香当网

浅析儿童文学与语文教育的密切联系 【摘要】儿童文学和小学语文教育有着密切的关联，笔者尝试在平常的语文教学中融入儿童文学的欣赏、学习和应用，以达到二者相互作用，提高学生的阅读兴趣和语言表达能力。 【关

浅谈班主任如何做好单亲家庭学生及留守儿童的教育工作 有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任

农村留守儿童教育观念调查 摘要：农村留守儿童教育存在的问题主要有家庭教育缺失，人格发展不健全，心理健康问题严重，学校教育乏力，学业成绩差，人生观价值观扭曲，道德品质失范，安全问题令人担忧等。解决对策

关于开展太湖县第七届“教育杯”青少年儿童书信文化活动的通知 1、      活动范围： 在校全体学生 2、      活动主题：（可任选一题） 1、红领巾心向党 2、把我的心声告诉党 3、我与祖国共奋进

教育局关爱留守儿童工作情况的汇报 学校是加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道、主课堂。近年来，县教育系统以关爱留守儿童为突破口，通过加强领导，健全机制，完善管理，创新模式，努力解决留守儿童亲

农村留守儿童教育现状调查报告 　　为了解农村儿童受教育的状况，5月22日，县政协组织部分委员在副主席xx、xx的带领下前往城山镇进行专题调研。委员们采取走访留守儿童代表，听取县教育局及城山镇中、小学

农村留守儿童教育工作体会总结 　　“留守儿童”主要是特指农村的，现在社会中“留守儿童”的情况还是存在且比较严重的。这是社会发展造成的必要的问题，社会发展，越来越多的人开始向城市进军，在城市发展中起着

**县青少年儿童健康教育工作计划 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生健康教育工作健康教育工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生健康教育工作习惯，改善学校的卫生健康教育工作环境和

儿童心理健康教育演讲稿 　　尊敬的老师，各位家长们： 　　大家好!今天承蒙郑老师的委托，在这里和家长朋友们共同交流一下关于孩子的学习和行为教育。 　　我认为在儿童天性未被污染前，必须要有心灵的培养以

儿童防性侵害安全教育教案 二年级 教学目标：  1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。     2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 

《小学儿童教育心理学》课程考核说明 《小学儿童教育心理学》是小学教育专业（专科）的必修课程，4学分，课内学时72。本课程该课程主要阐述小学儿童教育心理学的基本原理及其在教育实践中的应用，该课程着眼于

幼儿园大班儿童安全教育教案 幼儿园大班儿童安全教育教案【篇1】 活动目标： 1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

儿童防溺水教育片观后感(精选多篇) 第一篇：儿童防溺水教育片观后感 《儿童防溺水教育片》观后感 今天的班队课上，老师让我们看一部儿童防溺水教育片。 片中告诉了我们许多游泳时防溺水的知识，如果在肚子太

流动儿童教育――逐渐进入视野的研究课题 　　(1)孩子与父母。农村流动人口是介于农民与市民之间的一个社会群体，他们是“户籍”农民，却又是“编外”市民。他们的孩子也是不同于城市孩子和农村孩子的一群，虽

《儿童美术欣赏教育研究》读书笔记 　　有幸在暑假中读到了屠美如老师撰写的《儿童美术欣赏教育研究》这本书，通过阅读，使我深刻感受到：美术欣赏教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成，而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。

 幼儿园儿童保教安全教育工作总结 　　这一学年，在xx的大力支持和指导下，深入学习贯彻落实《幼儿园工作规程》，继续深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，倡导“快乐学习、健康成长”的教育理念，用爱

音乐教育对儿童智力发展的影响 　　中外一些相关理论研究与实验证明音乐能促进人的智力发展,从小接受音乐教育对儿童的成长有着积极的作用。接受过音乐教育的儿童,其创造性能力得到了培养,精神专注能力也得到了训练

关于农村留守儿童的教育问题调查报告 　　关于农村留守儿童的教育问题调查报告   　　农村留守儿童一个特殊群体。   　　近几年，我国农村出现了一个特殊群体――“留守儿童。”   　　所谓农村留守儿童，就是指

  **县教育局关于学习贯彻陈全国书记致全区各族少年儿童的信的落实情况  5月31日，陈全国书记致信全区各族少年儿童，鼓励全区广大少年儿童从小树立远**想，始终心向党、心向祖国，真正认识到没有中国共

群众路线教育活动在我院的实践手记                      （儿童福利院） 习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民