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2021-2022国家开放大学电大本科《学前儿童卫生与保健》期末试题及答案（试卷号：1313） 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的请将正确答案的序号，填写在括号内。每小题3分．共36分）

2022国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末试题及答案（试卷号：2502） 盗传必究 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )阶段。 A．自我中心

2021国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末试题及答案（试卷号：2502） 盗传必究 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。 A. 0-8

国家开放大学电大本科《学前儿童卫生与保健》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：1313) 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在括号内。每小题3分，共36分）

2021国家开放大学电大本科《学前儿童卫生与保健》期末试题及答案（试卷号：1313） 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每小题3分，共36分）

最新电大专科《学前儿童发展心理学》简答题题库及答案（试卷号：2502） 盗传必究 简答题 1．简述个体心理发展的基本规律。 答：(1)发展的生物性和社会性。 (2)发展的连续性与阶段性。 (3)发展的普遍性与差异性。

  儿童创造性思维的培养—教育教学   提起创造性思维大家似乎觉得很神秘，并经常把它与爱因斯坦等大科学家联系在一起。当然，科学上的新发明、新发现、文学艺术上的杰出作品等都是人类创造性思维的丰硕成果。

关爱残疾儿童特殊教育讲话致辞 同志们：今年X月X日是我国第X个法定“全国助残日”，在此，我谨代表县人民政府、县残疾人工作委员会向全县残疾人和他们的亲属，致以亲切的问候! 向从事残疾人工作，以及一直关

在特殊教育学校庆祝“六一”儿童节的讲话 　　尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健

父母怎样教育儿童的专题讲座 　　朋友们，大家好，今天是六一国际儿童节，为此我们为大家制作了一个专题节目，主要就儿童的合法权益，权力与职责、父母对子的教育和责任，以及防治外部因素对儿童的不良影响与大家

读书感悟——家庭教育对儿童成长的重要性 读书感悟——家庭教育对儿童成长的重要性  吾儿今年十岁，上小学五年级，正直形成正确的人生观、价值观的关键时期。古人有“子不教，父之过”之说，道出了父母在孩子教育中的重要

0-3岁儿童家庭与幼儿园合作教育 家庭、幼儿园的合作教育能够更好地促进幼儿的发展。0-3岁儿童由于发展水平、发育特点的不同以及施教主体的不同，在家庭与幼儿园的合作关系和合作内容是有所不同的。 一、0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作关系

义务教育学校 六一儿童节活动方案 　　义务教育学校 六一儿童节活动方案 　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

2010年留守儿童教育管理工作总结 　　随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家

镇留守儿童教育现状的调查报告 　　为全面了解**县**镇留守儿童教育状况，推进农村留守儿童的教育工作，近年来，镇妇联联合镇中心小学对我校施教区内农村留守儿童教育缺失状况做了调查，现将调查的有关情况报告如下：

 摘要 随着时代发展，对于幼儿教育的逐渐重视，幼儿钢琴辅导的学习也成为了众多家长所选择的一项兴趣培养，而针对如何能够更好的引导幼儿，培养幼儿拥有学习钢琴的兴趣爱好则成为了很多家长需要解决的难题，本论

爱感化了他---------留守儿童教育叙事  丁发铭，一提起他的名字，不少任课老师都会忍不住摇头感叹：哎，这是个没人管的“野”孩子。这孩**相还行。咋一看，还觉得是个挺不错的小男孩。可熟悉他的人都

 关于留守儿童教育关爱工作情况自查报告 根据《教育部办公厅关于开展农村留守儿童教育关爱情况自查工作的通知》文件要求，我县各中小学校于20XX年3月1日至20XX年3月25日对留守儿童教育关爱工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

**县留守儿童教育状况调查 近年来，随着经济社会的发展和城乡一体化进程的加快，大批农民工涌向了城市，把教育子女的责任向祖辈、亲戚转移，形成了庞大的留守儿童队伍。因父母长期在外务工，这些留守儿童普遍处于“

浅析儿童文学与语文教育的密切联系 【摘要】儿童文学和小学语文教育有着密切的关联，笔者尝试在平常的语文教学中融入儿童文学的欣赏、学习和应用，以达到二者相互作用，提高学生的阅读兴趣和语言表达能力。 【关