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品尝美味佳肴一样。 ——摘自《思想的芦苇》开场白 5. 一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论 组织与人的对立统一 6. 第一讲巴纳德理论 7. 一、巴纳德理论巴纳德（Barnard）简介

品尝美味佳肴一样。 ——摘自《思想的芦苇》开场白 5. 一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论 组织与人的对立统一 6. 第一讲巴纳德理论 7. 一、巴纳德理论巴纳德（Barnard）简介

式教育”。 学校类别毛入学率（%）1978年2007年小学9499.5初中2098高中<1066大学<123学前教育　44.6 7. 2、义务教育进入全面普及巩固的新阶段，基础教育水平全面提升 至20

4、讨论人力资源管理战略包括哪些基本内容？怎样制定？别人的观点？我的观点？你们的观点？ 5、讨论认识方法？教、学、研究、讨论…… 5. 三、本课程的参考资料1、《竞争战略》（迈克尔·波特） 《海尔的企业战略》（孙健）

15. 教导   讲究  受益  沉重   道谢   眼神  归巢 抱怨  鼓励  宽容  旅游  幼龟  沙滩  侦察 企图   情愿  蠢事  返回   海鸥   补救  辛苦 蝙蝠  清朗  捕捉

有自我伤害的倾向：孩子存在自我伤害或者自杀行为，更应高度重视。 睡眠问题：失眠，噩梦，尿床等 不愿上学：装病，逃学，要求转学等不愿上学的行为 7. 二引发校园暴力的原因中国青少年研究中心一项针对10个省市中小学生的抽样调查显示，32

8. 专项附加扣除—子女教育享受 条件标准 方式子女教育（1）子女年满3周岁以上至小学前，不论是否在幼儿园学习； （2）子女正在接受小学、初中，高中阶段教育（普通高中、中等职业教育、技工教育）； （3）

第15讲，货币与货币供求（1）货币的概念和度量 （2）货币供给机制 （3）货币需求理论 参考阅读：卢锋《经济学原理（中国版）》第25-26章1"经济学原理"第15讲“货币与货币供求”卢锋，CCER,2002秋季 2. 什么是货币？货币是一种极为复杂的经济现象！

3颅底凹陷症 9. 1.4.1 影响颅内压增高因素1.4 颅内压增高的病理生理1.4.1.1 年龄： 婴幼儿及小儿颅缝未闭或尚未牢固融合，颅内压增高可使颅缝裂开而相应地增加颅腔容积，从而延缓病情的进展。老年

顾客知识善于分析和了解顾客的特点 知晓有关心理学、社会学、行为科学的知识 了解顾客购买动机、购买习惯、购买条件、购买决策等情况 能针对不同顾客的心理状况，采取不同的推销对策 10. 市场知识懂得市场营销学的基本理论 掌握市场调查和预测的基本方法

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捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿小可。你到达学校后该怎样和张老师说呢？情景一 16. 示例：张老师，您姐姐让我给您捎个口信，她有急事出门了，让您下午四点去幼儿园接小可。 17. 校运动

逐漸培養出自主意識。 3.偏好團體遊戲，從團體遊戲中學到團體 　規範，以及各種角色所負的責任。此階 　段父母與幼稚園教師應鼓勵兒童培養進 　取意識和責任感。 4. 通過者較能為自己設下努力方向 6. 勤奮與自卑(industry

（一个生活中的细节，于细微处体现出父亲对孩子无私的关爱。） 6. E “在我成长的岁月里……音乐和诗歌融入了我幼小的心灵。”哪个词饱含了妈妈的爱？“凝聚”换近义词，读了这段话，你眼前浮现出哪些美好的画面？你认为应该怎样读，为什么这样朗读？D

单个正态总体均值和方差的区间估计已知方差，估计均值1） 均值的区间估计 36. 例6. 已知幼儿身高服从正态分布，现从5~6岁的幼儿中随机地抽查了9人，其高度分别为： 115,120,131,115,109,115

活动一：动物分类 4. 1、动物分类的主要依据： 形态（如体表覆盖物）、结构、生理特性（生活习性、抚育幼仔的方式）等方面的相似程度进行的。 5. 一类是身体里_________的，叫做脊椎动物；另一类是身

三、设计和选择万博公司的组织模式 1 设计组织模式时应考虑的因素 2 基于现有几种模式设计的万博组织机构的比较 3 万博组织模式的选择 4 组织模式过渡需考虑的因素 四、考核体系建议 五、下一步工作计划

强化易地扶贫搬迁后续措施,着力解决重搬迁、轻后续帮扶问题,确保搬迁一户、稳定脱贫- -户。加强贫困地区义务教育控辍保学,避免因贫失学辍学。 落实基本医疗保险、大病保险、医疗救助等多重保障措施,筑牢乡村卫生服务网底,保障贫困人口基本医疗需求。扎实推进生态扶贫

理学、免疫学或者代谢的方式获得，或者虽然有这些方式参与但是只起辅助作用基本概念医疗器械定义三要素 4. 医疗器械使用单位： 是指使用医疗器械为他人提供医疗等技术服务的机构，包括取得医疗机构执业许可证的

因而两率差的可信区间不包含0（上下限均大于0或上下限均小于0 ），则两个率有差别；反之，两率差的可信区间包含0，则无统计学意义。 10. 例:某医师研究了阿司匹林治疗心肌梗死的效果,资料见下表 死亡 未死亡 例数 阿司匹林治疗组