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评估表 学生姓名： 年龄： 测评老师： 测评日期： 领 域 编 号 测评项目 评量结果 备注 认 知 1 能认 5 个基本图形 2 能认 3 种线条 3 能画 5 个基本图形 4 能画 3 种线条 5

如既往做好本职 工作，有无在大是大非问题上没有立场、置身事外，对政治上的 苗头性倾向性问题不能见微知著、防息未然，对挑战政治底线的 错误言论和不良风气听之任之、逃避责任、失职渎职的情况。 第六条 充分听取谈话人员对考察对象敢于担当方面的情

...................................... 4 分 （2）由题意知07x， 2 2 , 0 4,16 14 , 4,22 kx kx y kx k xx  + 

5、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学 的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知 识解决生活中一些简单的实际问题。

师生 需求，吸引师生积极主动走入“图书馆”。 此 外 ， 还 要积 极开拓电子阅览服务，如采集中国知网全文数据库、硕博 学位论文数据库等电子数据资源，方便读者阅览。2） 拓 展服务内容。高职院校在夯实基础服务基础上，着重围绕

6．(1)孤帆远影碧空尽 (2)劝君更尽一杯酒 (3)本无忧 皱面 白头 (4)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 好雨知时节，当春乃发生 但 愿人长久，千里共婵 娟 举头望明月，低头思故乡 (5)失败乃成功之母 三、(一)1．美

and wit”, Yang described how Chinese intellectuals( 知 识 分 子 )adjusted to the new social order brought by

度。“度”的下面又设有“分”和“秒”，60 分为 1 度，60 秒为 1 分。这 种 60 进位制的度量法，就是现在的人们所熟知的角度制。后来，为了研究天文学，有了正 弦、余弦等，在像“sin900=1”这样的式子中，左边是 60

化服务外，“智 慧服务”还对服务者的综合素质提出了更高的要求，如：展现有礼节的行为举止，具有一定的知 识积淀和文化修养，面对苛刻的贵宾能控制好情绪，能巧妙满足挑剔贵宾的服务要求⋯⋯这些都 需要通过建立

是在卫生院实行周六、周日轮流值班，公布咨询电话，全天 候接受群众的咨询。一年来，我乡共组织开展防治艾滋病知 识、预防毒品知识及无偿献血知识等专题宣传教育活动 3 次， 举办专题讲座 1 场次，参会人员 45

“巧克力”放进去，并谨慎地咬了一口。顿时，一种 说不出的怪味 留在舌尖。“呸！”我一口吐了出来，“这是什么东西？怎么这么难 吃？”我知 道自己上当了，急忙剥开一颗糖，把糖塞进嘴里，这才 感到好受些。正在这时候，爸爸回来 了，知道了这件事，哈哈大笑

（我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。） 妈妈怎么会出现在身后？（结合第一自然段的 “偷偷”来理解：“偷偷”说明我们怕大人知 温故才能知新，这一步的 重温有助于防止割裂课文的整 体性。 这一环节重在引发学生的 进一步思考，激发学生继续探

用部门负责会后的清洁整理工作。 五、会议通知期一般应提前一天以上，通知形式一般为 采取电话、微信工作群、QQ 工作群三者之一通知，但需对会4 议议题、需准备的会议资料、会务安排等作特别说明的，应 以会议通知单进行书面通知。 六、

) (4)形容注意力集中。( ) 4．给句子选择正确的解释，打“√”。(6 分) (1)孰为汝多知乎？ A．谁说你知识渊博呢？( ) B．为什么你知道得多呢？( ) (2)使弈秋诲二人弈。 A．让弈秋教导两个人下棋。(

阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟 3.排 比 4.总分总 5.示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 十、（一） 通 知 4 月 8 日下午 2 点，请各班班长到活动室领取新校服。 教务处 4 月 7 日

、农事体验操作、 互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动 青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘，是为 XXX市小学、初中、 高中学生搭建的一个集学生农业知识普及教育，

， 德育方式是否能唤起人作为自觉性存在的个体的主动 参与。在长期的学校德育中，道德教育只是单纯道德知 识和规则的灌输，学生成了盛装各种道德知识的“口 袋”。叶飞教授把这种现象下的学生称之为“孤独的道

______ 5.积累与运用。（11 分） （1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖， ________ ” 。大诗人李白也会发出这样的感叹： “________ ，何人不起故园情”

的人。2.考查学生对文段中关键词语的提取能力。3.考查学生结合文段理解重点句子的能力。从上文的描写可 知，天气很恶劣，桑娜的丈夫早晨出海打鱼到现在还没有回来，因此她“心惊肉跳”，担心丈夫的安全。4.考查学

的抚慰。六年的时光，我们在共同进步，共同长 大。有人说，友情就像玩具，拥有时，不知珍惜；离别时，才知宝贵。我却要说，友情就像一杯水，拥有时，平淡无奇；离别时，滋味甘醇。即将分别了，朋友，请让我对你说一句：“请珍重！