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国旗下讲话：弘扬传统美德，做文明小学生 　　各位老师，同学们： 　　早上好!今天我与大家交流的话题是“弘扬中华传统美德，做文明小学生”。 　　我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世

1. 践行四个合格 做合格党员推进“两学一做”学习教育常态化制度化 2. 前言/PREFACE日前，习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示，强调广大党员要做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

践行“两学一做”  做合格审计人 **市审计局党组书记、局长** 2016年6月6日  同志们： 根据中央、省委和市委统一部署，从今年开始在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教

学习两学一做，做合格党员心得体会 单县支公司*** 　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真执行。“

立足两学一做，真做合格公仆 在全党上下开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教

新郎婚礼致辞：传统经典型 　　大家好晚上! 　　现在的我感到很幸福、很激动，心中也有很多的感激的话要说。 　　我要感激老天，赐给我一位这么漂亮、贤淑的新娘。xxx，是你让我的生命充满了意义，是你让我

传统节日贺词：元宵节经典贺词 　　1、放游一盏盏五彩荷灯，曳动你心湖快乐的涟漪；敲一声声佳节的晚钟，让我的爱在你的心里悸动！元宵快乐！ 　　2、元宵佳节祝福你，做个元宵送给你！滑滑的，甜甜的，对你的感情粘粘的！

中华传统文化经典诵读活动实施方案 为传承和弘扬中华民族优秀文化，根据学校经典诵读活动的统一部署和要求，结合我们一二年级实际，特制定本方案。 一、指导思想 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，

学习推广传统文化，诵读力行经典之心得 　　各位老师，各位学长，各位前辈，各位小朋友们： 　　大家好！（向与会人员鞠躬）感恩这次大典的举办者和主持人，给了我这次汇报、学习、历练的机会！（向筹办者鞠躬）

同做文明人 共铸礼仪魂   尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好！ 今天，我演讲的题目是《同做文明人 共铸礼仪魂》。 我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自

争做文明人,共建文明城  各位领导，各位评委： 大家上午好！我是****，我今天演讲的主题是《争做文明人,共建文明城》。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来； 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋子；

当好主人翁争做文明人，共建文明和谐幸福小区   沿湖城，大庆东城一颗璀璨的明珠，鳞次栉比的高层建筑、错落有致的西班牙风格别墅群、和风飘舞的红花绿树，无不昭显着它的尊贵、高雅、靓丽。两湖一河的环绕更让这位美丽的少女，蒙上了一层神秘的面纱。

争做校园文明人倡议书 　　国旗下讲话(第二周)  　　老师们,同学们: 　　早上好! 　　今天我国旗下讲话的题目是《 争做校园文明人倡议书 》. 　　同学们,新学年,新气象,我们的校园处处洋溢着积极向上的气氛

争做文明人，浇开幸福花! 　　尊敬的各位领导、朋友们： 　　你们好! 　　今天我要说的话题是“争做文明人，浇开幸福花!”随着三期灾后重建工程的开始，在拉拉片区，已经基本完成了灾后重建的预期要求，现在

“两学一做”最新提纲72例 1.强化重点举措，把“两学一做”学习教育常态化制度化推向深入 在提神醒脑、学深吃透上下功夫。 在学做结合、以知促行上用气力。 在融入日常、常抓不懈上出真招。 在推动发展、服务群众上见实效。

**交通龙源投资有限公司 20**年“两学一做”活动总结 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党，向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步

2017年两学一做专题党课 　　根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，

路上有“人”同行 心中与“党”共进 ——“两学一做”主题演讲稿 “对群众，满怀春风化雨之情；对工作，充盈夏日骄阳之热；对名利，抒写秋水白云之淡；对自己，恪守冬雪寒风之严。”，作为一名基层党员，我始终

“两学一做”个人研讨材料 根据县**局党委安排部署，开展以“坚定共产党人理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做政治上的明白人”为主题的“两学一做”学习教育活动专题研讨活动，是

“两学一做”个人学习计划范文篇 　　 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措