读方式

另外，市电大将根据实际的教学进度和学生的具体情况，安排离线作业，希望同学们按时完成。 14. 五、学习方法建议㈠要学会研究性学习 《财务案例研究》充分体现财务管理理论、实务与政策的有机统一。对于财务管理理论 ，我们通

置的术语。1－3　尝试从不同种类的地图中获取所需要的 　　　社会信息。 6. 1、通过观察平面图，学会识别地图三要素，并能利用 平面图描述一个地点的位置。2、感受自己所在的社区生活，体会社区的特点和功能　

（自叙式、自省式、价值介入与情感介入） 实用的目的 （研究结果将产生更大的使用价值） 科学研究的目的 （加深对问题的理解、为人类的知识增长、为本领域提供新的信息、理论和研究方法等） 4. 二、案例研究：什么是案例？第一：所有案例都是事件，但并不是所有事件都

情绪的管理郑州市第九十九中学 2. 道德与法制校本课程学习目标 1．认识到人与人之间的情绪会相互感染，学会合理表达自己情绪。 2．明确个人的情绪需要调节，知道情绪调节的一些方法。 3．培养学生自我调适、自

我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯