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要着眼于未来 应该是一位好听众 22. 信息传递者沟通时明确：信息是传递给谁的？ 我为什么要进行沟通？我的动机是什么？ 确定和明白需要沟通的是什么信息？ 选择最佳时间 使用接收者能够理解的语言，语言明确，不可含糊其词

务管理的概念、内容、目标、原则、体制、数学基础等基本问题。 3. （2）公司筹资管理：阐述公司筹资动机、筹资渠道、筹资方式、筹资组合、筹资管理方法和技巧等基本问题。 4. （3）公司投资管理：阐述公司

Help没有帮助引导(advocating)对方时一定要扣题，满足其真正的需求 实在的需求＋个人爱好＝购买动机 33. Four Reasons Not to Buy不购买的四个原因No Satisfation不满意Support

面对争论和质疑保持阳光心态“争”的目的不是要显示自己高明 “论”的意义在于了解别人和自己 警惕立场绑架科学、动机代替逻辑 尽量尊重对方表达自己观点的权利 善意正面地提出意见 节约精力、拉黑妄人 44. 君子爱财

揽四个伟大的必然要求 17. 全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况。推动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和

企业是学校 企业是家庭*2http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 3. 端正思想 更新观念 统一认识 步调一致才能得胜利！*3http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载)

—— 《给中国学生的第六封信》 用中庸拒绝极端，用理智分析情景 用务实发挥影响，用冷静掌控抉择 用自觉端正态度，用学习积累经验 用勇气放弃包袱，用真心追随智慧 36. 职业生涯决策技术 （一）卡茨模式 （电脑辅助职业辅导系统

少数干部在“修身不严”方面存在一定问题，主要表现在以下方面：政治学习不扎实、理论修养不够，甚至个别同志对学习不感兴趣。没有严格按照党章中党员八项义务、八项权力及对干部要求来要求自己。三 “修身不严”的具体表现 7. 在业务学习上抓得

观察、交流的互动可控的测评形式，是评价者通过双向沟通形式来了解面试对象的素质情况、能力特征以及应聘动机的人员测评技术。 119. 面试的意义为主试提供机会来观察应聘者 评估应试者干好工作的能力 给双方提供了解工作信息的机会

分市场 机载发射技术 机载火控技术 主动雷达制导技术 在YJ-91导弹研制生 产中已突破了冲压发 动机技术和反辐射导 引技术 三院已掌握的 导弹关键技术引战配合技术 导弹抗过载技术 其他减少导弹尺寸、

投资者认为： 当股票市价低于账面价值时，没有发展前景； 市价高于账面价值，有希望、有潜力。 收购的动机之一：以低于成本价购置资产 52. 财务管理五、市价比率7．市盈率（市价与每股盈余比率） 8．MVA、EVA

）上的用途，发动机、传动系统、轮毂及热交换器的用铝量占总量的84%，宝钢国际的产品定位也可参照这一标准进行选择项目开发计划建议－－产品定位（7） 发动机系统铝合金及铝产品品种 制造发动机零件的主要工艺

1. 营销黑带百宝箱爱波瑞管理咨询公司1 2. 人人都是销售员如果能学好推销术，那么，将来无论从事什么工作都会干得很出色2 3. 人人都是销售员成功的生意人，推销给别人的，是他们自己的服务价值 成功的

—《宋史》里面，也叫作司马光救友。 4. 文言文： 文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。学好文言文，可以提升我们的语文素养。 5. 今天就让我们一起走进课文《司马光》，去看看司马光的故事。 6

83，这与每个同学平时的努力是分不开的。 作为家长， 怎样帮助孩子提高英语学习成绩？ 13. 第一，让孩子从爱上英语学习开始学好英语。　一、最关键的是提高学习的兴趣，不仅仅是英语，包括其他所有的课程。学习过程虽然比较辛苦，但是

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们 肩膀上探过来。伸长脖子：描写出后面的同学好奇张望的样子。 从肩膀上探过来：生动表现出大家唯恐错过游戏过程的样子。 16. 只见罗丹一会儿上前

既懂管理又懂技术的人才是一流人才， 只懂管理不懂技术的人才是二流人才， 只懂技术不懂管理的人才是三流人才。 10. 七 如何学好管理学？1、学习方法 唯物辨证法、系统方法、理论联系实际 2、本课程采取的学习方法 授课（听课）+案例分析+课后思考练习

一、增强国防观念，认识国防的重要意义 二、认识历史，增强爱国情操 三、认识世界，认识现实 四、努力学好科学知识 五、掌握国防知识 六、积极参加军事训练 七、积极参加课余国防教育活动结 语 26. 心系国防

合才能发挥作用。 在学校里，学习信息技术知识和应用时，往往会用到其他课程的有关知识 学生不仅要分别学好每一门课程，还应当在此基础上把互相有关的知识结合起来，综合运用。 47. 有利于培养新型人才使学生生动活泼地、主动地学习

　　边际成本和边际收益 26. 千万别害怕，从一个有趣的案例开始——谷贱伤农0PS’QP2P1dSＱ2Ｑ2 27. 要学好它，首先喜欢它于理论： 　　最重要的基础；统一考试；进一步的深造 于实践： 　　看透整个社会经济体